健康教育与眼科护理

通过系统的、具有眼科特点的健康教育活动 ,传播有关眼病的科普知识 ,倡导科学的用眼卫生 ,促进人们有能力应对眼睛疾病的预防、治疗、康复 ,对于增强人们的爱眼意识 ,预防眼部疾病和配合其治疗与护理具有重要的作用。1　健康教育是眼科护理的重要环节1 1　健康教育是眼科开展整体护理工作的重要组成部分。在护理病人的过程中 ,不但要配合眼疾治疗进行积极的护理 ,还要适时教育病人了解眼病的病因、发病机理、病程及转归 ,使病人更好的配合治病和护理 ,促进早日康复。1 2　眼科护理中的健康教育 ,能够增强病人的自信心和主动性。眼科疾病所…     

青光眼患者健康知识教育与护理对策

目的 为了更好地开展青光眼健康知识教育与护理对策.方法 采用问卷调查的方法,随机抽取眼科住院病人、眼科护士,使用预先设计好的问卷调查表,进行抽样调查,经统计学处理.结果 绝大部分护士对青光眼患者及其家属开展健康知识教育、心理护理、疾病预防表示支持;不同文化程度的青光眼患者对防治疾病常识的了解有显著性差异.结论 青光眼是危害人类健康的重要眼病,也是最主要的致盲疾病之一.加强社区、家庭康复护理是现代医学发展的趋势.     

眼科健康教育系列图谱的设制与临床应用

目的探讨眼科健康教育系列图语在临床的应用效果。方法在眼科治疗、护理、手术、住院及就诊等各个环节,使用自行设制的眼科系列健康教育图谱为患者或其家属进行相关知识的健康教育。结果患者健康教育满意度、患者或家属对所患疾病的知识知晓率、健康教育普及率、患者依从性、行为改变及医患沟通有效率等均有所提高。结论眼科健康教育图语的应用不断满足患者日益增长的疾病知识需求,体现了以人为本的人文关怀理念。     

眼科住院病人特点及健康教育对策

随着整体护理的不断深入和发展以及人们对健康知识需求的增加 ,提高健康教育质量 ,向病人、家属乃至更广泛的人群宣传健康知识已成为护理工作的重要内容。我科自 1997年开展健康教育以来 ,不断探索、总结眼科住院病人的特点 ,并制定了相应的健康教育对策 ,收到良好效果。1　眼科住院病人特点1.1　老年病人增多人口老龄化 ,平均寿命增加 ,老年人口逐年上升 ,伴随的老年眼病患者也逐渐增多。我院眼科收治的≥ 60岁的病人占总住院人数的比率分别为1997年 2 8.16% ,1998年为 30 .4 5% ,1999年为31.33%。老年眼病患者大多伴随有全身性疾病 ,如冠…     

眼科门诊健康教育的护理体会

目的：通过对眼科门诊患者各种形式的健康教育,使患者了解眼科疾病的知识,增强防病意识,提高自我保健能力,促进健康。方法：采用候诊教育,治疗教育,离诊教育,健康处方,示范教育相结合的方式对患者进行健康宣教。结果：通过健康教育的实施,医患纠纷减少,提高了门诊满意度。结论：健康教育可提高患者自我保健能力,增进医患之间的沟通理解与情感交流,减少医患纠纷发生。     

青光眼患者的健康教育

青光眼是眼科常见病、多发病,也是一种终身疾病,病程长,反复发作,患者往往非常痛苦,是危害性很大的致盲性眼病之一。我们通过在住院期间对患者进行健康教育和出院后的健康指导,取得了良好的效果,得到了患者及其家属的好评。     

应用现代护理观念探讨眼科门诊健康教育的内容与方法

目的:使眼科门诊患者获得有效的健康教育和良好的就诊环境,提高护理质量和患者满意度。方法:组织实施了眼科门诊患者进行诊前健康教育、门诊检查、治疗过程中的健康教育、离诊时教育。采用健康教育宣传栏、个别指导、赠送《健康教育处方》、视频教育等不同内容及形式的健康教育。结果:通过开展健康教育提高了眼科门诊患者的健康意识,优化了就诊流程,维持了良好的就诊秩序和诊疗环境。结论:科学合理的眼科门诊健康教育提供了人性化的整体护理,不仅提高了眼科门诊患者对护理工作的满意度,同时也提高了护士的学习积极性和业务素质。     

门诊实施健康教育的方法和体会

目的总结门诊实施健康教育的方法和体会。方法我院门诊部在门诊工作中根据患者需要,结合单位特点,开展导诊、候诊、检查治疗时、随诊、咨询、门诊讲座、健康教育处方等各种形式的健康教育,并对门诊患者180例进行随机调查。结果调查结果显示,患者对实施健康教育感到欢迎,对所患疾病自我护理及保健知识理解者130例（76.02%）,对门诊护理工作满意168例（98.25%）。没有发生门诊护理纠纷,同时改善了门诊混乱、拥挤的现象,缩短了就诊时间。结论门诊开展健康教育有利于合理利用医院资源,最大限度地满足患者需求,维护良好的医患关系,不断提高医疗质量和科学管理水平。     

浅谈眼科老年患者的健康教育

随着整体护理的不断深入和发展以及人们对健康知识需求的增加，提高健康教育质量，向病人、家属乃至更广泛的人群宣传健康知识已成为护理工作的重要内容。人口老龄化。平均寿命增加，老年人口比例上升，老年眼病患者也逐渐增多。在眼科老年人中开展健康教育，增加健康知识，是促进康复的重要环节之一。现就眼科老年患者的健康教育谈谈笔者的几点体会。     

眼科住院患者的健康教育问题分析与对策实施

目的:使眼科住院患者获得良好的就医环境,积极地配合治疗与护理。传播有关眼病的科普知识,倡导科学的用眼卫生,增强爱眼意识。促进人们对眼睛疾病的预防、治疗、康复能力,提高患者对医疗服务的满意度。方法:分析住院患者存在的健康教育问题,针对不同诊断,采用不同形式的内容及方法实施健康教育。结果:结论:合理的健康教育不仅促进良好的医患关系,更体现了个性化的整体护理,提高了护士的专科理论实践能力和社会的满意度。     

在眼科健康教育工作中应用温馨提示卡的效果观察

目的：观察在眼科健康教育工作中应用温馨提示卡的效果。方法：将2013年8-10月我院收治的600例患者分为对照组和实验组，每组各300例患者。为对照组患者进行常规护理及口头健康教育，为试验组患者在进行常规护理及口头健康教育的基础上应用温馨提示卡进行健康教育，对两组患者对护理服务的满意度进行调查评价。结果：与对照组患者相比，实验组患者对护理服务的满意度较高，对相关疾病知识的掌握度更高，差异显著(p<0.01)，有统计学意义。与应用温馨提示卡前相比，在护理工作中应用温馨提示卡后我科护士被表扬的次数较多，收到的护理不良意见较少，差异显著(p<0.05)，有统计学意义。讨论：在护理工作中应用温馨提示卡对眼科患者实施健康教育可促使其建立良好的健康行为，有效地预防其眼病的复发，提高其临床治愈率及对护理服务的满意度，值得在临床上推广使用。     

健康教育在门诊注射室的实施及作用

目的 分析健康教育在门诊注射室的实施及应用效果.方法 门诊注射室设立知识宣传栏,发放健康教育处方,通过多种灵活方法进行健康教育.结果 门诊注射室实施健康教育后,患者及家属对疾病有了一定的了解,且养成良好的生活习惯,用药依从性效果显著.护理满意率与实施健康教育前比较提升5.8％,无医患纠纷发生.结论 门诊注射室患者接受健康教育,符合优质服务理念,有利于保证患者的身心健康,提高患者的生存质量.     

眼病患者的健康教育

眼科疾病患者由于各种原因导致视力障碍和视觉异常,造成生活自理困难和精神负担加重,而对治疗的创伤和对治疗效果的担心也加剧了其焦虑、抑郁和恐惧等负性情绪,严重者可影响临床治疗效果.因此,针对眼科疾病患者的临床与心理特点,积极开展健康教育,提供有效的心理护理,对于提高治疗效果极为有益.近年来笔者对我科收治的眼病患者开展了健康教育,并取得了良好效果.现将眼病患者的健康教育讨论如下.     

浅谈影响门诊健康教育的因素与对策

我院是一所省级三级甲等医院，年门诊量80余万人次，做好门诊健康教育工作对我区各族人民减少疾病的发生，减少患者疾病并发症、提高健康意识起到积极的作用。现对影响门诊健康教育的因素及对策阐述如下。     

健康教育对提高门诊维持性血液透析患者自我管理研究

目的　为提高门诊维持性血液透析的患者自我管理意识和能力而进行相关调查。方法　选择到我科行门诊维持性血液透析的病例 3 0例 ,参加健康教育问卷调查 ,内容包括维持性血液透析的基本知识 ,疾病自我管理、健康信念及Cr、BuN、Hb。采用自身对照的研究方法进行统计学处理。结果　健康教育前后患者的基本知识、自我管理水平、健康信念、Cr、Hb、BUN等调查结果均有显著性差异。结论　探索行之有效的门诊维持性血液透析患者健康教育模式 ,能有效地提高患者对疾病的自我管理水平 ,提高患者的健康状况     

眼科护理中健康教育的作用分析

目的:对眼科护理实施健康教育的效果进行分析。方法:对眼科住院的患者130例实施系统的健康教育。结果:眼科病人在接受健康教育的过程中,对疾病的相关知识有了及时的了解,不仅使护患关系更加融洽,同时还使护士的业务水平进一步提升。通过实施健康教育和积极的治疗,在患者出院后3个月时间里,通过电话随访和家访调查显示,显效的有72例,有效的为48例,无效的为10例,手术后总有效率为92.3%。结论:对眼科病人实施健康教育可提高患者的生命质量,促进患者早日恢复健康。     

健康教育路径在妇科门诊LEEP刀患者中的应用体会

[目的]制定符合妇科门诊Leep刀就医人群的健康教育方法。[方法]将在妇科门诊进行Leep手术的100例患者随机分为观察组和对照组,每组50例,观察组对Leep手术患者通过健康教育路径实施健康教育,对照组仅采用传统方式进行宣教,采用问卷方式对患者的认知情况和满意度进行评价。[结果]观察组的满意度和认知水平均显著高于对照组（P〈0.01）。[结论]通过健康教育路径的实施可以提高患者对疾病的认知度及满意度。     

急性闭角型青光眼患者的健康教育体会

急性闭角型青光眼是眼科急症,是危害人类视力的主要眼病,又是眼科的常见病和多发病,可发生于任何年龄,以眼压的变化、视力的减退和视野的改变为主要特征,病程较长,需终生保健。医院健康教育是“以病人为中心”,针对到医疗接受医院保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其目的是防治疾病,促进身心健康。     

流行性出血性结膜炎门诊患者的健康指导与效果评价

健康教育是研究传播保健知识和技术,影响个体评价行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的一门科学[1]。眼科健康教育是整体护理的重要内容,通过系统的具有眼科特点的健康教育宣传,传播有关眼病的科普知识,倡导科学的用眼卫生,促进人们有能力应对眼睛疾病的预防﹑治疗和康复。     

对青光眼患者实施健康教育的方法与效果

青光眼居全球致盲性眼病的第2位,是一种可导致不可逆性视功能丧失的进行性眼病,其防治的关键在于早期检测、早期诊断及有效治疗[1].青光眼患者的健康教育非常重要,内容多,涉及面广.近年来,我们对青光眼患者和家属进行全面系统的健康教育,现将对青光眼患者实施健康教育的主要方法与体会总结如下.