冠心病患者自我管理行为与心功能分级的关系及影响因素

目的 探讨冠心病患者自我管理行为与心功能分级的关系及影响因素。方法 选取2017年6月至2018年10月本院收治的冠心病患者276例。使用自制的一般资料调查问卷收集性别、年龄、婚姻状况等资料;使用冠心病自我管理行为量表评估患者自我管理行为水平;纽约心脏学会(NYHA)心功能分级标准进行心功能分级。结果 276例冠心病患者自我管理行为总得分(69.50±9.74)分,其中疾病医学管理(33.93±6.40)分,日常生活管理(24.51±4.86)分,情绪认知管理(11.97±1.70)分。不同心功能分级患者自我管理行为总分、疾病医学管理得分、日常生活管理得分、情绪认知管理得分差异均有统计学意义(均P0.05)。不同性别、年龄段、婚姻状况、受教育程度、长期服药情况、健康教育情况的患者间自我管理行为总分、疾病医学管理得分、日常生活管理得分、情绪认知管理得分差异均有统计学意义(均P0.05)。多元线性逐步回归分析显示,心功能分级、年龄、婚姻状况、受教育程度、健康教育是患者自我管理行为的独立影响因素(均P0.05)。结论 本市冠心病患者自我管理行为水平偏低,同时随心功能分级的增加自我管理行为水平逐渐下降;应重视年龄、婚姻状况、受教育程度、健康教育对患者自我管理行为的影响。     

60岁以下冠心病患者自我管理现状及影响因素

目的 了解沈阳地区60岁以下冠心病患者自我管理现状及影响因素。方法 采用方便抽样法对本院2016年6月至2018年12月收治的中青年冠心病患者进行调查,共发放问卷300份,回收有效问卷291份;使用一般情况调查问卷收集患者的人口学特征和疾病情况;使用冠心病自我管理行为量表评估患者自我管理行为水平。结果 291例中青年冠心病患者的自我管理总分(79.05±11.82)分,其中日常生活管理得分(27.18±6.31)分,疾病医学管理得分(40.05±7.23)分,情绪管理得分(13.61±3.83)分。不同年龄、受教育程度、职业类型、居住方式、家庭人均月收入、支付方式、冠心病病程、放入支架情况患者间自我管理总分比较差异有统计学意义(均P0.05)。多元逐步回归分析显示,受教育程度、职业类型、居住方式、家庭人均月收入、冠心病病程是中青年冠心病患者自我管理水平的独立影响因素(均P0.05)。结论 本市60岁以下冠心病患者自我管理行为处于偏低水平,受教育程度、职业类型、居住方式、家庭人均月收入、病程的影响,应给予针对性防控干预。     

基于跨理论模型分析老年冠心病患者自我管理能力现状及影响因素

目的 基于跨理论模型,探究老年冠心病患者在不同行为阶段的自我管理能力现状及其影响因素。方法 2020年10月至2021年10月随机抽取上海市4个行政区域20所公立医院就诊并建立健康档案的3 307例老年冠心病患者进行横断面调查。采用冠心病自我管理量表（CSMS）评估患者自我管理能力,应用多重线性回归模型分析跨理论模型框架不同阶段老年冠心病患者自我管理能力的影响因素。结果 老年冠心病患者中处于前意向期占5.02%、意向期占4.72%、准备期占23.07%、行动期占39.98%、维持期占27.21%。老年冠心病患者CSMS总分（94.05±12.71）分,其中疾病知识管理维度得分最高（17.48±4.08）,治疗依从性管理维度得分最低（6.01±0.72）。多重线性回归分析结果显示,在前意向期、意向期、准备期阶段,老年冠心病患者自觉经济压力与CSMS总分呈负相关（β’=-0.319、-0.304、-0.319）;在行动期阶段,老年冠心病患者自觉经济压力与CSMS总分呈负相关（β’=-0.401）,合并高血压与CSMS总分呈正相关（β’=0.119）;在维持期阶段,老年冠心病患者自觉经济压力...     

自我调节疲劳对冠心病患者自我管理行为的影响

目的了解冠心病患者自我管理现状及自我调节疲劳对自我管理能力的影响,为采取应对措施提供理论依据。方法于2017年3月至2018年7月采用方便抽样法在承德市某三级甲等医院心脏内科连续招募冠心病患者277例为研究对象。采用一般资料问卷、自我调节疲劳量表(SRF-S)、冠心病自我管理行为量表进行调查和评估。采用SPSS 22.0软件进行独立样本t检验、方差分析、Pearson相关分析和多元线性回归分析。结果冠心病患者自我管理行为评分为(75.85±11.62)分,自我管理水平较低。冠心病患者自我调节疲劳评分为(46.19±5.64)分,处于自我调节疲劳状态。单因素分析结果显示,女性自我管理行为总分高于男性;≥60岁患者的自我管理能力明显高于低年龄患者;大专或大学及以上文化程度的患者自我管理行为总分均明显高于文化程度较低的患者;居住在城市或城市近郊患者的自我管理行为水平均高于农村患者,差异均有统计学意义(P0.05)。Pearson相关分析结果显示,冠心病患者自我管理行为总分与自我调节疲劳总分和各维度得分均存在显著负相关,均有统计学意义(P0.05,P0.01)。多元线性回归分析结果显示,年龄、性别、文化程度、合并症以及行为控制维度得分对自我管理总分的影响均有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论冠心病患者自我管理行为有待提升,年龄、性别、文化程度、合并症以及自我调节疲劳是其主要影响因素。应有针对性地制定心理干预措施,提高患者自我管理水平。     

HIV感染者/AIDS患者自我管理现状及影响因素分析

目的了解HIV感染者/AIDS患者自我管理现状及其影响因素,为制定干预策略提供依据。方法于2018-01/07,采用方便抽样的方法,分别对成都市和上海市某三甲医院就诊的296名HIV感染者/AIDS患者进行调查,采用一般资料问卷和HIV感染者/AIDS患者自我管理量表对患者进行调查。采用t检验和单因素方析进行组间进行比较,影响因素分析采用多重线性回归,检验水准α=0.05。结果 HIV感染者/AIDS患者自我管理总分为(40.69±7.48)分,呈中等水平,各维度得分由高到低依次为自我管理的长期性(2.21±0.69)分、日常健康管理(1.92±0.39)分及自我管理的社会支持(1.87±0.46)分;多重线性回归显示,患者文化程度、病程、家庭关系为HIV感染者/AIDS患者自我管理的影响因素。结论文化程度、病程、家庭关系是HIV感染者/AIDS患者自我管理的主要影响因素,应加强HIV感染者/AIDS患者的自我管理健康教育,充分利用患者的家庭支持系统提高患者疾病的自我管理能力,进而促进治疗效果,提高生活质量。     

社区糖尿病患者自我效能及影响因素分析

目的评价社区糖尿病患者自我效能水平及影响因素,为后续的自我管理干预提供有力依据。方法于2015年9-11月采用多阶段整群随机抽样的方法,在上海市浦东、闵行、松江、长宁和宝山5个区(县)中,每个区(县)抽取1家社区卫生服务中心,包括了25个全科团队的糖尿病患者,每个团队所负责管理的T2DM患者库中随机抽取100例患者。经知情同意后进行问卷调查,共回收2 249份有效问卷。采用糖尿病自我效能量表评价患者自我效能水平,应用《密西根糖尿病自我管理行为问卷(SDSCA)》、欧洲健康素养6个条目的短卷(HLS-EU-Q6)等评价患者自我管理能力的各项指标并收集一般资料。用SPSS 20.0软件进行统计学分析,多组计量指标的比较用方差分析,患者自我效能水平的影响因素采用多重线性回归分析。结果患者总体自我效能平均得分为(3.42±0.82)分,其中以遵医服药维度得分最高,为(3.84±1.22)分,非药物治疗(饮食控制、规律锻炼、血糖监测、足部护理、低血糖预防)得分较低,分别为(3.57±0.95)、(3.30±1.20)、(3.07±1.07)、(3.24±1.11)和(3.47±1.03)分。多重线性回归分析显示,人口学特征中,性别、文化程度是自我效能的影响因素,差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。自我管理能力指标中,健康素养得分(β=0.210)、社会支持得分(β=0.201)、自我管理行为得分(β=0.217)、血糖控制得分(β=0.088)均为自我效能的正向影响因素,差异均有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论社区糖尿病患者的自我效能处于中上水平,在开展自我管理健康教育项目时,应考虑健康素养、社会支持、自我管理行为、血糖控制各要素水平的综合提升。     

慢性哮喘患者自我管理现状及影响因素的分析

目的:了解新疆石河子市慢性哮喘患者自我管理现状及影响因素,为治疗及患者管理提供一定的理论依据。方法:搜集2018年1月～2018年12月收治的180例慢性哮喘患者,引用胡平等编制的哮喘患者自我管理量表调查患者自我管理现状,对相关因素进行单因素及多因素Logistic回归分析。结果:180例慢性哮喘患者自我管理水平总分为(125.39±12.54)分,其中日常生活管理得分(22.59±7.48)分,疾病医学管理得分(61.23±10.97)分,社会心理管理得分(33.46±5.87)分。男性患者得分高于女性患者,患者文化程度越高,病程越短得分越高,Logistic回归分析显示女性、文化程度低及病程≤5年均是影响自我管理水平的危险因素。结论:慢性哮喘患者的自我管理水平受诸多因素的影响,临床应当从不同角度分析不断提高患者自我管理水平,促进疾病转归。     

冠心病患者心功能分级对自我管理行为的影响

目的 了解冠心病患者自我管理行为现状,分析患者心功能分级对自我管理行为的影响,为采取相应措施提供理论依据。方法 2014年10月-2015年10月华北理工大学附属医院心内科551例冠心病患者,采用冠心病自我管理行为量表进行评测。结果 冠心病患者自我管理行为得分为(70.7±12.4)分,多因素分析显示文化水平、心功能分级、接受过冠心病教育、长期服药对冠心病患者自我管理行为有影响,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 应重视冠心病心功能差的患者的自我管理行为,提高其生存质量。     

中青年糖尿病足高危患者足部自我管理行为现状及影响因素分析

目的了解中青年糖尿病足高危患者足部自我管理行为现状,分析其相关影响因素,为制定糖尿病足高危患者干预计划提供参考。方法于2017年1月至2019年10月选取在浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院内分泌科就诊的212例中青年糖尿病足高危患者为研究对象,采用一般资料调查表、中文版糖尿病自我效能量表、足部自我管理行为量表和社会支持量表进行问卷调查。采用SPSS 20.0软件进行t检验、方差分析及多重线性回归分析。结果中青年糖尿病足高危患者的足部自我管理行为总分为(20.35±7.61)分。单因素分析结果显示,居住城市、家庭人均月收入3 000元、糖尿病确诊年限长、出现视网膜病变、糖化血红蛋白异常、接受过糖尿病健康教育、接受过足部健康教育及社会支持水平较高的中青年糖尿病足高危患者的足部自我管理行为得分较高,差异均有统计学意义(P0.05,P0.01)。多重线性回归分析结果显示,糖尿病健康教育史、社会支持水平、自我效能状况、家庭人均月收入、居住地为农村和糖尿病确诊年限为中青年糖尿病足高危患者足部自我管理水平的影响因素(β值分别为0.238、0.232、0.153、0.209、-0.162和0.211,P0.05,P0.01)。结论中青年糖尿病足高危患者自我管理行为整体水平有待提升,临床医护人员应关注该人群的健康宣教,并充分调动患者的社会支持系统,促进患者足部自我管理行为水平的改善。     

首次发病脑卒中患者自我管理现状及影响因素

目的探讨首次发病脑卒中患者自我管理现状及影响因素。方法选取2016年2月至2017年8月本院收治的脑卒中患者208例。使用一般资料问卷、慢性病自我效能量表、脑卒中知识问卷、脑卒中自我管理行为量表调查患者自我管理情况,探讨相关影响因素。结果 208例首次发病脑卒中患者自我管理行为得分110～173分,平均得分(139.50±15.17)分。各维度得分指标由高到低依次为:安全用药、饮食、人际关系、情绪、生活起居、康复、疾病。不同年龄段、文化程度、月收入水平、支付方式的首次发病脑卒中患者自我管理行为得分之间差异均有统计学意义(均P0.05);不同性别、婚姻状况、工作情况、诊断类型、病程的首次发病脑卒中患者自我管理行为得分之间差异均无统计学意义(均P 0.05)。208例首次发病脑卒中患者慢性病自我效能得分31～60分,平均得分(46.53±7.38)分,处于中等水平;脑卒中知识问卷得分8～29分,平均得分(15.95±5.37)分,处于偏低水平,其中脑卒中处理和脑卒中先兆两个维度得分最低。Pearson相关性分析显示,慢性病自我效能、脑卒中知识问卷均与自我管理行为呈正相关(r=0.549、0.628,均P0.05)。以自我管理行为总得分为因变量,慢性病自我效能、脑卒中知识水平、年龄、文化程度、月收入水平、支付方式为自变量,进行多元线性回归分析。结果显示,慢性病自我效能、脑卒中知识水平、年龄、文化程度、支付方式为首次发病脑卒中患者自我管理行为的影响因素(P0.05)。结论首次发病脑卒中患者自我管理行为水平偏低,应针对慢性病自我效能、脑卒中知识水平、年龄、文化程度、支付方式制订健康教育方案,提高自我管理水平。     

大连市心血管疾病患者自我管理行为现状及影响因素分析

目的了解大连市心血管疾病患者自我管理现状,并分析其影响因素,探讨不同诊断心血管疾病自我管理行为的特征,为医护人员制定有效的干预措施提供科学的理论依据。方法采用横断面调查,同一时间、统一调研了2017年11月15日—16日(24 h)在大连市20所不同等级医院在院的心血管疾病患者共1334例。采用问卷调查法对患者的一般资料、自我管理行为及影响因素进行调查。结果大连市地区心血管疾病患者自我管理行为总分为(17. 89±9. 77)分,得分率为23. 86%,处于中等偏下水平。各维度得分由高到低排序为认知症状管理实践、与医生沟通、运动锻炼;不同诊断心血管疾病患者自我管理行为得分冠心病患者最低。多元线性回归分析显示:居住状况(r=0.078)、文化程度(r=0.096)、焦虑与抑郁状态(r值分别为-0.279、-0.116)、社会支持(r=0. 137)是自我管理行为的影响因素,可解释自我管理行为水平21%的变异量。结论心血管疾病患者自我管理行为水平亟待提高,焦虑、抑郁状态是心血管疾病患者自我管理行为的主要影响因素;护理人员在临床工作中应重点关注自我管理行为得分最低的冠心病患者;患者的配偶、子女参与到患者的疾病管理中,构建以家庭为核心的社会支持系统,会提高患者的自我管理行为能力。     

北京市某城区社区糖尿病患者生活质量影响因素研究

目的探索糖尿病患者生活质量情况及其与自我管理行为的关系,为促进糖尿病患者的自我管理行为及其生活质量提供科学依据。方法 2017年3—6月,以北京市城区社区卫生服务中心管理的糖尿病患者为研究对象,采用方便抽样方法 ,以问卷调查法收集数据,调查工具包括一般情况调查表、糖尿病患者自我管理行为评价简化量表、糖尿病患者生活质量特异性量表,对自我管理行为和生活质量均赋分进行分析,采用多重线性回归分析生活质量的影响因素。结果调查对象生活质量平均分为(60.44±16.81)分,生理维度平均分为(26. 14±9. 34)分,心理维度平均分为(21. 32±5. 74)分,人际维度平均分为(7. 72±2. 65)分,治疗维度平均分为(5.65±2.58)分,自我管理行为平均分为(10.46±2. 10)分,生活质量与病程年数、并发症或合并症个数、自我管理行为得分有关,病程年数越长,并发症或合并症个数越多,生活质量越差;生活质量随着自我管理行为得分的提高而提高。结论生活质量受自我管理行为的影响,自我管理行为较好的人,生活质量也较高,应努力促进患者自我管理行为的维持,从而提升其生活质量。     

沈阳市铁西区社区居民高血压患者知识态度与自我管理行为现状及影响因素分析

目的探究沈阳市铁西区社区居民高血压患者知识、信念、行为现状,为高血压患者健康教育提供数据支持。方法2018-07抽取沈阳市铁西区2家社区卫生服务中心,以接受常规慢性管理服务的612名高血压患者作为调查对象。采用自制问卷及《高血压患者自我管理行为测评量表》对患者一般资料及高血压疾病自我管理相关知识、态度、行为情况进行调查,分析高血压自我管理行为的影响因素。结果入组高血压患者疾病自我管理知识评分为(26.41±3.14)分,高血压相关知识知晓率为59.80%;疾病自我管理态度评分为(21.46±3.71)分,高血压自我管理持积极态度的比例为61.11%;自我管理行为量表平均总分为(124.39±22.85)分,条目均分为(3.77±0.74)分,其中用药管理维度条目均分最高,运动管理维度条目均分最低;单因素分析示,文化程度、自我管理知识得分、自我态度得分与高血压自我管理行为相关(P<0.05);Logistic回归分析示,在校正其他影响因素后,自我管理知识得分、自我态度得分与高血压自我管理行为相关(P<0.05)。结论高血压患者对自我管理知识、态度及行为等方面均存在不足,自我管理知识、态度与自我管理行为密切相关,在社区管理中宜充分利用知信行理论,提高患者对疾病的认知及自我管理的正性态度,提高高血压的自我管理效能。     

44岁以下2型糖尿病患者自我管理行为的影响因素研究

目的分析44岁以下2型糖尿病(T2DM)患者自我管理行为及其影响因素,为制定糖尿病患者健康管理方案提供依据。方法选取2018年1月—2019年7月于浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院内分泌科诊治的44岁以下T2DM患者为调查对象。采用自行设计的一般资料问卷、T2DM患者自我管理行为量表、医学应对方式评估问卷和社会支持评定量表调查患者的基本信息、自我管理行为、应对方式和社会支持水平。采用多重线性回归分析44岁以下T2DM患者自我管理行为的影响因素。结果发放问卷245份,回收有效问卷236份,问卷回收有效率为96.33%。44岁以下T2DM患者的自我管理总均分为(9.35±5.29)分,其中自我管理行为较差202例,占85.59%;良好15例,占6.36%;一般19例,占8.05%。多重线性回归分析结果显示,婚姻状况(β=-3.351)、病程(β=0.136)、应对方式(回避策略:β=-0.423;屈服策略:β=-0.518)、是否主动获取T2DM知识(β=-2.497)和是否接受过T2DM健康教育(β=-0.575)是44岁以下T2DM患者自我管理行为的影响因素。结论 44岁以下T2DM患者的自我管理水平有待提升,与婚姻状况、病程、应对方式、是否主动获取T2DM知识和是否接受过糖尿病健康教育有关。     

南京市糖尿病自我管理项目对患者自我效能的影响

目的了解南京市糖尿病患者参加自我管理小组活动前后自我效能的改变情况,分析其影响因素,为糖尿病社区防治和管理提供参考依据。方法 2015年招募自愿参与的糖尿病患者,通过开展自我管理小组活动进行干预。分别在干预前和干预后6个月,收集基本信息和自我效能得分,采用多重线性回归分析干预效果的影响因素。结果共调查糖尿病患者345例,完成6次小组活动的325例,应答率94.2%;干预后,症状管理及疾病共性管理自我效能、自我效能总分较活动前分别提高(0.89±1.81)、(0.92±1.75)、(5.51±10.29)分,差异均有统计学意义(t值分别为8.55、9.06、9.39,P值均0.05)。多重线性回归分析显示,以自费方式支出医疗费用、对小组活动总体评价、内容评价非常满意均是自我效能得分增加的正向影响因素(P0.05)。结论糖尿病患者自我管理小组活动可以提高患者自我效能,值得推广。     

社区2型糖尿病自我管理重点行为状况及影响因素分析

目的了解社区2型糖尿病自我管理重点行为状况及其影响因素,为进一步开展健康教育干预工作提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,对2609例社区2型糖尿病进行问卷调查,主要包括人口学特征、糖尿病自我管理重点行为状况、糖尿病管理自我效能状况等。结果调查对象糖尿病管理自我效能总体得分(137.52±37.59)分,得分指标68.8%,处于中等水平。自我管理行为平均得分(2.26±1.19)分,其中不同患病年限、每月自付治疗费用和自我管理效能水平人群自我管理行为得分差异有统计学意义(P0.001),患病年限越长、每月自付治疗费用越高、自我效能水平越高,自我管理行为得分越高(P0.001)。结论 2型糖尿病患者自我管理行为得分处于中等水平,在糖尿病健康教育工作中,应注重患者自我效能的提升,从而促进患者日常自我管理行为的改善。     

中老年冠心病患者健康自我管理现状及影响因素

目的探讨中老年冠心病患者健康自我管理现状及影响因素。方法选取2016年6月至2017年12月本院收治的冠心病患者130例。使用自行设计的调查问卷收集患者性别、年龄、婚姻状况、文化程度、个人月收入等资料;使用冠心病自我管理行为量表评估患者的健康自我管理行为水平。结果本研究中冠心病患者健康自我管理总分为(56.41±10.38)分,处于偏低水平;其中情绪管理水平较高,日常生活管理处于中等水平,疾病医学管理处于低水平。性别、年龄、婚姻状况、文化程度、居住地、个人月收入、医疗保险类型、接受健康教育情况在日常生活管理、疾病医学管理、情绪管理、健康自我管理总分之间差异均有统计学意义(均P0.05)。文化程度、个人月收入、医疗保险类型、接受健康教育是冠心病患者健康自我管理水平的影响因素(均P0.05);根据标准化偏回归系数贡献率由大到小依次为:接受健康教育、个人月收入、医疗保险、文化程度。结论本地区中老年冠心病患者健康自我管理水平偏低;文化程度、个人月收入、医疗保险类型、接受健康教育是主要影响因素。     

医学生健康自我管理能力现状及影响因素

目的调查医学生健康自我管理能力现状及其影响因素。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表,于2018年11月对山东省某医科大学775名医学生进行问卷调查。结果医学专业大学生健康自我管理能力总得分为142.31±19.63,其中健康自我管理行为、自我管理认知、自我管理环境维度得分分别为46.11±9.21、60.19±9.19和36.00±7.08。不同年级、生源地、家庭经济水平、身体健康状况、留守经历、生活压力、网络健康信息搜集行为及使用情况的医学生健康自我管理能力得分比较,差异均有统计学意义(均P0.05)。多元线性回归分析结果显示,网络健康信息搜集行为、身体健康状况、网络健康信息使用情况、年级、有无祖父母照顾及家庭经济水平是健康自我管理能力的独立影响因素。结论医学生健康自我管理能力有待进一步提升,其主要影响因素有网络健康信息搜集行为、身体健康状况、网络健康信息使用情况、年级、有无祖父母照顾及家庭经济水平。     

18～59岁2型糖尿病患者饮食行为依从性及影响因素研究

目的调查18～59岁2型糖尿病(T2DM)患者饮食行为依从性,并分析其影响因素,为制定T2DM患者饮食行为干预措施提供依据。方法于2019年1—9月选取浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院内分泌科收治的402例18～59岁T2DM患者为调查对象。采用一般情况调查表、T2DM患者饮食行为依从性量表、中文版低血糖恐惧-忧虑量表(CHFSⅡ-WS)和社会支持评定量表(SSRS)对T2DM患者进行调查,采用多重线性回归模型分析T2DM患者饮食行为依从性的影响因素。结果共发放问卷430份,回收有效问卷402份,回收有效率为93.49%。T2DM患者饮食行为依从性量表得分为(59.03±13.51)分;CHFSⅡ-WS得分为(11.51±5.74)分;SSRS得分为(37.22±9.16)分。多重线性回归分析结果显示,性别(β=1.068)、接受过糖尿病健康教育(β=4.843)、并发症数量(β:7.953～12.078)、SSRS得分(β=0.230)和CHFSⅡ-WS得分(β=-0.561)是18～59岁T2DM患者饮食行为依从性的影响因素。结论 18～59岁T2DM患者饮食行为依从性有待提升,主要与性别、接受过糖尿病健康教育、并发症数量、社会支持水平和低血糖恐惧程度有关。     

哮喘患儿自我管理水平的影响因素及差异性分析

目的分析哮喘患儿自我管理水平的影响因素及差异性。方法选取2016年6月至2017年10月本院收治的哮喘患儿265例,采用自行编制的儿童自我管理量表进行调查,最终回收有效问卷246份;收集性别、年龄、家庭结构、家长文化程度等可能影响患儿自我管理能力的相关资料进行分析。结果哮喘患儿自我管理行为总得分为(115.50±15.73)分,其中疾病医学管理得分为(58.39±10.51)分、日常生活管理得分为(23.75±5.51)分、社会心理管理得分为(30.80±7.83)分。家长文化程度、哮喘病程、哮喘家族史3个变量对哮喘患儿自我管理水平有明显影响。自我管理行为总得分及疾病医学管理、日常生活管理、社会心理管理得分在不同家长文化程度之间差异均有统计学意义(均P0.05);其中大专及以上组的自我管理行为总得分及各分量表得分明显高于小学组、中学/中专组,中学/中专组得分明显高于小学组,差异均有统计学意义(均P0.05)。自我管理行为总得分及疾病医学管理、日常生活管理、社会心理管理得分在不同哮喘病程之间差异均有统计学意义(均P0.05);其中≥5年组的自我管理行为总得分及各分量表得分明显高于1～2年组、3～4年组,3～4年组得分明显高于1～2年组,差异均有统计学意义(均P0.05)。有哮喘家族史的患儿自我管理行为总得分及疾病医学管理、日常生活管理、社会心理管理得分明显高于无哮喘家族史的患儿,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论家长文化程度、哮喘病程、哮喘家族史是影响哮喘患儿自我管理水平的主要因素,应针对以上影响因素制订相应的健康教育方案。