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相似文献
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1.
目的探讨糖尿病伴高血压性鼻出血患者应用综合护理干预方案对血糖、血压、自我效能和再出血率的影响。方法选择糖尿病伴高血压性鼻出血患者86例,均为该院2017年6月—2018年6月收治,随机分组,就进行综合护理干预(观察组,n=43)与进行常规护理(对照组,n=43)血糖、血压水平、自我效能评分、再出血率展开对比。结果两组干预前,血糖、血压水平及自我效能评分差异无统计学意义(P0.05),干预后均有改善,但观察组改善程度优于对照组(P0.05);观察组再出血率低于对照组(P0.05)。结论糖尿病伴高血压性鼻出血患者,重视综合护理干预的实施,可有效降低血糖、血压水平,增强自我照护能力,防范再出血事件,具有非常重要开展价值。  相似文献   

2.
目的探讨健康教育在2型糖尿病护理中的应用效果。方法收集2016年2月—2017年12月收治的2型糖尿病患者146例,分2组,73例常规护理纳入对照组;73例联合健康教育纳入观察组。观察护理效果。结果护理前组间自护行为能力评分差异无统计学意义(P0.05);护理干预后观察组自护行为能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。护理前血糖指标差异无统计学意义(P0.05);干预后随访发现观察组空腹血糖及餐后2 h血糖水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 2型糖尿病患者实施健康教育干预可有效提高患者出院后自护行为能力,从而维持血糖水平。  相似文献   

3.
目的探讨家庭访视护理对社区老年糖尿病患者自我效能的影响并进行观察。方法将2016年1月—2017年1月在该院接受治疗的80例老年糖尿病患者纳入该次研究作为研究对象,按照护理干预方法的不同平均分为对照组和研究组,对照组患者给予常规护理干预,研究组在常规护理基础上进行家庭访视护理干预,对比护理干预前后两组患者的自我效能及空腹血糖情况。结果护理干预前,两组患者自我效能评分差异无统计学意义(P0.05),干预后研究组自我效能评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者干预前空腹血糖值差异无统计学意义(P0.05),干预后研究组空腹血糖值优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区老年糖尿病患者在常规护理基础上进行家庭访视护理干预,能够有效提升患者自我效能水平,改善空腹血糖值,应当在临床中广泛应用。  相似文献   

4.
目的探究循证护理对淋巴瘤患者化疗后继发糖尿病发生率的影响。方法选取该院2014年1月—2018年9月96例淋巴瘤化疗患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组及观察组,各48例。对照组给予常规护理干预,观察组则予以循证护理干预。比较两组干预前及干预后2个疗程后自我效能感[一般自我效能感量表(GSES)]、希望水平[成人特质希望量表(ADHS)]、生活满意度[生活满意度量表(SWLS)]差异及血糖变化情况[空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)],并记录两组化疗后继发糖尿病发生情况。结果对照组干预前后GSES、ADHS、SWLS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);干预2个疗程后,观察组GSES、ADHS、SWLS评分均较干预前升高(P0.05),且高于对照组(P0.05)。观察组干预前后FPG、2 hPG水平比较,差异无统计学意义(P0.05);干预2个疗程后,对照组FPG、2 hPG水平均较干预前升高,差异有统计学意义(P0.05),且高于观察组,差异有统计学意义(P0.05),观察组化疗后继发糖尿病发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论循证护理对淋巴瘤患者化疗后继发糖尿病防控效果显著,也能提升患者心理健康水平,于提高其生活满意度也有利。  相似文献   

5.
目的探讨医护患团队护理在2型糖尿病伴抑郁患者中的实施意义。方法按照随机数字法选取2018年9月—2019年7月该院收治的64例2型糖尿病伴抑郁患者作为该文研究对象,将其分为对照组与观察组,每组32例。对照组运用常规护理干预,在此基础上,观察组运用医护患团队护理干预,比较两组患者护理前后的焦虑、抑郁评分餐后2 h血糖、空腹血糖水平,护理满意度。结果护理前,对比两组患者焦虑、抑郁情况,差异无统计学意义(P0.05),护理后,对照组高于观察组,差异有统计学意义(P0.05);护理前,对比两组患者餐后2 h血糖、空腹血糖水平,差异无统计学意义(P0.05),护理后,对照组高于观察组,差异有统计学意义(P0.05);对照组患者护理满意度与观察组对比,差异有统计学意义(P0.05)。结论医护患团队护理在2型糖尿病伴抑郁患者中的应用效果显著。  相似文献   

6.
目的研究并探讨慢性支气管炎合并糖尿病的临床护理方法 ,为临床治疗和护理慢性支气管炎合并糖尿病提供可供参考的指导意见。方法选取该院收治的100例慢性支气管炎合并糖尿病患者进行分组对比研究,选取时间段为2012年1月—2015年6月。采取数字抽签法对这100例患者进行分组,分为各有50例患者的对照组和观察组。对照组患者施行常规护理措施,观察组施行综合护理干预措施。对比两组患者护理前、后的呼吸功能各项指标、血糖控制情况,并对护理前、出院时、出院3个月后患者的自我效能进行评估。结果与护理前相比,护理后对照组患者和观察组患者的呼吸功能各项指标、血糖指标均得到明显的改善(P0.05),但观察组患者的呼吸功能各项指标及血糖指标的改善程度较之对照组更加显著(P0.05)。与护理前相比,观察组护理后患者的各项自我效能评估指标均得到明显改善(P0.05),且其出院3个月后和出院时的自我效能各项指标差异无统计学意义(P0.05);对照组出院时自我效能各项评估指标较之护理前得到改善(P0.05),但出院3个月后患者的自我效能评分相对于出院时出现明显的下降(P0.05)。结论对慢性支气管炎合并糖尿病患者施行综合护理干预措施,能够有效控制血糖,改善呼吸功能,提高患者的自我效能,有利于改善预后。  相似文献   

7.
目的探究糖尿病并发症体验式护理对2型糖尿病患者疾病控制的影响。方法选取2019年6月—2020年7月该院60例2型糖尿病患者,按照随机数字表法分为观察组30例、对照组30例,观察组予以糖尿病并发症体验式护理、对照组常规护理,观察对疾病控制的影响。结果护理后,两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标水平均有所降低,与对照组相比,观察组上述水平均更低,差异有统计学意义(P0.05);护理后,两组自我效能总评分均有所升高,与对照组相比,观察组更高,差异有统计学意义(P0.05);护理后,两组自我管理能力总评分均有所升高,与对照组相比,观察组更高,差异有统计学意义(P0.05);观察组并发症发生率为3.33%、对照组为26.67%,与对照组相比,观察组并发症发生率更低,差异有统计学意义(P0.05)。结论对2型糖尿病患者予以糖尿病并发症体验式护理干预,能有效控制患者血糖水平,预防并发症发生,提升患者生存质量,对维持病情稳定有积极作用。  相似文献   

8.
目的探究外科优质护理干预在老年2型糖尿病合并胆结石患者的护理观察。方法选取2017年1月—2018年6月收治的48例老年2型糖尿病合并胆结石患者作为主要对象,按照随机的方式分为对照组和观察组,每组的患者有24例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上增加外科优质护理干预,比较两组患者的血糖值、遵医依从性和生活质量。结果干预后,两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖较干预前均明显下降,且观察组明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组在饮食控制、运动疗法、遵医用药、自我监测方面的依从性均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);经护理后,观察组患者的生活质量评分明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论老年2型糖尿病合并胆结石患者接受护理干预更有利于血糖稳定,同时可提高患者的遵医嘱依从性,提升患者的生活质量,值得推广和应用。  相似文献   

9.
目的探讨保护动机理论用于妊娠糖尿病健康教育的护理价值。方法选取该院2014年5月—2015年5月收治的80例妊娠糖尿病患者为研究对象,将患者抽签随机分为观察组与对照组各40例。对照组给予常规护理方法,观察组在对照组的基础上给予保护动机理论方法进行干预,对比两组干预前后自我能力量表(ESCA)、一般自我效能感量表(GSES)评分及血糖水平。结果两组干预后健康知识水平、自护技能、自我概念、自护责任感评分及自我护理能力总分均高于干预前,且观察组高于对照组(P0.05)。两组干预后自我效能得分均高于干预前,且观察组高于对照组(P0.05)。观察组干预后空腹血糖、餐后2 h血糖水平均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于保护动机理论的健康教育护理措施能改善妊娠糖尿病患者自我效能水平,提高自我护理能力,有效控制血糖水平,临床应用价值高。  相似文献   

10.
目的探讨护理干预对糖尿病并心血管疾病患者的影响。方法选取2013年12月—2016年1月在内江市第一人民医院内分泌科就诊的糖尿病并心血管疾病患者100例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例。对照组患者给予常规治疗及护理,观察组患者在对照组基础上给予护理干预。比较两组患者干预前后空腹血糖异常、餐后2 h血糖异常,血脂指标,自我管理效能,心血管事件发生率。结果两组患者干预前空腹血糖异常、餐后2h血糖异常、高血压发生率比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组患者干预后空腹血糖异常、餐后2 h血糖异常发生率低于对照组(P0.05)。两组患者干预前血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组患者干预后血清TC、TG、LDL-C水平低于对照组(P0.05)。观察组患者正确服药率、合理膳食率、定期复查率、自我监测率、适度锻炼率、禁烟禁酒率高于对照组(P0.05)。观察组患者心血管事件发生率低于对照组(P0.05)。结论护理干预能有效促进糖尿病并心血管疾病患者病情好转,控制血糖,减少心血管事件的发生。  相似文献   

11.
目的探讨医学营养干预结合血糖控制指导对2型糖尿病患者血糖水平及遵医行为的影响。方法从2017年3月—2018年9月收治的2型糖尿病患者中选取92例进行研究,以随机数字表法分为对照组与观察组各46例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上实施医学营养干预结合血糖控制指导,对两组患者干预前后血糖水平及遵医行为进行观察。结果两组干预前的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后的上述血糖指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组干预前的饮食管理、血糖监测、遵医服药、运动管理等遵医行为评分差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后的上述遵医行为评分明显较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论医学营养干预结合血糖控制指导有助于控制2型糖尿病患者血糖水平,也能提高其遵医行为,值得推广。  相似文献   

12.
目的探讨同伴支持小组护理对糖尿病合并急性阑尾炎术后患者自护能力及血糖控制达标率的影响。方法选择该院2016年1月—2017年12月收治的77例糖尿病合并急性阑尾炎术后患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组38例与观察组39例,对照组患者术后接受常规护理,观察组患者术后在对照组基础上实施同伴支持小组护理,对两组患者干预前后自我护理能力及血糖控制达标率进行观察。结果两组患者干预前的自我护理能力各维度评分差异无统计学意义(P0.05),观察组患者干预后自我护理能力各维度评分均较对照组高(P0.05);观察组患者血糖控制达标率为97.44%,明显较对照组84.21%高,差异有统计学意义(P0.05)。结论同伴支持小组护理可提高糖尿病合并急性阑尾炎术后患者自护能力,也能提高患者血糖控制达标率,值得推广。  相似文献   

13.
目的探讨基于微信平台的延续性护理对糖尿病足(DF)患者自我管理行为及自我效能的影响。方法将90例糖尿病足患者纳入研究,收治时间2018年11月—2020年1月。按照患者护理差异分组,其中对照组(n=45)采用常规护理,观察组(n=45)在常规护理的基础上予以基于微信平台的延续性护理,比较不同护理模式对患者血糖、自我管理行为、自我效能的影响。结果干预前两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白指标水平对比差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白指标分别为(6.41±1.36)mmol/L、(10.47±2.05)mmol/L、(6.57±0.65)%,均显著低于对照组,差异有统计学意义(t=2.835、2.181、7.527,P0.05)。干预前两组患者在病足护理、遵医用药、血糖监测、健康生活方式的自我管理行为评分对比差异无统计学意义(P0.05);干预后上述评分分别为(12.47±0.95)分、(9.11±0.86)分、(12.65±1.24)分、(24.10±1.02)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=8.087、5.834、7.545、14.482,P0.05)。干预前两组患者一般自我效能感量表(GSES)评分对比差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组GSES评分为(31.24±2.68)分,对照组为(25.47±6.02)分,差异有统计学意义(t=5.874,P0.05)。结论基于微信平台的延续性护理,能极大提升DF患者的居家护理效果,使血糖控制、足部护理效果得到保障,有益于患者自我管理行为、自我效能的建立。  相似文献   

14.
目的分析全程健康教育模式对糖尿病患者护理质量和血糖水平的影响。方法采取方便抽样法抽取232例于2019年1月—2020年2月经临床确诊并在该院治疗的糖尿病患者,以随机双盲法分为观察组和对照组,各116例。对照组患者给予常规健康教育干预,观察组患者给予全程健康教育干预。比较两组患者的自我护理能力评分、FPG、2 hPG和HbAlc值和生活质量评分。结果观察组患者护理后在饮食控制、规范用药、自我血糖监测、坚持运动锻炼、定期复查等方面自我护理能力评分,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者干预前的FPG、2 hPG和HbAlc,均相当,比较差异无统计学意义(P0.05)。干预后观察组患者的FPG、2 hPG和HbAlc,均显著低于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。两组患者干预前的躯体功能、社会功能、生理功能、物质功能等评分,均相当,比较差异无统计学意义(P0.05)。干预后观察组患者的躯体功能、社会功能、生理功能、物质功能等评分,均显著高于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论全程健康教育模式干预能够显著提高糖尿病患者的护理质量,促使患者的自我管理能力得到显著提升,从而有效改善患者的血糖控制效果,提高患者的生活质量。  相似文献   

15.
目的分析个案管理护理模式对2型糖尿病患者血糖控制效果和自我管理能力的影响。方法以随机抽样法抽取该院2018年5月—2020年4月180例2型糖尿病患者,随机实施分组,分成观察组和对照组,分别纳入90例患者,患者分别配合实施个案管理护理和常规护理。结果护理干预实施前,观察组和对照组患者的自我管理能力评估结果、血糖控制效果及生活质量评估结果,差异无统计学意义(P0.05);护理干预实施后,相比对照组,观察组患者的自我管理能力有显著提升,差异有统计学意义(P0.05);血糖控制效果改善程度更加显著,差异有统计学意义(P0.05);生活质量有明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论个案管理护理干预能够显著提高2型糖尿病患者的自我管理能力,从而提高其血糖控制效果,改善其生活质量。  相似文献   

16.
目的观察综合护理干预对脑梗死伴2型糖尿病患者血糖水平及预后的影响。方法选择2015年1月-2016年10月期间于该院治疗的脑梗死伴2型糖尿病患者68例作为研究对象,随机将其分为观察组与对照组,各34例。给予对照组临床常规护理,观察组则应用综合护理干预。观察两组干预前、后血糖水平及残疾程度。结果干预前两组糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)水平对比,差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组HbA1c、FPG水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后观察组残疾程度优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预的临床实施利于提高脑梗死伴2型糖尿病患者的血糖控制效果,改善临床疗效及预后,临床普及价值高。  相似文献   

17.
目的观察2型糖尿病患者实施护理干预后糖代谢及负面情绪的改善效果。方法选择该院80例2型糖尿病患者实施该次研究,时间为2018年1—12月,根据随机数字表法分为观察组(40例)和对照组(40例)。观察组使用综合护理,对照组使用常规护理,比较两组患者糖代谢及负面情绪变化。结果两组护理前糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖指标比较差异无统计学意义(P0.05),两组护理后糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖水平均有下降,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组护理前焦虑、抑郁评分比较差异无统计学意义(P0.05),观察组护理后焦虑、抑郁评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在2型糖尿病治疗中应用综合护理措施,可改善患者糖代谢水平及负面情绪,临床应用及推广价值极高。  相似文献   

18.
目的探究心脑血管疾病合并2型糖尿病患者的临床观察和护理对策。方法选取2018年10月—2019年10月间该院收治的90例心脑心脑血管疾病合并2型糖尿病患者作为观察对象,将其随机分为两组,每组45例。对照组常规护理干预,观察组优质护理干预。对比两组患者的血糖控制效果及患者的生活质量评分。结果观察组患者总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预前两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白指标对比差异无统计学意义(P0.05);干预后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预后观察组患者的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者6个月内心脑血管事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对心脑血管疾病合并2型糖尿病患者的专业化优质护理干预,可显著提升患者的血糖控制水平,降低诱发心脑血管不良事件的风险,促进患者生活质量水平的提升,值得推广。  相似文献   

19.
目的研究人文关怀护理对糖尿病患者生命质量及自我效能的影响。方法选择该院于2016年1-12月间收治的112例糖尿病患者,按照随机数字表法将患者划分为观察组与常规组各56例,为观察组患者在一般疾病护理基础上增加人文关怀护理干预,为常规组患者提供一般院内护理服务,评价两组患者自我效能评分及生活质量评分。结果干预前两组患者自我效能评分结果比较无统计学意义(t=1.113,P0.05);干预后观察组患者自我效能评分均优于常规组(t=23.578,P0.05)。干预后观察组患者生活质量评分均优于常规组(t=32.342、50.692、32.974、40.448、58.847,P0.05)。结论护士为糖尿病患者提供人文关怀护理干预,可有效提高患者生活质量及自我效能。  相似文献   

20.
目的探讨"一对一"式健康教育联合Orem自理理论对初发2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者自我管理能力及生活质量的影响.方法选取2014-02/2017-08温岭市第一人民医院收治的106例初发T2DM患者,按照入院顺序分为观察组(n=53)与对照组(n=53),对照组给予常规健康宣教,观察组在此基础上实施基于Orem自理理论的"一对一"式健康教育.对比两组干预前后自我效能感(General Self Efficacy Scale,GSES评分)、自我管理能力(Summary of Diabetes Self Care Activities,SDSCA评分)、血糖[空腹血糖(fasting blood glucose,FPG)、餐后2h血糖(postprandial 2h blood glucose,2hPG)]水平、生活质量(S F-36评分)及治疗依从性、护理满意度.结果干预前两组GSES、SDSCA评分比较无显著差异(P0.05),干预后两组GSES、SDSCA评分较干预前提高(P0.05),且观察组GSES、SDSCA评分高于对照组(P0.05);观察组治疗依从性高于对照组[75.47%(48/53)vs 73.58%(39/53)](P0.05);干预前两组FPG、2hPG水平比较无显著差异(P0.05),干预后两组FPG、2h PG水平较干预前降低(P0.05),且观察组FPG、2h PG水平低于对照组(P0.05);干预前两组SF-36评分比较无显著差异(P0.05),干预后两组SF-36评分较干预前提高(P0.05),且观察组SF-36评分高于对照组(P0.05);观察组护理满意度高于对照组[92.45%(49/53)vs75.47%(40/53)](P0.05).结论 "一对一"式健康教育联合Orem自理理论可有效加强初发T2DM患者自我效能感及自我管理能力,进而提高治疗依从性,促进血糖下降,有利于改善患者生活质量,且护理满意度高.  相似文献   

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