护士灾害应急救护规范化培训效果研究

目的探讨护士灾害应急救护规范化培训效果。方法选取204名临床护士为研究对象,2014年前采用常规方法进行灾害应急救护能力培训,2014年后采用规范化培训,包括组建培训小组、制订培训计划、设置培训方案、实施培训方案。培训结束后,比较护士培训前后考核成绩、心理健康状况及满意度。结果规范化培训后,护士的考核成绩、满意度较培训前提高,差异有统计学意义(P<0.01);恐怖症状和敌对症状测评得分显著降低(P<0.01)。结论加强护士灾害应急救护能力培训,可以提高护士的急救意识及急救技能,提升护士心理稳定性和承受能力,确保应急救护质量和效率。     

手术室护士灾害护理能力网络化培训模式的构建设想

为充分做好灾害应急准备,提高手术室护士抗灾、救灾、减灾能力,通过建立网络化培训平台、招募网络成员、选择适当培训方法、对培训效果进行评价及动态管理的方法,构建具备计算机及互联网技术支持和各医疗部门组织、管理保障,能够突破传统集中授课模式的时空限制,具有学习行为自主化、终身教育等优势的手术室护士灾害护理能力网络化培训模式。从而为手术室护士营造良好的学习环境和机会,促进灾害护理知识的交流、分享,推动于术室护士灾害护理能力培训工作的深入开展。     

情景模拟教学法在新生儿转运护士培训中的应用及效果评价

[目的]探讨对从事新生儿转运工作护理人员的培训方式,以期提高护士现场急救和照护能力。[方法]对我院急诊科承担新生儿转运工作的年轻护士进行转运情景模拟培训及演练,评估培训效果。[结果]培训后护士的急救操作技能、理论知识掌握、转运综合能力及团队协助能力均较培训前明显提高。[结论]情景模拟教学法能提供高仿真的现场感,强化护士在新生儿转运工作中与医师有效合作,定期培训可以保障护士现场处理能力和照护水平的规范。     

Pilot training program for developing disaster nursing competencies among undergraduate students in China

As nurses constitute the largest group of health-care providers, their readiness to respond to disasters and to participate in preparedness and disaster recovery activities will be significant for making a community more resilient against disaster. Concern is raised regarding how to build the capacity of all nurses with a knowledge base and a minimum set of skills in responding to various disasters. Drawing on the ICN Framework of Disaster Nursing Competencies and Global Standards for the Initial Education of Professional Nurses and Midwives, a training program entitled "Introduction to Disaster Nursing" was developed. Four teaching methods including action learning, problem-based learning, skill training, and lecture were used to orchestrate a series of planned activities for helping students develop the required disaster nursing competencies in a 2-week intensive training program held in Sichuan China in July 2009. The pre- and post-tests which were given to assess the students' perceived level of competencies demonstrated a significant gain in relevant knowledge and skills constituting the required competencies upon completion of the program. In the program evaluation, most students indicated their willingness and capability in disaster relief work under supervision, and they were keen to advance their competencies in the field of disaster nursing.     

构建急诊护士应对灾害培训模式的探讨

通过分析急诊护士掌握灾害救治知识与技术的现状及构建急诊护士应对灾害培训的必要性,提出急诊护士应对灾害培训的模式,并阐述了培训模式包括的内容与方式。培训内容主要包括理论与技术;培训方式包括扩大继续教育内涵、定期组织模拟演练及建立多种学习途径等。同时,建议护理管理者转变观念,加强平时灾害救治知识与技能培训,以提高急诊护士应对灾害的能力：     

四川省护理人员对灾害护理培训内容重要性的认同度分析

目的 了解四川省护理人员对灾害护理培训内容重要性的认识,确定灾害护理培训效果,为后期培训设置提供参考.方法 采用问卷调查法,在培训结束后收集学员对培训内容重要性的认识,包括地震伤员急救护理、地震伤员骨科护理、灾民和救护人员心理护理、地震伤员康复护理和灾后灾民健康管理5个维度.结果 学员对灾害护理培训内容重要性认识的总分...     

我院聘用护士的培养方法与成效

目的为适应军队实行精简整编及军队医院建设的需求,探讨聘用护士的培养方法。方法采取与地方院校联合办学,严格选拔来院实习护生;对实习护生和聘用护士进行军事素质训练、岗前培训等。结果培养了聘用护士的业务素质与军事素质,使聘用护士的综合素质得到提高。结论我院聘用护士的培养方法科学、有效,可供同行借鉴。     

An evaluation of perceived education and training needs of staff nurses and care officers

This study was carried out to ascertain the specific education and training needs of nursing and care officer staff¹ working at the Central Mental Hospital (CMH) in Dublin, Ireland, which provides national forensic psychiatric services. This is the first time an education and training needs analysis was conducted for all nursing and care officer staff.     

急诊护士灾害护理能力评价指标构建研究

目的 构建我国急诊护士灾害护理能力评价指标体系.方法 通过理论材料及相关文献选定评价指标体系框架,结合专家访谈了解急诊护士灾害护理能力的相关概念、职责和评价指标.运用Delphi法对30名专家进行两轮函询,构建急诊护士灾害护理能力评价指标.结果 两轮函询问卷有效回收率均为100.00％,专家的权威系数为0.883,判断...     

护士灾难准备及相关培训的研究进展

我国幅员辽阔,自然灾害频发,伴随着中国的快速城市化,70%以上的城市分布在气象、地震、地质、海洋等自然灾害严重的区域,除了自然灾害近年来大规模突发事件、恐怖袭击的发生频率也有上升的趋势,灾难应对以及防范形势更显严峻。护士被认为是灾难救援中不可或缺的一支队伍,护士的贡献贯穿整个灾难期,其中灾难发生前的预防和准备显得尤为重要,因为灾前的准备程度是灾难护理能力的重要体现。     

上海市三甲综合医院急诊护士灾害准备度现状调查研究

目的 探讨上海市三甲综合医院急诊护士灾害准备度现状,分析其影响因素。 方法 在上海市三甲15家综合医院选取425名急诊护士,采取目的抽样方法,于2019年9月至2020年1月运用微信二维码方式网络调查进行研究。 结果 上海市三甲综合医院急诊护士灾害准备度得分处于中等水平,得分最低的维度是灾后管理能力,其中影响灾害知识得分的因素有年龄、最高学历、有无参与灾害课程培训,影响灾害技术得分的因素有工作年限、有无参与灾害课程培训、学历,影响灾后管理得分的因素有：年龄、职称、最高学历和有无灾害救援经验（P<0.05）。 结论 根据上海市三甲综合医院急诊护士灾害准备度得分情况,应针对各类不同灾害如传染病、多发伤、火灾、地震等制定多样化的培训方案,加强灾后管理能力培训,为不同灾害做好人力储备。     

社区护士临床培训实践

为促进社区卫生事业的不断发展,提高社区护理服务质量,作为社区护士临床培训基地,根据社区护理服务的特点和存在的问题,制定了培训对策,主要从基本操作技能、健康教育、应急技能等方面对社区护士进行培训并严格考核,确保了培训质量。     

Operationalizing a simulation program: Practical information for leadership

Failure to ensure organizational readiness for curricular integration of simulation can result in a costly and ineffective simulation program. Organizational leaders who are aware of the principles of changemaker leadership and specific operational considerations are best positioned to ensure a quality simulation program. To assist these leaders, this article provides practical information derived from dissection of the Standard of Best Practice: Simulation^SM: Operations, including topics of strategic planning, financial resources, expert personnel, resource management systems, policies and procedures, and systems integration. Additionally, an introduction to a foundational tool to spearhead change is offered, and characteristics of the changemaker leader needed to develop and sustain an effective and efficient simulation program are highlighted. Understanding the criteria necessary for effective simulation operations and early recognition of the conditions and variables that can influence organizational culture is of utmost importance to ensure programmatic success.     

社区护士灾害应对能力评价指标体系的构建研究

[目的]构建一套符合我国国情、较科学的社区护士灾害应对能力评价工具.[方法]在文献查阅、半结构式专家访谈的基础上,初拟社区护士灾害应对能力评价指标体系,运用Delphi专家函询法对36名专家进行问卷函询确立指标体系,并以层次分析法确定各级指标权重.[结果] 3轮函询问卷有效回收率分别为100.00%、97.22%及86.67%;专家权威值＞0.80的比率为80.6%;肯德尔和谐系数χ2检验＜0.01,指标权重层次单排序、总排序一致性比率均<0.10.最终形成一个具有6个一级指标、35个二级指标的符合我国国情的社区护士灾害应对能力评价指标体系.[结论]3轮专家函询结果可靠、专家意见一致性较好,本研究为评估社区护士灾害应对能力提供了科学、系统的工具.     

军人护士参与灾害救援行动的现状及策略分析

文章对国内外军人护士在灾害救援行动中的人员配置、能力培养、组织训练等方面进行了综述,提出了对灾害救援行动中军人护士角色.行为等进行深入理论研究、建立并完善军人灾害救援培训机制等相关对策.以期为提升对我国军人护士在国内外灾害救援行动中的角色认同度,更好保证灾害救援工作的完成提供理论指导.