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相似文献
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1.
柳君 《医药与保健》2010,18(7):14-15
<正>孩子在成长的过程中,难免会出现一点意外情况,由于事出突然不得不对宝宝进行应急处理,如果不及时采取应急措施或措施不当,会使宝宝的病情变得更加严重。因此,家长必备各种正确的急救措施是至关重要的。  相似文献   

2.
3.
时毓民 《健康文摘》2007,(11):13-13
年幼的宝宝常出于好奇,模仿大人的行为而致误服药,这多是由于家长将药品随意放在桌上、枕边或小儿容易拿到的抽屉造成的。另外,有的家长未看清药名错拿了药给宝宝服,或给宝宝服用了成人剂量造成中毒。  相似文献   

4.
周运珠 《家庭医学》2005,(11):15-15
儿童天生好奇爱动,容易发生意外伤害,家长学习和掌握一些现场急救方法是颇有必要的。  相似文献   

5.
蚊虫叮咬与蜜蜂蜇伤 大部分的蚊虫叮咬或是蜜蜂蜇伤虽然疼痛,但不会对孩子产生很大的危害。只有少数孩子被蜇伤后会出现过敏反应,需要紧急治疗。  相似文献   

6.
李治 《健康天地》2010,4(8):67-67,69
目的:探讨颅脑外伤复合伤的急救护理办法。方法:对108例颅脑外伤复合伤患者的急救护理进行回顾分析。结果:本组患者108例,救治成功97例,出院时症状消失,随访后,按格拉斯哥结果分级判定患者预后良好64例,中残21例,重残12例。结论:及时准确评估是降低颅脑外伤复合伤死亡率的首要条件,迅速建立抢救通道、及时处理止血控制休克是提高治愈率的重要因素。  相似文献   

7.
目的了解学龄前儿童家长对伤害急救知识认知水平及其影响因素,为今后对其开展相关的安全教育提供依据。方法采取整群分层随机抽样方法,对徐州市4所幼儿园3~6岁的学龄前儿童家长进行问卷调查。结果学龄前儿童伤害发生率为16.2%,男女儿童差异无统计学意义(P0.05)。跌伤为最常见的伤害形式,四肢和头面部为主要伤害部位,家中是发生伤害的主要场所。家长在学龄前儿童伤害急救知识方面的认知情况及格率仅为25.3%。影响家长伤害急救知识认知的因素主要有儿童父亲的职业、文化程度。结论家长关于儿童伤害急救知识的认知水平亟待提高,应根据学龄前儿童家长伤害急救知识认知现状提供有针对性的指导。  相似文献   

8.
不当运动、车祸等很多意外伤害都有可能导致骨折。面对骨折,我们往往会因为着急或者为了减轻患者的疼痛而采取不当的措施,结果,非但没能挽救伤情,反而造成很多不良后果。  相似文献   

9.
目的 调查南宁市儿童意外伤害发生情况及家长对安全急救知识知晓情况。方法 纳入2019年7月—2022年4月南宁市妇幼保健院急诊科收治的600例因意外伤害就诊的儿童及其家长为研究对象。统计儿童意外伤害情况,并收集儿童及其家长一般资料,包括儿童性别、年龄、是否入学、父母文化程度、职业及家庭月收入等。分析家长对儿童意外伤害安全急救知识知晓情况。结果 在调查的600例意外伤害儿童中,跌落伤占比最高,达24.00%,其次为交通伤及气管异物窒息,分别占比18.50%和17.00%,此外,溺水的发生率也较高,达13.67%。儿童意外伤害最常发生地点在家中,占比54.67%,其次为街道,占比24.83%,其他依次为学校、野外、游乐场,占比分别为9.33%、6.00%、5.17%。意外伤害儿童中男童占比较高,达61.83%,主要年龄段为0~3岁,占比50.83%,未入学儿童占69.17%。发生儿童意外伤害的父母文化程度为大专及以上占比最高,分别为48.83%、48.00%。父母职业均以技术人员/教师/医生占比最高,分别为21.33%、20.67%。家庭月收入在5 000以下的占比较高,为52.67%。家...  相似文献   

10.
11.
《家庭医学》2007,(18):48-48
儿童意外伤害一旦发生.如当事者具有救护、自救的知识.能冷静.沉着.迅速地采取急救措施.往往能在很大程度上争取时间.减少事故造成的损失.减少儿童伤残和死亡。  相似文献   

12.
张青 《工企医刊》1996,9(2):86-86
心脏外伤是外科急诊中所遇到最严重的创伤,其病情凶险,发展迅速,死亡率高。因此,只有早期正确的诊断,及时有效的急救护理,才能挽救伤员的生命和获得良好的治疗效果。我科两年采成功救治2例心脏外伤病人,现将急救处理和护理体会报告如下。例1,男,24岁。因剑突下刀刺伤伴呼吸困难半小时急诊入院。体检:P120次/min,R27次/min,BP5/1.5kPa。神清,烦燥不安,面色苍白,四肢冰冷,颈静脉怒张,双肺呼吸音清,心音低远。上腹剑突下可见一约1.5cm伤口斜向上方。初诊:腹部开放性损伤,内脏器官破裂。行剖腹探查未见腹腔脏器破裂。即行气管插管,将切口延至第4肋间进胸见心包内  相似文献   

13.
杨徐英 《工企医刊》1997,10(4):71-72
近6年来,我院共收治6431例外伤中毒病人,现作一统计分析,并就有关问题进行讨论1 资料来源与方法本资料来源于我院统计室卫生统计报表和病案室病例。据国际疾病分类原则,对意外伤和中毒进行疾病分类。2 结果  相似文献   

14.
多发伤急救流程的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
1多发伤的临床特点 多发伤的发生率不同报道差别很大.从占总创伤人数的10%~20%到70%~80%。造成这种差别的原因,一是不同作者的病例组成不同.不同机制造成的损伤多发伤的比例有差别:二是不同作者对多发伤概念的理解有差别.使诊断标准不同。现代社会中,由于致伤因素和条件的变化,如恶性交通事故、自然灾害、工矿事故、高技术战争等,创伤的严重程度明显增加.多发伤的发牛率有增加的趋势。  相似文献   

15.
崴了脚脖:由于上下楼梯或走路不小心崴了脚脖,这是日常生活中经常发生的意外创伤。家庭早期急救,应首先用冷水敷,以减少破裂血管出血或向外渗液。然后再加压包扎,并要减少活动,最好将患脚抬高。切不要进行热敷或对创伤部位用力按摩,以防出血或加重肿胀。眯了眼睛:沙尘暴天气,灰砂、各种碎屑很容易进入到眼里,使眼睛流  相似文献   

16.
何红 《家庭育儿》2012,(12):58-59
有些家长发现宝宝口吃,马卜就表现出紧张、焦虑、烦躁等情绪,结果往往是:家长越试陶纠正,越使宝宝的口吃更加严重。那么,家长应该采取哪些行之有效的方法米帮助口吃的宝宝呢?  相似文献   

17.
危险无处不在,但我们并不被动。提早准备,莫让孩子的伤害源于我们的无知——  相似文献   

18.
熊裕娟 《健康博览》2010,(11):31-32
小宝宝由脱离襁褓开始,就在用手和脚不停地探索周围,1岁左右是宝宝独立步行的关键时期。而在此阶段,家长一方面希望宝宝立即进行步行练习,早期独立步行;另一方面,又担心宝宝学走路时摔跤,容易发生意外伤害,觉得学走路对于宝宝来说,处处都潜藏着危机。在此我给左右为难的家长几个小贴士,简单介绍一下宝宝学走路时如何加强防范及护理,使宝宝能顺利地学会走路。  相似文献   

19.
郑鑫  徐兴芳 《家庭医学》2010,(10):21-22
宝宝开始说话了,你的养育又多了一份成就感,听着他咿咿呀呀地学你说话,你多么希望他能马上流利地说出各种词汇呀!可是,你知道吗,在宝宝语言学习的过程中,常常会有家长犯这样或者那样的错误,他们的做法不但不能帮助宝宝更好地练习说话,甚至还会起到反作用,一起来看看吧!  相似文献   

20.
葛冬梅 《工企医刊》1995,8(3):99-100
我院地处油区,摔伤、砸伤、碰伤、车祸等多种原因所致颅脑外伤时有发生。此种病人病情急,特别是颅脑血肿继发脑疝或合并身体其他部位的复合伤者,病情凶险、危急、变化迅速,对呼吸循环影较大,可直接危及病人生命。及时的急救和手术则是抢救  相似文献   

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