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留学生教育已经成为高等医学院校教育事业中的一项重要工作,人体寄生虫学是医学留学生教学的必修科目。文章从教学对象、教师素质、教学内容、教学方法及实践基地等方面,分析和总结医学留学生人体寄生虫学全英文教学的经验及体会,进一步提高医学留学生的教学质量,为医学院校开展留学生教育提供参考。 相似文献
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针对成教医学生的特点,在人体寄生虫学的理论教学中,通过了解学生构成特点因材施教,改革教学内容和课程体系,及时纠正学生理解误区,加强课堂互动等方法,改革人体寄生虫学教学方法,提高医学生分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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人体寄生虫学留学生教学的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
人体寄生虫学是整个留学生教学环节中的一个重要组成部分,其教学目的是巩固并加强所学的基础理论知识和技能,培养独立思考、独立分析和解决问题的能力,掌握科学的研究方法.就人体寄生虫学教学特点,结合留学生英语教学的实践,探讨留学生的教学方法,为医学院校开展留学生教育提供参考. 相似文献
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医学寄生虫学教学方法探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
姜河 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2010,12(4):348-350
从分析当前寄生虫学教学现状入手,通过明确教学目的,搞好观察实验,把握教学特点,改革考试方法等方面,探讨如何改进教学方法,提高教学水平,增强学生兴趣,以期达到更好的教学效果。 相似文献
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人体寄生虫学教学方法改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
医学院较改革的关键是课程的改革,其核心内容是教学内容和教学方法的更新。多年来教学实践活动使我们认识到,任何单一的教学手段都不是万能的,不能把它实施于一门课程教学过程的始终。对教学方法的使用,不但要从方法本身的特点出发,还必须考虑到教学对象、条件、内容等现实性 相似文献
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探讨医学留学生人体寄生虫学教学中存在的教学语言、教材、教学内容及留学生等方面的问题,结合人体寄生虫学教学特点,对教学语言、教学准备和教学方法进行了改进和探索. 相似文献
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留学生人体寄生虫学双语实验教学探索与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对留学生人体寄生虫学实验课进行教学,从学生的情况、课前准备、双语教学模式、教学内容、多媒体教学及随堂测验等六个方面进行了阐述,在教学内容和教学方法上进行了探索,从中得到一些启发与经验. 相似文献
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留学生教育已经成为高等医学院校教育事业中的一项重要工作.人体寄生虫学是医学留学生教学的必修科目.主要从改革教学内容、方法、重视实验教学、编写英文教材、提高师资水平等几方面阐述了首都医科大学人体寄生虫学教研室在留学生英文教学过程中的实践经验. 相似文献
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人体寄生虫学教学中传统教学与多媒体教学的融合 总被引:4,自引:0,他引:4
基于人体寄生虫学的专业特点,对传统教学和多媒体教学进行比较分析,指出两种教学方法在教学过程中各有优势与不足,应取长补短。并结合实例讨论如何形成传统教学与多媒体教学的有机结合,提高教学质量。 相似文献
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文章主要探讨医学营养专业人体寄生虫学优化教学内容、互动式教学方法、多媒体辅助教学手段以及闭卷考试和平时成绩相结合的教学效果评价方式等方面的教学改革及其优势。 相似文献
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病例讨论式教学方法在寄生虫学教学中的应用 总被引:6,自引:6,他引:0
病例讨论式教学方法应用于寄生虫学的理论教学后,可对所学的寄生虫学理论知识进行充分的复习,同时丰富了学生的临床知识,为今后的临床工作打下基础。另外,通过对病例的讨论,可以锻炼学生分析问题和解决问题的能力,以及学生的语言表达能力,提高学生的自身素质。 相似文献
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人体寄生虫学教学改革探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
杨晓红 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2001,3(1):26-26
在分析人体寄生虫大学教学现状的基础上,通过多年的教学实验,提出了人体寄生虫学教学改革的思路。 相似文献
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目的探讨人体寄生虫学课程双语教学在预防医学专业本科学生中的应用效果.方法昆明医科大学2008级本科预防医学专业学生采用双语教学为实验班,2008级本科法语、肿瘤班学生采用传统方法教学为对照班.自行设计调查问卷表并进行结果比较.结果两班人体寄生虫学期末考试成绩比较无显著性差异,但是调查问卷显示57.7%~70.5%的学生认为人体寄生虫学课程双语教学很有必要,赞同开展人体寄生虫学课程双语教学,89.5%~91.0%的学生认为双语教学对自己未来的发展有益.结论在预防医学专业本科学生中开展人体寄生虫学课程双语教学是可行的,双语教学不影响专业知识的学习,而且能提高英语应用能力,值得在其他专业进一步推广双语教学. 相似文献