对高级护理实践者的评估

当 UKCC于 1 994年提出高级护理实践的概念时 ,因无明确的定义而造成业内的混乱。 1 999年 UKCC重新审议此事 ,并颁布了一个初步标准 ,列出了与高级护理实践相关的各个实践领域。与此同时 ,UKCC还实施了一项初步研究 ,来检验此项标准及其评估过程的可行性。作者描述了该项研究的作用、关键因素及一些经验。什么是高级护理实践　 UKCC实施的高级护理实践评估包括 7个部门的内容 ,明确了高级护理上的特征 ,且每一部分内容又有许多条相关的标准。这 7部门内容是 :1提供有效的健康护理 ;2改善护理质量 ;3进行评价和科研 ;4领导和开发实践…     

高级专业护理的内涵与结果评估

高级专业护士　高级专业护士 (APNs) 是高级专业护理的执行者, 接受过具有硕士研究生或博士研究生水平的教育, 具备在某一个临床专业领域中实施护理活动的专门技术和知识, 直接为某个疾病提供护理的护士。目前, 美国护士协会 (ANA)仅认定四种类型的APNs, 即批准注册的护理麻醉师、批准注册的护理助产士 (CNMS)、临床护理专家 (CNSS)、护理实践者 (NPS)。从 20世纪 80年代开始, 美国APNs的数量大幅增加, 尤其是NPs和CNMs增加速度最快。由肿瘤科高级专业护士来完成的对癌症病人复杂的护理, 收到了令人瞩目的效果。在急救护理、高…     

166例输血不良反应的回顾性评估分级研究

目的参考美国输血不良反应诊断标准,对四川省20家三级医院2014年部分上报输血不良反应进行回顾性评估分级,对输血不良反应分级评估方法进行初步尝试,希望为日后输血不良反应分类分级评估标准的制定和输血预警系统的建立提供借鉴。方法随机抽取四川省19个地市20家三级医院2014年上报输血不良反应166例,根据患者输血前后生命体征的变化情况、临床症状、相关实验室检查等对输血不良反应进行重新诊断评估,从"不良反应类型的肯定程度"、"反应的严重程度"以及"反应与输血相关可能性的大小"3个方面进行分级。结果1)从"反应类型的肯定程度"方面分析,98.14%(158例)的输血不良反应能够根据患者临床表现进行较为准确的类型判断;1.86%(3例)的输血不良反应,患者未出现符合定义标准的明确临床表现,评估结果为"疑似"。2)从"反应严重程度"方面分析,93.98%(156例)为轻中度输血不良反应,可自行缓解或于临床干预后迅速缓解;6.02%(10例)为重度输血不良反应,临床症状严重,虽然于对症处理后缓解,但普遍缺少相关后续检查和原因追踪。3)从"反应与输血相关可能性的大小"方面分析,93.37%(155例)的不良反应经评估后"输血相关性极高",患者症状肯定是由输血原因导致;6.63%(11例)的不良反应则可能是由输血以外的其它原因导致的,存在并非输血不良反应的可能性。结论输血不良反应的评估分级能够增加输血不良反应判断结果的准确性和严谨性,有利于及时对患者进行后续检查和原因分析,避免输血不良反应错报漏报,提高输血安全,进而为日后输血不良反应分类分级标准的制定和输血预警系统的建立奠定基础。     

手术治疗哮喘的护理166例

支气管哮喘是一种反复发作、病情顽固、难治性疾病 ,其发病率高、突发性强、发作频繁 ,内科尚无特殊治疗方法解除患者痛苦。 2 0 0 3年 11月～ 2 0 0 4年10月 ,我院对 16 6例哮喘进行治疗 ,患者采用颈动脉体切除加周围末梢神经阻断术的创新技术 ,能有效缓解、控制哮喘 ,现将护理报告如下。临床资料1.一般资料。收集我院哮喘科 2 0 0 3年 11月～2 0 0 4年 10月手术治疗哮喘患者 16 6例 ,其中男 99例 ,女 6 7例 ,年龄 <4 0岁 10例 ,5 0～ 5 9岁 5 6例 ,6 0～ 6 9岁 87例 ,≥ 70岁 13例。2 .方法。患者取平卧位头偏向一侧 ,肩部垫高 ,根据病人…     

手术治疗哮喘的护理166例

支气管哮喘是一种反复发作、病情顽固、难治性疾病，其发病率高、突发性强、发作频繁，内科尚无特殊治疗方法解除患者痛苦。2003年11月～2004年10月，我院对166例哮喘进行治疗，患者采用颈动脉体切除加周围末梢神经阻断术的创新技术，能有效缓解、控制哮喘，现将护理报告如下。     

对哮喘护理的评估

对哮喘护理的评估〔英〕／ＤｒｏｏｇａｎＪ．．．／／ＮｕｒｓＴｉｍｅｓ．－１９９７，９３（３４）．－４～６在英国，哮喘是引起慢性病的主要原因之一。作者系统地回顾了Ｄａｔａｂａｓｅ数据库中有关文献的研究，专家们发表的研究结果虽然有限，但效果较好。评估方法...     

高级创伤护理

创伤(Trauma)可导致伤者的身体严重受伤,甚至死亡.护士要懂得对伤者进行正确的评估并施行适当的抢救.以下具体介绍何谓创伤并描述高级创伤护理的10个重点.     

人工全髋关节置换术的护理166例

人工髋关节置换术就是用人造髋关节代替已无法正常使用的病损髋关节，解决疼痛、畸形和功能障碍，恢复和改善髋关节运动功能的手术。2002年1月-2005年12月，我科对166例人工全髋关节置换患者实施系统护理，取得了满意的效果，现报道如下。     

166例小儿急性中毒的抢救护理体会

目的:探讨小儿急性中毒的原因、急救及护理措施。方法:对本院2008年6月～2012年7月救治的166例急性中毒患儿的临床资料进行回顾性总结分析。结果:通过积极、有效的抢救和护理166例患儿均治愈出院。结论:应对婴幼儿及学龄前小儿加强看护与防范,以免造成伤害。     

人工全髋关节置换术的护理166例

人工髋关节置换术就是用人造髋关节代替已无法正常使用的病损髋关节,解决疼痛、畸形和功能障碍,恢复和改善髋关节运动功能的手术。2002年1月-2005年12月,我科对166例人工全髋关节置换患者实施系统护理,取得了满意的效果,现报道如下。临床资料本组166例,男77例,女89例,年龄20～8     

护理硕士专业学位研究生高级健康评估课程的构建与实施

该文对护理硕士专业学位研究生高级健康评估课程的课程目标、教学理念、教学设计、教学过程、考核评价以及教学效果6个方面进行了介绍,其中体现了课程建设中所积累的经验、所进行的反思与不断调整的过程.目前形成了线下翻转课堂与网络课程相结合,案例教学、小组学习、情境模拟教学与临床实践等多种教学方式互补,过程评价与终结评价并重的多维...     

故事教学法在护理研究生高级健康评估教学中的应用

[目的]探讨故事教学法在护理研究生高级健康评估教学过程中的应用效果。[方法]在2018级护理硕士专业学位研究生的高级健康评估课程教学中引入故事教学法,通过课堂教学效果、期末理论考试、课程满意度调查对故事教学法进行评价。[结果]13名学生对故事教学法教学内容满意度为89.2%;90.1%学生认为故事教学法对高级健康评估的学习非常有帮助;学生可完成对所设病例全面、系统、深入的健康评估,考试成绩为(84.35±8.14)分。[结论]高级健康评估课程教学中应用故事教学法,提升了学生学习高级健康评估的意愿,帮助学生在故事情境中加深对健康评估的认知,更深入理解健康整体观,促进课堂教育与临床实践的融合。     

对护理本科毕业生的评估

我校自1986年起创办护理本科教育。为了解学员毕业时的情况。我们对首届毕业生进行了综合评估,力求准确、全面、客观、科学,以便正确地检查4年来的教学成果。下面介绍评估方法和结果,并对资料进行分析和讨论。     

166例原发性肝癌栓塞化疗的护理体会

我院自2001年6月～2005年6月对166例临床或病理诊断为原发性肝癌住院患者施行肝动脉栓塞化疗（TACE），使患者的存活期从3～6个月提高到1～6年，患者生活质量明显提高，通过精心护理。取得满意效果，现将护理报告如下。     

高级护理实践和高级实践护士的现状及展望

作根据自己在国外进修学习掌握的资料，从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势－高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体－高级实践护士。提出培养我国自己的高级护理实践角色－临床专科护士的任务、培养模式、课程设备、教育标准、教学质量。     

谈高级护理学生社区护理的实践

随着医学模式从单一的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,人们对健康的需求也提高了.促进和维护人类的健康是护理工作者追求的目标,社区卫生服务已成为护理事业一个重要组成部分.     

专业学位硕士对高级护理实践模拟训练的体验研究

目的 了解专业学位硕士在高级护理实践课程中运用SimMan Essential无线智能病人开展模拟训练的真实体验.方法 在进入临床实习前开展高级护理实践模拟训练,分别在临床病例编辑、团队模拟演练、教师情境考核三阶段,对选取的12名研究对象各访谈1次,访谈后以Colaizzi法分析资料.结果 从资料中共提取4个主题,分别为临床思维的带入与演绎、模拟环境的理解与融入、相关知识的学习与思考、负性情绪的出现与体验.结论 高级护理实践模拟训练,有利于学生临床实践技能的强化和实习准入.教师在教学中应了解学生的体验、想法,结合高层次学生的身心特点和培养需要,为培养合格的专科护士乃至临床护理专家,进行有效的课程设置和教学改革.     

高级护理实习生的照顾行为

对于“照顾”的内涵有各种各样的争论 ,但是这些争论的焦点集中在护理与照顾的关系上 ,如照顾是否是护理工作的本质亦或照顾能否等同于护理等。文献指出照顾包括与他人之间关系的建立与维护、情感交流、指导伦理决策、尊重他人等。另外在与别人建立相互关系时 ,照顾还是取得相互信任的一种方法。护士对病人的照顾程度与病人对护理工作的满意度明显相关。本研究的目的是通过高级护理专业实习护士的实践记录丰富他们的感性知识 ,加深理解照顾的内涵 ,增强护理工作中的审美意识。方法　本研究是以美国东北部一所护理学院的护理研究生为研究对象…     

美国实践型护理博士项目对我国高级护理实践发展的启示

实践型护理博士项目的兴起,极大地加快了美国高级护理实践的发展,在培养大批护理人才的同时,也规范、提高了护理实践活动质量,使护理实践活动得到了广泛的认可和支持。我国的高级护理实践活动起步较晚,发展缓慢,且没有形成统一规范的标准,借鉴美国的实践型护理博士项目发展我国护理实践活动,不仅是培养专科护士的途径之一,也是我国护理研究生多元化教育的重要形式。