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相似文献
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1.
目的:探讨孕期护理保健对孕产妇及围生儿的影响。方法:将于我院定期产前检查的130例孕妇随机分为观察组和对照组各65例,比较两组孕妇产前检查结果、分娩结局。结果:观察组孕妇妊娠结局、围生儿情况均优于对照组(P0.05)。结论:增强孕期护理保健知识教育可满足孕期人群需求,达到优生优育目的。  相似文献   

2.
《现代诊断与治疗》2015,(4):931-932
选取我院2013年3月~2014年3月收治的妊娠晚期产前出血患者97例为观察组,另选取同期未发生妊娠晚期产前出血孕妇97例为对照组,观察两组患者产后并发症情况及并发症情况。结果观察组患者不良妊娠发生率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。孕妇在妊娠晚期出现产前出血,会引发自身及婴儿多种并发症,提高发生率,妊娠结局较差,需给予重视。  相似文献   

3.
目的:探讨产前健康教育配合孕期保健对高龄产妇负性情绪、并发症及妊娠结局的影响。方法:将120例高龄产妇按照入院顺序随机分为对照组和观察组各60例,对照组实施产前健康教育,观察组实施产前健康教育配合孕期保健干预,比较两组干预效果。结果:干预后观察组汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P0.05);观察组妊娠及分娩期并发症发生率、新生儿并发症发生率均低于对照组(P0.05);观察组产妇妊娠结局优于对照组(P0.05)。结论:产前健康教育配合孕期保健可有效调整高龄产妇心理状态,降低并发症发生率,改善妊娠结局。  相似文献   

4.
目的对妊娠期糖尿病进行孕期强化护理,以减少妊娠不良结局的发生。方法将门诊确诊的妊娠糖尿病孕妇96例分为观察组和对照组各48例。对照组进行常规护理和健康教育,观察组在对照组基础上进行强化护理干预。结果观察组孕产妇并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组围产儿并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论孕期强化护理干预可有效改善妊娠糖尿病不良妊娠结局。  相似文献   

5.
目的:分析产前规律性保健检查联合睡眠管理对孕产妇妊娠结局及睡眠质量的影响。方法:选取2022年4月至2023年5月建瓯市总医院小桥分院进行产检的孕产妇60例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例,对照组给予常规产前保健护理干预,观察组给予规律性保健检查联合睡眠管理。采用自拟标准评分表对孕产妇的遵医行为、自我防护行为、胎儿监测行为等3个维度进行评估,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组孕产妇干预前后睡眠质量的变化,统计比较2组孕产妇的妊娠结局。结果:干预后,观察组孕产妇自我保健管理水平评分显著高于对照组,观察组PSQI评分显著低于对照组,观察组孕产妇的自然分娩率明显高于对照组,不良妊娠结局发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产前规律性保健检查联合睡眠管理在改善孕产妇的自我保健管理水平、睡眠质量以及妊娠结局方面具有积极作用。联合干预方案的应用有助于提供个性化的孕期保健指导,促进孕产妇的健康行为,从而在一定程度上降低了不良妊娠结局的风险。  相似文献   

6.
目的:探讨产前优化保健在高龄产妇中的应用效果。方法:将180例高龄产妇随机分为对照组和观察组各90例,对照组接受定期常规产前检查,观察组实施产前优化保健,比较两组产后并发症发生情况和妊娠结局。结果:观察组妊娠期高血压、妊娠期糖尿病、胎膜早破发生率均低于对照组(P0.05);观察组自然分娩率高于对照组(P0.05);观察组新生儿高胆红素血症、红细胞增多症等不良事件发生率低于对照组(P0.05)。结论:产前优化保健可有效降低高龄产妇产后并发症发生率,改善妊娠结局,降低新生儿并发症发生率。  相似文献   

7.
目的 观察集中群组化产前保健服务模式对孕妇的分娩方式、新生儿结局、母乳喂养情况、孕期体质量等影响。方法 选取2017年6—12月在肇庆市某医院建档立册的单胎妊娠初孕妇122名作为研究对象。按照随机数字表法将其分成观察组62名和对照组60名。对照组按照传统产前护理模式进行产前检查。观察组选取孕龄相差2周的孕妇组成群组,在产科医生或高年资助产士协助下进行10次群组化活动,内容除了向孕妇提供标准的产前临床护理外,还包括多学科产前教育与同伴教育。比较观察2组孕妇的孕期结局、体质量情况、孕期知识和服务满意度。结果 观察组的自然分娩率、孕期及婴儿护理知识得分、母乳喂养率、服务满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组孕期体质量增加少于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论 集中群组化产前保健服务模式能更好地提高产前保健服务质量,及时发现风险,改善母婴结局。  相似文献   

8.
创建以人为本的产科新模式:孕期全程服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探索新的以人为本的产科服务模式,改善医患关系,优化妊娠结局。方法取2000年1月至12月的产前门诊1 200名孕妇为实验组,选择一对一孕期全程服务,取1999年1月至12月产前门诊1000名孕妇为对照组,常规检查,将两组孕妇分娩结局进行统计学比较。结果两组的产检率、高危管理率,围产儿死亡率、患者投诉及患者满意度经卡方检验,均差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期全程服务模式能改善妊娠结局。  相似文献   

9.
罗育旋 《妇幼护理》2023,3(20):4820-4823
目的 探讨产前护理门诊对妊娠期糖尿病孕妇的护理效果。方法 选取 2021 年 12 月至 2022 年 12 月在我院就诊的妊娠期 糖尿病孕妇 120 例作为研究对象。依据随机数字表法将患者分成对照组和观察组,每组各 60 例。对照组采取常规指导的护理 方法,观察组采取产前护理门诊干预的护理方法。分析比较两组的血糖值、疾病认知程度、依从性、孕产妇的妊娠结局和围产 儿。结果 观察组空腹血糖、餐后 2h 血糖、糖化血红蛋白的各项血糖值小于对照组(P<0.05)。观察组的依从性评分大于对照 组(P<0.05)。观察组的不良妊娠结局和围产儿不良事件发生率均低于对照组(P<0.05)。结论 妊娠期糖尿病孕妇实施产前护理 门诊干预,能够控制血糖水平,预防和降低母婴不良结局的发生率,提高认知程度和依从性。  相似文献   

10.
目的:研究对孕妇提供孕期保健干预对妊娠结局的影响。方法:我院妇产科于2013年1~12月对孕期妇女行常规健康宣教及护理工作,于2014年1~12月重点做好孕期保健措施,同时选取上述时间段来我院接受分娩的孕妇各60例,分为常规组与干预组,观察两组产妇妊娠结局情况,对比两组孕妇对孕期保健知识掌握评分。结果:干预组孕妇并发症发生率明显低于常规组,P<0.05。干预组孕妇对于孕期保健知识掌握评分均高于常规组,P<0.01。结论:通过早期对孕妇加强孕期保健工作,大部分孕妇妊娠结局较好,出现新生儿窒息、产后出血、妊娠期糖尿病等发生率均较低,有效提高孕妇对孕期保健知识掌握能力。  相似文献   

11.
目的:研究高危妊娠孕妇应用产前优质护理对心理状态、睡眠质量的影响。方法:选取2018年1月至2019年12月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的高危妊娠孕妇82例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组41例。对照组行常规护理,观察组行产前优质护理,对比2组心理状态、睡眠质量、不良妊娠结局及护理满意度。结果:观察组护理后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分较之对照组更低,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组护理后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)各项评分较之对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良妊娠结局率7.32%较之对照组31.71%更低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总满意率95.12%较之对照组73.17%更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产前优质护理用于高危妊娠孕妇,可促进妊娠结局改善,提高睡眠质量,有利于孕妇心理状态改善,并提高满意度。  相似文献   

12.
目的探讨甲状腺功能减退对孕产妇妊娠结局及围产儿结局的影响。方法选取2018年10月~2019年2月我院收治的妊娠期甲状腺功能减退孕妇200例,根据是否接受规范治疗分别研究一组(接受规范治疗)142例和研究二组(未接受规范治疗)58例;另选取同期在我院行产检并生产的健康孕妇120例作为对照组。回顾性分析三组孕妇的临床资料,比较其妊娠不良结局及围产儿不良结局。结果研究二组各项妊娠不良结局及围产儿不良结局发生率均明显高于研究一组及对照组(P0.05);研究一组各项妊娠不良结局及围产儿不良结局发生率均高于对照组,但差异无统计学意义(P0.05)。结论妊娠期甲状腺功能减退可导致孕产妇不良妊娠结局的发生,对胎儿构成不利影响,临床工作中需加强孕期甲状腺功能减退的筛查并及时行替代治疗以改善孕产妇和围产儿的预后。  相似文献   

13.
《现代诊断与治疗》2020,(7):1086-1088
目的探讨产前应用地塞米松促胎肺成熟治疗对糖尿病妊娠患者临床结局的影响。方法选取60例确诊为糖尿病妊娠孕妇作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组各30例,观察组产前给予地塞米松治疗,对照组未应用地塞米松治疗。比较两组孕妇并发症发生情况、妊娠结局、新生儿情况。结果观察组子宫复旧不良发生率(13.33%)低于对照组(36.67%,P<0.05);观察组新生儿低血糖、新生儿感染、胎儿窘迫发生率分别为6.67%、3.33%、3.33%,低于对照组的26.67%、20.00%、16.67%(P<0.05);观察组新生儿出生后1min、5min Apgar评分均高于对照组(P<0.05)。结论产前应用地塞米松促胎肺成熟治疗可以降低孕妇子宫复旧不良发生率,改善临床结局,提升新生儿Apgar评分。  相似文献   

14.
产前系统教育对分娩结局的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探讨产前系统教育对分娩结局的影响.方法 将门诊就诊及住院分娩的孕妇200例进行随机分组.将自愿加入现代母婴俱乐部接受系统产前教育的100例孕妇作为实验组,同期只接受常规围生期保健知识教育的100例孕妇作为对照组.实验组除接受常规围生期保健知识教育外,还接受产前体操、模拟分娩全过程、拉玛泽减痛分娩法、3个产程的各种姿势及丈夫的配合、妊娠期、分娩期生理心理变化及应对方法、认知产后生理、心理的变化及应对方法等.对照组只接受常规的围生期保健知识教育,即观看母乳喂养VCD、讲授孕期、分娩期、产褥期的生理过程和基本的保健知识及母乳喂养相关知识等.结果 实验组剖宫产率及总产程均少于对照组(分别为P<0.05和P<0.01),差异均有统计学意义.结论 产前系统教育能提升孕妇对妊娠、分娩的认知,增加自然分娩的信心,有助于调节神经及各器官功能,缩短产程,降低剖官产率.  相似文献   

15.
贺美琴  陈丽 《全科护理》2014,(14):1292-1293
[目的]观察助产护士产前门诊对孕产妇的影响。[方法]将52例孕产妇随机分为观察组和对照组,观察组及对照组均接受常规产前门诊检查,观察组另接受助产护士的产前门诊,对两组孕产妇分娩结局、满意度评分进行比较。[结果]观察组自然分娩率高于对照组、满意度评分高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]助产护士产前门诊应用于对孕产妇产前检查中可降低剖宫产率、提高产妇满意度。  相似文献   

16.
目的:分析孕期保健对高龄产妇妊娠期睡眠质量、并发症及妊娠结局的改善效果。方法:选取2017年1月至2018年12月贵州中医药大学第一附属医院门诊收治的高龄产妇82例作为研究对象,按照随机单双数法分为对照组和观察组,每组41例。对照组进行常规干预,观察组则进行规范孕期保健。比较2组患者孕妇的睡眠质量评分、并发症发生率和妊娠结局。结果:观察组的妊娠期睡眠质量评分低于对照组,妊娠期并发症发生率及不良结局率低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:孕期保健干预可有效改善高龄产妇在妊娠期的睡眠质量,减少妊妊娠期并发症发生率,改善娠结局,临床应用价值较高。  相似文献   

17.
《现代诊断与治疗》2015,(21):5038-5039
选择我院2011年8月~2014年3月收治的960例本院分娩的孕妇为研究对象,随机分为对照组和观察组各480例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上开展产前护理干预,对两组产妇分娩方式、妊娠结局等进行比较。结果观察组自然分娩率明显较对照组高(P<0.05);观察组产程时间明显短于对照组(P<0.05);观察组产后出血、新生儿窒息及产后抑郁发生率均明显低于对照组(P<0.05)。孕妇实施产前护理干预,可促进子宫恢复,提高自然分娩率,利于母婴结局,值得临床进一步推广。  相似文献   

18.
目的分析家庭医生服务模式下高龄孕妇的妊娠结局。方法选取我院收治的高龄孕妇226例,依据管理方式分为对照组和研究组各113例。对照组接受常规门诊随诊保健,研究组接受家庭医生服务模式下责任管理方式,观察比较两组妊娠结局和合并症。结果研究组围生期并发症总发生率(5.31%)显著低于对照组(15.93%),差异明显(P0.05)。研究组新生儿不良结局总发生率(6.19%)低于对照组(16.81%),差异明显(P0.05)。研究组妊娠不良结局总发生率(8.85%)高于对照组(18.58%),差异明显(P0.05)。结论建议将高龄孕妇纳入家庭医生服务模式管理,有利于改善妊娠结局,应用推广价值较大。  相似文献   

19.
王艳芝 《当代护士》2016,(12):76-77
目的调查分析高危妊娠孕妇产前护理需求,探讨护理干预对高危妊娠孕妇心理应激指标及护理服务满意度的影响。方法选取本院2014年8月~2015年9月期间收治的80例高危妊娠孕妇为研究对象,采用随机分组的方式将80例孕妇平均分为观察组和对照组,对照组行常规产前护理,观察组行产前综合护理干预。结果胎儿情况是高危孕妇需求最高的一项,自身身体状况其次;观察组高危妊娠孕妇护理后心理应激指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.01);观察组高危妊娠孕妇护理服务满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论掌握高危妊娠孕妇的产前需求,给予全面产前护理干预,能够有效减少高危妊娠孕妇分娩风险,降低围生儿死亡率,提高孕产妇对护理服务的满意度,值得临床应用和推广。  相似文献   

20.
目的探讨知信行(KAP)健康教育模式在唐氏筛查高风险孕妇中的应用效果。方法选取2020年1月-2021年1月我院收治的唐氏筛查高风险孕妇200例,按照系统抽样法分为对照组和观察组,各100例。对照组采用常规产前健康教育,观察组采用KAP健康教育模式。比较两组干预后产前诊断知晓率、产前诊断接受率、护理服务满意度及不良妊娠结局。结果观察组干预后产前诊断知晓率、产前诊断接受率、护理服务满意度均显著高于对照组(P<0.05),观察组不良妊娠结局发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论采用KAP健康教育模式对唐氏筛查高风险孕妇实施护理管理,能够显著提高孕妇产前诊断知晓率及接受率,改善心理状态,降低不良妊娠结局发生率,取得较好的护理效果。  相似文献   

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