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相似文献
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1.
目的:探讨自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值。方法:将103例社区老年2型糖尿病患者随机分为观察组54例和对照组49例。对照组予以常规社区护理干预,观察组在常规干预的基础上,予以自我管理教育。比较两组患者干预前和干预3个月后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白,并运用糖尿病患者自我效能感量表进行自我效能评价。结果:观察组干预后的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部护理和急症护理效能评分、自我管理效能总得分均高于对照组(P0.05)。空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组(P0.05)。结论:自我管理教育可以改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平,提高自我效能感。  相似文献   

2.
目的探讨赋能教育模式对社区老年2型糖尿病患者血糖控制及自我管理行为的影响。方法选取2个社区共120例老年2型糖尿病患者,将其中一个社区的60例患者设为观察组,另一个社区60例患者设为对照组,对照组采用传统健康教育方法,观察组采用赋能教育模式,干预时间6个月。干预后采用糖尿病自我管理行为量表(Chinese version scale of the diabetes self-care activities,SDSCA)对患者进行测评,并了解患者血糖指标值情况。结果干预后两组患者各项血糖指标值及SDSCA得分比较,差异均有统计学意义(P0.05),实验组患者血糖控制水平及自我管理行为优于对照组。结论赋能教育模式改变了老年2型糖尿病患者从被动接受健康教育,转变为从内心的激发开始逐渐的行为改变,提高了患者自我管理行为和血糖控制水平。  相似文献   

3.
目的探讨时机理论干预联合家庭护理对老年2型糖尿病合并高血压患者行为习惯控制的影响。方法选取2020年1~12月于山东省滕州市中心人民医院接受治疗的老年2型糖尿病合并高血压患者120例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组58例及观察组62例。对照组给予家庭护理,观察组在家庭护理的基础上添加时机理论干预。比较两组护理前后的血糖指标、血压指标水平及自我管理行为情况。结果护理后,对两组的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)水平进行比较,发现对照组的上述血糖指标水平高于观察组,差异均有统计学意义(t=3.557,t=6.241,t=4.256,均P<0.05);对两组的收缩压(SBP)、舒张压(DBP)水平进行比较,发现对照组的上述血压指标高于观察组,差异均有统计学意义(t=10.647,t=8.623,均P<0.05);对两组的高血压自我管理行为量表(HPSMBRS)及2型糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)评分进行比较,发现对照组的上述量表评分低于观察组,差异均有统计学意义(t=9.634,t=8.661,均P<0.05)。结论时机理论干预联合家庭护理可有效控制老年2型糖尿病合并高血压患者的血压与血糖水平,并有助于其养成良好的自我管理行为习惯。  相似文献   

4.
胡庆花  洪爱英 《全科护理》2021,19(21):2909-2911
目的:探讨医院-社区-家庭三元联动护理模式在老年2型糖尿病病人中的应用效果.方法:选取2018年1月—2019年7月医院收治的84例2型糖尿病病人,按随机数字表法分为观察组与对照组各42例.对照组给予常规延续护理,观察组采用医院-社区-家庭三元联动护理模式.比较两组病人自我管理水平、血糖指标及生活质量.结果:观察组病人干预6个月后自我管理行为(饮食控制、规律锻炼、自我血糖监测、遵医嘱用药、并发症预防)评分与生活质量(情感功能、心理状态、身体功能、社会功能)评分均高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组病人血糖指标比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组病人干预6个月后空腹血糖(5.65±0.71)mmol/L、餐后2 h血糖(6.55±1.37)mmol/L,低于对照组的(6.34±0.85)mmol/L、(8.36±1.21)mmol/L,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:医院-社区-家庭三元联动护理模式可有效提高2型糖尿病病人的自我管理水平,使其积极遵医嘱用药、饮食、运动,从而降低血糖水平,提升生活质量.  相似文献   

5.
目的:探讨家庭参与型远程护理模式在老年2型糖尿病患者中应用效果。方法:将2015年7月~2016年6月收治的老年2型糖尿病患者156例设为对照组,给予常规随访模式,将2016年7月~2017年6月收治的老年2型糖尿病患者156例设为观察组,给予家庭参与型远程护理模式。比较两组出院时、出院后3个月糖尿病知识知晓率、自我管理能力和血糖水平变化。结果:观察组出院后3个月糖尿病饮食、血糖监测、胰岛素注射、低血糖急救、并发症知识知晓率均高于对照组(P0.01)。观察组出院后3个月饮食控制、血糖监测、运动锻炼、足部护理、遵医嘱用药和自我管理能力总分与对照组比较差异有统计学意义(P0.01)。观察组出院后3个月吸烟例数少于对照组(P0.05)。观察组出院后3个月空腹血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组(P0.01)。结论:对老年2型糖尿病患者实施家庭参与型远程护理模式,可提高患者健康认知,增强自我管理能力,有效控制血糖水平。  相似文献   

6.
目的:探讨社区护理对社区老年2型糖尿病合并高血压病患者的疾病知识水平和自我管理水平的影响。方法:选取2017年11月~2018年11月收治的老年2型糖尿病合并高血压病患者2 260例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各1 130例。对照组给予常规健康教育,观察组给予社区护理。持续干预4个月后,比较两组患者疾病知识水平及自我管理水平。结果:观察组干预后发病危险因素、发病机制、症状表现、发病后治疗、并发症等疾病知识水平评分以及足部护理、总体饮食、具体饮食、吸烟、运动、血糖监测等自我管理水平评分均高于对照组(P0.05)。结论:社区护理有助于提高老年2型糖尿病合并高血压病患者的疾病认知水平,增强自我管理水平,值得推广。  相似文献   

7.
目的探究家庭延续性护理对2型糖尿病(T2DM)患者远期血糖控制情况及遵医行为的影响。方法将2015年1~12月入院的110例T2DM患者采用随机数表法分为观察组和对照组,每组55例。对照组采取常规住院护理进行干预,观察组采取住院护理+家庭延续性护理进行干预。观察2组近远期血糖控制状况[空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)],评估2组延续性护理干预3月后遵医行为[糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]和生活质量[2型糖尿病生活质量量表(DMQLS)],并随访1年记录患者再入院情况及并发症发生率。结果 (1)干预3月、1年后,观察组FPG、Hb Alc水平均较对照组低(P0.05),且观察组干预1年后水平低于干预3月后(P0.05),对照组干预3月后与干预1年后FPG、Hb Alc水平对比,差异均无统计学意义(P0.05);(2)干预3月后,观察组SDSCA评分及遵医性优率均高于对照组(P0.05),遵医性差率低于对照组(P0.05),2组遵医性一般率对比差异无统计学意义(P0.05);(3)干预3月后,观察组DMQLS评分低于对照组(P0.05);(4)随访1年,观察组再入院率和并发症发生率均较对照组低(P0.05)。结论家庭延续性护理能显著改善患者近远期血糖控制水平,并对提升患者生活质量和遵医性产生积极影响。  相似文献   

8.
目的探讨医院-社区-家庭护理干预模式对糖尿病患者饮食自我管理的影响。方法糖尿病患者90例,随机分为对照组和试验组,每组各45例。对照组采取常规健康教育模式,观察组在对照组的基础上应用医院-社区-家庭护理干预模式。随访6个月,比较干预前后患者的饮食知识、信念行为得分以及糖化血红蛋白、空腹血糖、血压等检查指标。结果干预后试验组饮食知识、信念行为得分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),空腹血糖、糖化血红蛋白及血压低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论医院-社区-家庭护理干预模式可改善糖尿病患者饮食自我管理行为,有效控制血糖,延缓并发症发生。  相似文献   

9.
目的研究并探讨以社区为依托的个体化健康宣教在2型糖尿病合并高血压患者中的应用效果。方法选取2015年1月~2017年1月在本社区卫生服务中心登记建档的100例2型糖尿病合并高血压患者进行前瞻性研究,按照计算机随机数字分组法,这100例患者被随机分为对照组与观察组各50例,对照组采取常规社区管理,观察组在常规社区管理的同时并开展个体社区健康宣教,两组就其血糖、血压、服药依从性、自我管理行为评分作比较。结果两组干预后的血糖、血压均低于干预前(P0.05),其自我管理行为评分高于干预前(P0.05),而在干预后,观察组的血糖、血压均低于对照组(P0.05),其自我管理行为评分高于对照组(P0.05);观察组的服药依从性为94%,明显高于对照组的78%(P0.05)。结论针对2型糖尿病合并高血压患者开展以社区为依托的个体健康宣教,可有效提高患者的服药依从性,规范其自我管理行为,有利于控制其血糖和血压。  相似文献   

10.
目的:探讨社区综合护理指导在糖尿病患者中的应用效果。方法将2013年7月至2014年2月我社区内的80例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组仅给予随机健康教育,观察组给予系统、综合的糖尿病护理健康知识指导,比较两组的自我管理、健康知识掌握以及血糖控制的情况。结果观察组在合理饮食、自我处置药物行为、自我监控症状行为等自我管理能力方面的评分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组护理后的健康知识得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的HbAlc、FBG、P2hBG均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区综合护理指导有利于满足糖尿病患者的健康知识需求,提高患者的自我管理能力,改善血糖控制水平。  相似文献   

11.
陈勇 《当代护士》2018,(2):64-67
目的通过对老年2型糖尿病患者实施社区优质护理管理,分析并探讨社区护理干预对老年2型糖尿病患者遵医行为和血糖控制的效果观察。方法抽取60岁以上的老年2型糖尿病患者104例,在家庭签约的基础上,实施个性化的社区护理干预,1年后比较相关遵医行为以及血糖控制情况。结果护理干预1年后患者遵医行为明显改善,空腹血糖及餐后2小时血糖、糖化血红蛋白平均水平明显低于干预前,差异有统计学意义(P0.05);居民满意度也得到提高,由之前的68.04%提高到97.2%。结论针对性的社区综合护理能提高患者的遵医行为,有利于糖尿病患者血糖控制,同时提高了居民满意度。  相似文献   

12.
目的 分析多元化护理对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法 按抽签法将2021年11月至2022年4月无锡市人民医院收治的100例2型糖尿病患者分别纳入观察组(50例)及对照组(50例),其中,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受多元化护理。比较2组的自我管理水平、家庭关怀度和血糖达标率。结果 入院时以及干预3个月和6个月后,2组组内糖尿病自我管理行为量表修订版(SDSCA)评分相比均具有差异性,即干预6个月后高于干预3个月后和入院时,且干预3个月后高于入院时(P均<0.05);观察组在干预3个月和6个月后的SDSCA各项评分均高于同期对照组(P均<0.05)。干预3个月和6个月后,观察组的家庭关怀度评分均高于同期对照组(P均<0.05)。干预3个月后,观察组的空腹血糖(FPG)、非空腹静脉血糖和糖化血红蛋白(HbAlc)达标率均高于对照组(P均<0.05);干预6个月后,观察组的FPG、非空腹静脉血糖和HbAlc达标率均高于对照组(P均<0.05)。结论 多元化护理对2型糖尿病患者的自我管理水平、家庭关怀度和血糖达标率的提升均具有促进作用。  相似文献   

13.
目的探讨护理干预对社区老年糖尿病患者的遵医行为和血糖控制的影响。方法该市社区作为研究现场,以社区卫生服务中心和社区卫生服务站为依托,城市居民健康档案为基础,从已经建立健康档案的居民中筛选符合条件的240例老年2型糖尿病患者作为实验对象。对社区单位进行随机分组,3个社区作为对照组,3个社区作为干预组。对照组患者实施常规护理措施,干预组在对照组的基础上实施护理干预,比较2组糖尿病患者的遵医行为和血糖变化情况。结果 2组患者遵医行为干预后均较干预前显著提高(P0.05),且干预后干预组患者提升幅度显著高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。2组患者干预后血糖水平均较干预前降低(P0.05),且干预后干预组患者降低水平显著优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对社区老年糖尿病患者采取护理干预可改善患者的遵医行为,有效控制血糖水平。  相似文献   

14.
目的探讨社区家庭护理干预对2型糖尿病患者血糖控制的效果。方法选取本市天河区某6个社区出院后的2型糖尿病患者92例,将患者分为对照组与试验组,每组分别抽取3个社区,每组各46例,同时分别选择患者家属各46名。对照组患者及其家属采用常规护理,试验组患者及其家属在此基础上进行社区家庭护理干预。比较两组患者干预前及干预后1年空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的情况。结果两组患者干预前空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白各项指标比较,均P0.05,差异无统计学意义;两组患者干预后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白各项指标比较,均P0.05,差异具有统计学意义,试验组患者血糖各项指标明显优于对照组。结论社区家庭护理干预对降低糖尿病患者的血糖,提高患者的治疗依从性和自我管理能力具有重要的意义。  相似文献   

15.
目的探讨聚焦解决模式对老年2型糖尿病患者生活方式与行为的影响。方法将老年2型糖尿病患者214例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组应用聚焦解决模式进行干预,比较两组干预前后糖尿病知识水平、自我管理能力及生活方式。结果干预后观察组患者糖尿病知识得分高于对照组(P0.01);糖尿病自我管理量表中饮食管理、运动管理、血糖监测、足部护理维度得分以及总分均高于对照组(P0.01);观察组生活方式量表中自我实现、健康责任、运动、营养维度得分及总分高于对照组(P0.01)。结论聚焦解决模式提高了老年2型糖尿病患者的糖尿病知识水平及自我管理能力,帮助患者建立了良好的生活方式。  相似文献   

16.
目的:探讨社区专科护理门诊对糖尿病患者自我管理水平和焦虑的影响。方法:选取2018年12月1日~2019年8月31日就诊于航天中心医院社区中心的2型糖尿病患者111例为研究对象,采用随机分组的方法分为对照组57例和观察组54例,对照组由全科医生进行健康教育,观察组采用社区专科护理门诊进行健康教育,观察6个月;比较两组教育前后体质指数(BMI)、腰围、血糖、糖尿病自我管理水平[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]和焦虑情况[采用焦虑自评量表(SAS)]。结果:教育后,观察组BMI、SAS评分低于对照组(P0.05),腰围、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)低于对照组(P0.05),SDSCA中饮食行为、血糖检测行为、足部护理和总分高于对照组(P0.01,P0.05)。结论:社区专科护理门诊对2型糖尿管患者进行健康教育,可以有效提高患者糖尿病自我管理水平,缓解焦虑情绪,同时有效控制体重、血糖,为推动社区专科护理门诊在糖尿病健康教育中发挥重要作用提供科学依据。  相似文献   

17.
目的探讨基于微信平台的延续护理干预对2型糖尿病患者应对方式及自我管理行为的影响。方法 2015年3-8月,采用便利抽样法选择河北省某三级甲等综合性医院内分泌科收治的糖尿病患者90例为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为观察组和对照组各45例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上,出院后给予为期3个月的基于微信平台的延续护理干预。分别在干预前、干预后3个月评估两组患者应对方式、自我管理行为以及血糖和糖化血红蛋白等指标。结果干预前,两组患者应对方式、自我管理行为的得分、血糖和糖化血红蛋白值等差异均无统计学意义(均P0.05),干预后观察组患者应对方式、自我管理行为得分,血糖和糖化血红蛋白值等均优于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论基于微信平台的延续护理干预措施可以改善2型糖尿病患者的应对方式,提高其自我管理水平,促进血糖和糖化血红蛋白指标达标。  相似文献   

18.
[目的]探讨同伴支持在社区2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]将80例社区2型糖尿病病人以社区为单位分成两组,对照组病人采用常规社区管理,观察组在常规社区管理的基础上,采用同伴支持教育;于干预前及干预结束后3个月、6个月观察比较两组病人的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白,并应用自我管理行为量表调查两组病人的自我管理行为总分及各维度得分。[结果]两组病人培训后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均有所下降(P0.05),自我管理行为总分有所提高(P0.05);培训后观察组清晨空腹、餐后2h血糖及糖化血红蛋白低于对照组(P0.05),观察组自我管理行为总分显著高于对照组(P0.01)。[结论]采用同伴教育对社区2型糖尿病病人进行管理,可改善其自我管理行为,有利于控制血糖水平。  相似文献   

19.
同伴支持在社区2型糖尿病病人自我管理中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
[目的]探讨同伴支持在社区2型糖尿病病人中的应用效果.[方法]将80例社区2型糖尿病病人以社区为单位分成两组,对照组病人采用常规社区管理,观察组在常规社区管理的基础上,采用同伴支持教育;于干预前及干预结束后3个月、6个月观察比较两组病人的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白,并应用自我管理行为量表调查两组病人的自我管理行为总分及各维度得分.[结果]两组病人培训后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均有所下降(P<0.05),自我管理行为总分有所提高(P<0.05);培训后观察组清晨空腹、餐后2h血糖及糖化血红蛋白低于对照组(P<0.05),观察组自我管理行为总分显著高于对照组(P<0.01).[结论]采用同伴教育对社区2型糖尿病病人进行管理,可改善其自我管理行为,有利于控制血糖水平.  相似文献   

20.
目的:探讨医院-社区-家庭“三位一体”护理管理模式对糖尿病肾病腹膜透析患者自我管理行为的影响。方法:选取2018年5月~2020年2月收治的糖尿病肾病腹膜透析患者86例,按照入院顺序分为研究组和对照组,各43例。对照组采用常规护理干预,研究组在常规护理基础上给予医院-社区-家庭“三位一体”护理管理模式干预。比较两组血糖水平、自我管理能力、生活质量及护理满意度。结果:干预后,研究组空腹血糖、餐后2 h血糖均低于对照组,成年人健康自我管理能力测评表评分及世界卫生组织生存质量测定量表评分均高于对照组(P<0.05);研究组护理满意度95.35%(41/43)高于对照组76.74%(33/43)(P<0.05)。结论:医院-社区-家庭“三位一体”护理管理模式可有效控制糖尿病肾病腹膜透析患者血糖水平,提升患者自我管理能力及生活质量,提高护理满意度。  相似文献   

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