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1.
孔德文 《中国继续医学教育》2018,(1)
目的探讨心理护理对急性心肌梗死患者焦虑抑郁情绪的影响。方法选取我院收治的106例急性心肌梗死患者进行研究,将患者按照随机数字表法分为两组,每组53例,对照组采用常规护理进行干预,观察组采用常规护理与心理护理联合方式进行干预,比较两组患者干预前后焦虑、抑郁情绪变化情况。结果两组患者干预前焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组均优于对照组(P0.05)。结论对急性心肌梗死患者实施心理护理干预效果显著,有利于改善患者焦虑、抑郁情绪。 相似文献
2.
《中国继续医学教育》2017,(6)
目的探讨焦虑抑郁情绪对高血压患者血压变异性的影响。方法选择2015年1月—2016年6月在我院治疗的高血压患者100例作为研究对象。其中,50例合并有焦虑抑郁情绪为研究组,50例未合并焦虑抑郁情绪为对照组。对两组患者均进行动态血压监测以及动态心率监测。比较两组24 h平均收缩压、舒张压变异性相关指标。结果研究组24 h平均收缩压与舒张压均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。研究组24 h SSD、24 h DSD、d SSD、d DSD均高于对照组,SISBP、SIDBP均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论高血压患者合并焦虑抑郁情绪影响血压水平及血压变异性。 相似文献
3.
目的对老年肿瘤患者实施心理护理干预,观察其对患者焦虑抑郁情绪及临床效果的影响。方法选取2017年10月—2018年8月来我院就诊的老年肿瘤患者84例作为研究对象,将其分为研究组和参照组。研究组患者给予心理护理干预,参照组患者采取常规护理。护理结束后,将两组患者的焦虑抑郁评分、生活质量评分情况进行比较分析。结果护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P 0.05);与参照组相比,研究组患者的焦虑、抑郁评分明显较低,差异具有统计学意义(P 0.05);与参照组相比,研究组患者的生活质量评分明显较高,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论对老年肿瘤患者实施心理护理干预,疗效显著,能够有效缓解患者的焦虑抑郁情绪,提高患者生存质量。 相似文献
4.
傅德香 《中国继续医学教育》2016,(5):204-205
目的探讨健康教育对躯体形式障碍患者抑郁焦虑情绪的影响。方法将42例住院躯体形式障碍患者随机分为研究组21例,对照组21例,两组均给予常规药物治疗及常规精神科护理,入院后即对研究组患者常规治疗护理的同时施以健康教育;在入院时和住院8周末分别对所有患者采用汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表评定抑郁焦虑情绪。结果两组汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表总分均较健康教育前下降(P0.01,P0.05),但研究组较对照组下降更显著(P0.01,P0.05)。结论健康教育对患者识别自身负性情绪和改善其焦虑抑郁情绪具有较大促进作用。 相似文献
5.
目的探讨综合护理干预对慢性肾功能衰竭患者焦虑抑郁情绪的影响。方法 选取90例慢性肾功能衰竭患者,随机分组。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预。对两组患者的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分进行比较,并观察两组患者的依从性。结果经过治疗护理后,两组患者SAS及SDS评分显著改善(P0.01),其中观察组SAS和SDS评分均小于对照组且观察组患者的依从性明显高于对照组(P0.05),具有统计学意义。结论综合护理干预明显优于常规护理,可以有效改善慢性肾功能衰竭患者的焦虑抑郁情绪,提高患者生活质量。 相似文献
6.
《中国继续医学教育》2016,(18)
目的探讨综合护理干预对胸外科手术患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取我院2013年2月~2015年12月收治的102例胸外科手术患者,随机分组,各51例。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理的基础上结合综合护理干预。观察对比两组护理前后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)得分及护理满意度。结果护理后,观察组SDS、SAS评分均明显低于对照组,差异显著(P0.05);观察组患者护理满意度98.0%明显高于对照组78.4%,差异显著(P0.05)。结论对胸外科手术患者进行综合护理干预可有效缓解患者抑郁、焦虑情绪,提高护理满意度。 相似文献
7.
《中国继续医学教育》2017,(10)
目的分析人文关怀护理对耐多药结核病患者焦虑抑郁情绪的影响。方法选取我院收治的150例耐多药结核病患者,根据不同的护理方法,划分为对照组与研究组。对照组患者接受常规护理方式,研究组患者在接受常规护理方式的基础上,给予人文关怀护理模式,对比研究组与对照组患者在接受不同护理模式之后的护理效果。结果在接受护理干预之后,研究组患者的焦虑抑郁评分明显低于对照组患者,两组之间差异有统计学意义(P0.05)。结论人文关怀护理对耐多药结核病患者焦虑抑郁情绪的影响显著,有助于缓解患者的复杂心情。 相似文献
8.
《临床医药文献电子杂志》2014,(12)
目的对支气管哮喘患者合并焦虑及抑郁情绪的影响因素进行分析。方法选取2010年10月~2013年10月我院收治的支气管哮喘患者200例,随机分为两组,正常组患者100例,为支气管哮喘患者没有合并焦虑及抑郁;抑郁、焦虑组100例患者,均为支气管哮喘患者合并焦虑及抑郁情绪,对两组患者的情况进行分析。结果对比两组患者的性别、年龄等差异无统计学意义(P0.05)有可比性。对比两组患者的病程时间、病情控制情况、每年住院治疗次数、每次住院治疗时间存在显著差异性,具有统计学意义(P0.05).针对于抑郁、焦虑患者给予心理治疗干预措施,获得显著的效果。结论对于支气管哮喘患者合并焦虑及抑郁情绪主要影响因素为病程时间、病情控制情况、住院治疗次数、住院治疗时间,均为患者的焦虑及抑郁情绪的发病增加了发病高危因素。因此针对于上述情况患者应给予心理治疗降低和减少焦虑及抑郁情绪的发生和发展。 相似文献
9.
《中国继续医学教育》2017,(16)
目的探讨心理护理对肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法104例行放疗治疗的肿瘤患者随机分为观察组52例和对照组52例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予心理护理。结果治疗后,观察组焦虑评分(40.02±5.43)分、抑郁评分(41.03±5.82)分,均低于对照组(45.12±6.55)分,(46.61±6.57)分,差异有统计学意义,P0.05。结论心理护理可明显改善肿瘤放疗患者焦虑、抑郁情绪。 相似文献
10.
《中国继续医学教育》2016,(10)
目的研究并分析对白血病患者使用优质护理的效果。方法收集白血病患者共76例,将其分为对照组(38例)和观察组(38例),对照组行常规护理,而观察组行优质护理。结果观察组的焦虑和抑郁量表评分低于对照组,观察组的治疗依从性高于对照组,P均0.05。结论对白血病患者实施优质护理,能够有效缓解患者的负面情绪,使其更加配合治疗。 相似文献
11.
《中国继续医学教育》2017,(15)
目的观察认知行为治疗对冠心病支架植入术后患者焦虑、抑郁情绪的临床疗效。方法选择我院行冠心病支架植入术后的患者50例作为研究对象,将其随机分成对照组与观察组,每组各25例患者。对照组采用谷维素药物治疗,观察组采用认知行为治疗。观察对比两组患者的疗效。结果观察组疗效优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论当发现冠心病支架植入术后的患者出现焦虑、抑郁情绪时,应及时早期开展认知行为治疗,从而提高患者生活质量。 相似文献
12.
《中国继续医学教育》2016,(12)
目的探讨心理护理对老年冠心病并发心律失常患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取86例患者的临床资料,随机分为观察组(在常规护理的基础上实施心理护理)和对照组(只实施常规护理),每组43例。比较两组患者干预前后焦虑(SAS)及抑郁(SDS)的评分情况。结果两组患者的焦虑(SAS)及抑郁(SDS)的评分与干预前相比,均有所下降,但是观察组下降的更为明显,与对照组相比,P0.01(其中SAS的t检验值为14.190 8,SDS的t检验值为19.424 1)。结论有效的心理护理措施能够改善老年冠心病患者的焦虑及抑郁情绪,提高治疗效果,提高患者的生活质量。 相似文献
13.
14.
《中国医学前沿杂志(电子版)》2017,(10)
目的探讨乳腺癌患者化疗后焦虑抑郁情绪及年龄对认知功能的影响。方法选取2015年1月至2016年9月于本院化疗的90例乳腺癌患者为研究对象,其中三阴性乳腺癌45例(三阴组),非三阴性乳腺癌45例(非三阴组)。选取本院同期90例健康体检者作为对照(健康对照组)。比较三组研究对象简易精神状况检查(mini-mental state examination,MMSE)评分、回顾性记忆(reptropective memory,RM)问卷、前瞻性记忆(prospective memory,PM)问卷及言语流畅性测验(verbal fluency test,VFT)评分,以及健康者和不同年龄段乳腺癌患者化疗后的MMSE、RM、PM及VFT评分。结果两组乳腺癌患者化疗后MMSE评分均显著低于化疗前(P<0.05),RM和PM评分均显著高于化疗前(P<0.05),VFT评分与化疗前比较均无显著差异(P>0.05)。两组乳腺癌患者化疗后MMSE、RM、PM、VFT评分比较均无显著差异(P>0.05)。乳腺癌患者MMSE评分低于健康者(P<0.05),且RM、PM、VFT评分均显著高于健康者(P<0.05);三阴组和非三阴组中无焦虑抑郁患者的MMSE评分均显著高于有焦虑抑郁患者(P<0.05),且RM、PM、VFT评分均显著低于有焦虑抑郁患者(P<0.05)。随着年龄的增长,乳腺癌患者及健康者的MMSE评分均下降(P<0.05),RM、PM及VFT评分均升高(P<0.05);乳腺癌患者的MMSE评分均低于同年龄段健康者(P<0.05),RM、PM及VFT评分均显著高于同年龄段健康者(P<0.05);同年龄段三阴组与非三阴组患者的MMSE、RM、PM及VFT评分比较均无显著差异(P>0.05)。结论乳腺癌患者化疗后认知功能会有不同程度的下降,合并焦虑抑郁患者的认知功能下降更为明显,且乳腺癌患者的年龄越大,认知功能下降越显著。 相似文献
15.
《中国继续医学教育》2017,(17)
目的探究随访护理在成人癫痫患者中对其焦虑、抑郁情绪与生活质量的影响。方法选取我院收治的60例成人癫痫患者作为研究对象。根据数字表法,将其分为两组。对照组予以传统护理,观察组患者在传统护理前提下,实施随访护理,并对两组患者护理前后焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分与护理后满意度情况进行对比。结果护理后,两组患者的焦虑评分、抑郁评分均有一定程度下降,观察组优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组护理后心理状态、家庭关系、家务活动等生活质量评分均高于对照组,组间对比,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者护理后满意度为96.67%,对照组为76.67%,组间对比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论随访护理在成人癫痫患者中应用,可使患者的焦虑与抑郁情绪显著改善,提高患者的生活质量,提高其对护理工作的满意度。 相似文献
16.
《中国继续医学教育》2016,(30)
目的探讨加强病房巡视对住院老年患者呼叫器使用率及焦虑抑郁情绪的影响。方法随机选择2015年4月~2016年4月在大庆市人民医院多个科室住院的200例患者,将全部患者随机分为观察组(100例)和对照组(100例)。在实验中给予对照组患者常规护理措施,观察组在对照组的基础上加强病房巡视。观察两组患者在住院期间呼叫器使用情况和患者护理前后焦虑和抑郁状况。结果观察组的呼叫器使用率(45%)低于对照组(75%),差异具有统计学意义。两组患者经过不同的护理干预后SAS和SDS评分与护理干预之前相比差异有统计学意义,观察组焦虑和抑郁的改善程度优于对照组,各组数据经统计学分析差异均具有统计学意义,P0.05。结论加强病房巡视,可降低呼叫器的使用率,减少病区噪音,有利于营造安静的住院环境,能有效改善患者焦虑、抑郁情绪,促进了护理质量的提高。 相似文献
17.
18.
目的:分析七步法对中青年男性急性心肌梗死患者PCI术后抑郁焦虑情绪的影响.方法:选取2020年1-12月本院治疗的首次冠状动脉造影诊断为急性心肌梗死并给予PCI的中青年患者100例,按照随机数字表法进行分组,分为观察组和对照组各50例,对照组患者采取常规的护理方式,观察组在对照组的基础上采取七步法康复训练,对比两组心理... 相似文献
19.
《中国继续医学教育》2017,(36)
目的探讨系统护理干预对冠心病(CHD)患者焦虑和抑郁情绪的影响。方法选取2016年3月—2017年4月我院诊治的106例CHD患者,将其随机分成研究组与对照组,各53例;其中,对照组应用常规护理,研究组应用系统护理干预,对组间患者的护理效果观察评价。结果两组患者均完成护理后,研究组的SAS评分为(35.8±4.1)分、SDS评分为(33.9±4.5)分;对照组分别为(43.7±4.8)分、(41.6±5.1)分,研究组均明显低于对照组,差异具有统计学意义(t1=8.437,P1=0.000;t2=8.205,P2=0.000)。研究组的护理满意度为96.23%(51/53),对照组为81.13%(43/53),研究组高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论 CHD患者的治疗中应用系统护理干预,可有效改善患者的焦虑及抑郁情绪。 相似文献
20.
《中外医学研究》2015,(34)
目的:探讨针对突发性耳聋患者加强护理干预对其焦虑情绪的影响与控制对策。方法:根据研究课题和研究目的,选取2013年3月-2015年3月笔者所在医院耳鼻喉科收治的100例突发性耳聋患者。按照随机数字表法,对患者进行编号后,把所选患者平均分为两组,奇数为对照组,偶数为观察组,每组50例。给予对照组患者一般常规护理方法,给予观察组护理干预措施。随后通过使用焦虑量表(SAS)和抑郁量表(SDS)观察评价两组患者护理前后焦虑抑郁情绪。结果:采取护理干预前,两组患者焦虑量表(SAS)和抑郁量表(SDS)评分比较,差异均无统计学意义(P0.05)。采取干预措施后,观察组患者焦虑量表(SAS)评分为(41.07±3.68)分,抑郁量表(SDS)评分为(42.15±3.56)分。对照组患者焦虑量表(SAS)评分为(48.35±5.26)分,抑郁量表(SDS)评分为(48.03±4.19)分。两组以上各指标比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:针对多种意外原因导致的突发性耳聋患者,根据患者实际情况和需要,采取针对性护理干预措施,能够改善患者焦虑量表(SAS)评分和抑郁量表(SDS)评分。对减少患者焦虑和抑郁,稳定患者情绪,平复患者心理具有重要意义,同时能够提高患者生活质量,加强治疗依从性,促进患者恢复。 相似文献