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相似文献
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1.
2.
王可 《中国民康医学》2010,22(14):1820-1820,1858
随着生物-心理-社会护理模式的推出,社会对护理学科提出了更高的要求,护理工作不能仅满足于一般疾病的护理,而需要身心的整体护理。良好的护士素质既有助于提高护士自身形象,又是提高护理质量的保证。  相似文献   

3.
随着护理理论的发展, 跨入新世纪的护理工作面临着新的机遇和挑战. 本文就手术室护士的素质培养,谈两点体会. 首先,是业务素质,既要围绕整体护理的模式,加大人文科学和社会科学的学习力度,又要遵循护理程序的原则,打破手术室的旧俗,建立围术期的全程护理;其次,是心理素质,强调树立正确的价值观,以便适应高风险的工作压力和抗拒市场经济条件下的物质诱惑,并自觉维护患者的利益.  相似文献   

4.
目的提高护理人员素质,关系到护理专业的长远发展。方法做好年轻护士的培训工作,采取思想道德素质教育、文化素质教育、理论技能等教育方式,用好老护士。结果病人满意度/护理质量明显提高。结论护士的各项素质明显提高是推进优质护理服务工作的根本保障。  相似文献   

5.
随着护理模式的转变及护理范围的拓宽,21世纪护理将面临日益扩大的工作领域。护理学将发展成为一门综合性学科,护士的综合素质也必须提高。加强护理管理,通过计划、组织以及对人力、物力、财力资源进行指导和控制,以达到为病人提供有效而经济的护理服务的目的。因此,不仅要求护士要具有优良的思想品质、丰富的医学护理知识,还要具有广泛的人文、心理和社会学知识等合理知识结构、良好的人际关系及管理能力,并有爱心及同情心,以达到减轻痛苦、预防疾病、促进健康的目的。  相似文献   

6.
如何提高护士素质吴美杰(湖州市精神病院邮编313000)提高护理队伍的基本素质,是护理管理工作的一项重要内容,从现实情况来看,护士素质提高仍较缓慢,现结合我院实际,谈一谈提高护士素质的有关问题。我院是一所有40多年建院历史的神经精神病专科医院,现有病...  相似文献   

7.
随着护理模式的转变及护理范围的拓宽,21世纪护理将面临日益扩大的工作领域.护理学将发展成为一门综合性学科,护士的综合素质也必须提高.加强护理管理,通过计划、组织以及对人力、物力、财力资源进行指导和控制,以达到为病人提供有效而经济的护理服务的目的.  相似文献   

8.
<正> 随着人们医疗知识水平的不断提高以及医学模式的转变.越来越需要造就一批德才兼备、知识全面、技术精良的优秀护理人员以适应现代化社会发展的需要。为了使护理人员的素质能力沿着正常的轨道发展,预防“营养不良”、临床护上定时轮转科室是唯一办法。而据我们的调查摸底。全县二十八所基层医院里.护士从刚毕业被固定在一个科室达十年之久的占80%以上造成护理人员知识偏面单一。素质技能畸形发展。为社区服务家庭护理的开展束缚了手脚,堵窄了路子。 如何合理安排转科?科学地实行管理?这里浅谈一  相似文献   

9.
邸慧玲 《中国民康医学》2008,20(20):2443-2443
随着护理模式的转变及护理范围的拓宽,21世纪护理将面临日益扩大的工作领域。护理学将发展成为一门综合性学科,护士的综合素质也必须提高。加强护理管理,通过计划、组织以及对人力、物力、财力资源进行指导和控制,以达到为病人提供有效而经济的护理服务的目的。因此,不仅要求护士要具有优良的思想品质、丰富的医学护理知识,还要具有广泛的人文、心理和社会学知识等合理知识结构、良好的人际关系及管理能力,并有爱心及同情心,以达到减轻痛苦、预防疾病、促进健康的目的。  相似文献   

10.
护士是医院工作人员的重要组成部分,护士的素质是指护士的思想道德、政治、业务水平以及在工作中的言行举止等。是提高护理质量的关键。笔者从事护理工作10余年的实践中,对护士素质的重要性以及如何提高护士素质有以下几点体会。1护士素质的重要性1.1护士的形象、...  相似文献   

11.
利用素质模型提高护士综合素质   总被引:1,自引:1,他引:0  
张义静 《现代医学》2011,39(2):225-226
素质模型是一种技术含量很高而且十分有效的人力资源管理工具。素质模型的提出为企业招聘、培训、绩效管理等工作提供了一个新的思路。作者探析了护士该具备的素质模型,并将其应用于护士素质的培训以弥补传统培训的片面性,全面提高护士的综合素质。  相似文献   

12.
孙桂娟 《吉林医学》2012,(10):2224-2225
<正>随着社会的发展,科学的进步,人们生活水平的提高和对健康需求的增加,护理学已逐渐发展成为医学科学中的一门有独特功能的专门学科,不单纯只致力于疾病和病症护理,而是转向从整体的人的角度出发,从护理的实施者,拓展为教育者、咨询者、健康方式倡导者。提高护士素质,有利于护理学  相似文献   

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14.
随着医学模式向生物心理一社会模式的改变,护理模式已发生了相应的改变。现在护理工作向以病人为中心的“整体护理”过渡和转变,整体护理是以病人为中心,以护理程序为框架,以现代护理观为指导,运用护是程序对病人身心两方面全面系统地实施临床护理和护理管理的全过程。要适应新的护理模式,不但要进行护理观念的转变,而且要具有良好的业务技术、文化素质、心理素质和职业道德素质。 1 转变护理观念 自1860年,英国南丁格尔创办护理事业以来,护理学的临床实践和理论研究研究,经历了以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中…  相似文献   

15.
随着科技的发展,人们对健康意识的日益深化以及护理观念的转变,护理学的地位、任务、作用、目标都发生了很大的变化。现代护理除完成多项护理技术外,还担负着心理、社会、治疗等任务,工作场所从医院扩大到社会,工作对象由病人扩大到健康人,而护士也被赋予多元化角色,对护士素质提出了更高要求。目前护士的知识结构远远落伍于护理  相似文献   

16.
1 新形势下的护理工作 21世纪,社会变革推动护理事业的发展,护理服务范围拓宽,人们不仅注意防病、治病,还注重卫生保健,为了满足不同层次病人的需要,病房实施整体护理,医院开设"家庭病房"、"点名服务"、"精神心理咨询"、"社医服务"等项目对病人进行护理,已取得很好的效果.美国乔治梅森大学护理与健康科学院袁剑博士在20世纪80年代将整体护理引入我国,迅速在全国范围引起强烈反响.整体护理是继功能制、责任制护理之后一种新型、科学护理模式,对病人的护理是连续性、系统性,包括病人入院、出院、出院后保健指导,纳入护理日程,病历资料、出院后随访工作,都输入电脑,为病人身心提供方便.  相似文献   

17.
21世纪,社会变革推动护理事业的发展,护理服务范围拓宽,人们不仅注意防病、治病,还注重卫生保健,为了满足不同层次病人的需要,病房实施整体护理,医院开设“家庭病房”、“点名服务”、“精神心理咨询”、“社医服务”等项目对病人进行护理,已取得很好的效果。美国乔治梅森大学护理与健康科学院袁剑博士在20世纪80年代将整体护理引入我国,迅速在全国范围引起强烈反响。整体护理是继功能制、责任制护理之后一种新型、科学护理模式,  相似文献   

18.
随着现代医学技术水平的不断发展,医学模式的改变及人民生活水平的提高,这就要求护理工作者在工作中也要不断加强自身素质建设,全面提高护理素质.  相似文献   

19.
文玉先 《微创医学》2003,22(5):780-781
随着护理工作模式的转变,护士的工作职能、工作性质、工作范围、工作内容以及工作对象均发生了巨大变化.  相似文献   

20.
护士继续教育是指在护士岗位工作的专业技术人员,继毕业后规范化培训后,以学习新理论、新知识、新方法为主的一种综合性护理教育。它主要分为二个阶段:一是毕业后教育,是在职教育的起始阶段,主要是对专业技术人员的培训;二是知识的更新。[第一段]  相似文献   

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