教学网页中色彩搭配艺术性探析

本文对教学网页技术的色彩的心理效应、整体色调、配色平衡、色彩的大小和形状相互关系进行了分析,并结合教学网页设计的相关学习理论提出了教学网页色彩设计中应该注意的一些问题,其目的在于提升教学网页的教育功能.     

谈网页设计中的美术应用

在对网页设计中的各种视觉构成要素(颜色、图片、字体等)分析的基础上,结合人们浏览信息时的视觉习惯,探讨了网页视觉信息如何更有效、更为合理的表现与传达.     

动态网站开发语言比较

动态网页是指网页内容无需设计者修改就可以实现不断变化的网页.如最简单的包含访问计数器的网页,每次打开网页时,网页上显示出的访问人数不尽相同.对于聊天室功能的网页,每次访问者发表留言后,都会自动显示到网页上.这些网页内容的变化都是动态的,不是由网页设计者自己添加上去的.因此,动态网页实际上是一种程序,程序由设计者设计,程序中的数据则是由访问者产生的,而静态网页则没有数据变化的功能.     

网页教案的制作及其在病理教学改革中的应用

为了使学生由被动知识接受者和灌输对象转变为信息加工的主体,从而提高学习效率,我们尝试将网页制作技术与病理教学改革有机结合起来,制作出了一套基于肿瘤病理的网页教案,文章介绍了其设计思路、制作方法及应用效果.     

远程医疗及其在临床医学教学中的应用探讨

远程医疗在国内外的快速发展,打破了人们传统的就医模式,也为临床医学教学中提供了一个广阔的平台.该文简要介绍了远程医疗网络的设置及会诊界面,并提出在临床医学教学中,可以充分利用远程医疗与医院局域网结合,建立教学资源库、教学网、教师个人网页、课程网页和在线考评系统.     

病理学网络教学改革初探

结合病理学学科特点,我室建立了湘雅病理学网站和国家精品课程病理学网页.积极开展系列病理学网络教学活动,实施网络环境下PBL教学,探索网络教学模式的新思路.     

医学图书网页读者需求分析及服务策略

针对医学图书网页服务质量不高的原因，根据细致的调查分析，提出一个突出个性化、兼顾共性化的网页服务方案，指出网页服务应是个性化与共性化服务的有机结合。     

任务驱动式教学法在网页制作课程中的应用

随着计算机网络的普及,网页制作已成为当今社会的热门技术,网页制作课程应运而生.传统教学方法不适用于网页制作这种实践性、操作性很强的课程,取而代之的是任务驱动式教学法,从多方面介绍任务驱动式教学法在网页制作课程中的应用,并且实践证明收到了良好的教学效果.     

网页中的文字处理技巧

文字是网页的主要组成部分,也是初学者最先学习的内容.可是大部分教材里提到的文字处理是不够的,本文就此提出了许多实用的网页文字处理技巧,并指出合理有效地使用这些技巧可以使网页中的文字更加美观、更利于控制.     

浅谈通过ADO访问WEB数据库的方法

网络发展十分迅速,短短几年,万维网(World Wide Web,简称WEB)空间从单纯展示图文的静态网页,走向了可与网民互动的动态网页,如使用超文本标记语言(HyperText MarkupLanguage,HTML)编写的网页和活动服务器端网页(Active Server Pages,ASP)等.     

使用Dreamweaver插件设计网页菜单

介绍了Dreamweaver插件的安装方法，以及使用dHTML Outlines插件设计网页菜单的具体步骤，并指出该插件具有快速实现网页菜单设计的一些功能。     

网络课程页面设计的几点技巧

网络课程设计是教师进行网络教学的准备工作，如何使网络课程的设计能充分体现出远程教育的特点，提高学习者学习兴趣与自觉性显得十分重要。本文阐述了网络课程的页面设计对学习过程的影响以及设计过程中的一些技巧。     

用Dreamweaver实现药理学网页多媒体教学的几种方法

通过具体实例介绍了用Dreamweaver软件辅助药理学教学的几种方法,并阐述各种方法在网页多媒体教学实践中的特点和制作过程.     

基于WEB的医学教学网站的功能与技术实现

建设基于WEB的医学教学网站是教育信息化的有益尝试，是远程教育的基础。本文阐述了医学教学网站的教学、学习、发布三大功能及医学教学网站建设的多媒体、框架、链接、动态网页四大关键技术。     

网络康复医学信息资源开发与整合利用方式探究

对网络康复医学信息资源开发与利用现状进行分析,从信息采集、加工整理、整合几方面探讨网络康复医学信息资源的开发,指出建立康复医学资源收藏库、网页指引库和收集整合康复医学相关站点是整合利用网络康复医学信息资源的有效途径.     

基于链接分析的山东高校网站评价研究

目的通过对高校网站网络信息的计量研究,揭示高校网站的特征、数量关系和内在的普遍规律,使高校在网络信息资源的利用方面发挥更好的作用,充分发挥其办学效益和社会价值。方法以山东省高校网站为研究对象,使用Alexa统计了32所大学网站的人均页面浏览量、日均IP访问量,选用AltaVista检索了网页总数、链接总数和外部链接数作为研究数据,采用两种方式计算网络影响因子,对各元素间的相关性进行了分析,并对山东高校网站的反向链接做了一定的研究。结果山东高校网站的被引率普遍偏低。相关性分析表明,网页总数和网站链接总数有着非常显著的统计学意义。经研究发现,反向链接一定程度上增加了高校网站的点击量。结论传统网络影响因子的计算不能用来评价某个高校的网站情况。山东高校网站内容不够丰富,网站学术交流不多。建议高校重视网站的自身建设,提高网站的内容质量和资源利用率。     

运用VBA实现医学文献计量中的行列转换与过滤实例分析

以<中国期刊全文数据库>为例,分析期刊论文检索结果页面数据的特点,指出通过VBA简单编程,即可实现网页检索数据在Excel文件中行列转换及数据过滤优化.列出具体程序代码,为医学文献计量统计分析做前期处理.     

依托网络技术开展继续医学教育的实践与启示

随着信息技术的飞速发展,网上的医学信息丰富多彩,充分利用网络技术拓展继续医学教育途径,能有效提高继续医学效果.文章报告了利用医院信息系统网络平台、WEB技术、网页技术、远程技术丰富继续医学教育信息资源,拓展继续医学教育途径的方法和获得的效果.