以科学发展观管理医院图书馆

党的十六届三中全会提出: "坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",这是党中央首次明确提出关于科学发展观的概念.作为医院图书馆的管理者学习和坚持科学发展观,不仅要从认识论意义上完整准确地把握它的主体内容和基本要求,还要从方法论意义上正确地领会和掌握它所蕴涵的科学方法,并运用于图书馆的管理之中.     

科学发展观的人文精神及其底蕴

科学发展观即:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"它蕴涵着崇高的人文精神和深切的人文关怀,同时研究它深刻的人文精神底蕴对于我们理解科学发展观有着重要的意义。     

高校图书馆科学发展探析

科学发展观要求发展要有科学的定位、把发展作为第一要务、坚持以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾等,现结合图书馆发展建设的实际,提出图书馆实现科学发展的具体策略.希望能给高校图书馆的发展提供借鉴与帮助.     

浅谈医院坚持科学发展观的现实意义

科学发展观的核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾.坚持科学发展、社会和谐的科学发展观对于保持新时期医院全面、协调和可持续发展有着极为重要的意义.……     

论新世纪高校图书馆管理理念——以人为本

自胡锦涛总书记提出“科学发展观”以来,“以人为本”作为“科学发展观”的本质和核心,已逐步成为人们的共识。在图书馆建设管理中,也纳入了这一理念,使新世纪图书馆具备了与时俱进的特质。坚持“以人为本”体现的是人文关怀,符合图书馆全面发展的要求。全面发展应包括图书馆的全面发展和人的全面发展,促进人和图书馆和谐发展。图书馆科学发展有两条主线,一是努力把握人与图书馆之间关系的和谐;二是努力实现人与人之间的协调。可见图书馆要科学发展,正确理解“以人为本”是关键。     

以科学发展观为指导，推进军队图书馆可持续发展

分析了制约图书馆可持续发展的主要因素,以科学发展观为指导思想,指出了军队图书馆实现可持续发展必须坚持改革创新.     

以人为本做好图书馆的管理与服务

近几年来，图书馆界把“以人为本”引入了图书馆的管理与服务，使图书馆的管理与服务有了一个质的飞跃。高校图书馆作为学校的文献信息中心，是学校教学工作和科学研究工作的重要组成部分。要使图书馆的职能得到充分的发挥，必须坚持科学发展观，坚持以人为本的管理与服务。而以人为本在图书馆中的应用，它包括了图书馆内部的两大重要资源，即图书馆馆员和读者。     

关于我院师资队伍建设中思想政治工作的思考

党的十六届三中全会提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",这是党中央首次明确提出关于科学发展观的概念.党的十七大报告中又提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观.其中科学发展观的核心是以人为本.     

以科学发展观为指导,不断优化教学模式浅谈

科学发展观,是马克思主义关于发展的世界现和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.胡锦涛总书记强调指出,"树立和落实全面发展,协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义."科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.作为教育工作者,我们要坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,不断优化教学模式,有效推动教育事业的全面可持续发展.     

以科学发展观为指引，全面建设学习型医院

科学发展观重要战略思想是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它对学习型医院的建设实践同样具有深刻的指导意义。本文结合时代背景,从学习型医院的内涵、特征入手,深入探讨科学发展观与全面建设学习型医院的内在联系,全面阐述建设学习型医院的具体措施和重大意义,以期对读者有所借鉴和帮助。     

“以人为本”教学理念在大学英语教学中的体现

科学发展观从本质上说就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的发展观。科学发展观是一个有机的整体,“以人为本”是其核心和本质,以人为本,就是把人作为发展的本源、本体和核心,把不断满足人的多方面需求和人的全面发展,作为发展的根本出发点和归宿点。     

以科学发展观为指导提升图书馆服务工作水平

随着社会的进步、科学技术和经济的发展,知识的更新速度大大加快,这就要求人们必须不断学习,因此,到图书馆学习的人越来越多。在深入学习科学发展观的过程中,我院图书馆坚持以人为本,在提高自身素质的同时全面提升服务工作水平,更好的为学校的教学和科研工作服务。     

树立科学发展观 提高高校思想理论教育水平

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是以胡锦涛同志为总书记的党中央、以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在总结国内外关于发展问题经验教训的基础上得出的科学结论.科学发展观的核心是实现经济、社会和人的全面发展,坚持科学发展观,就要全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,努力构建和谐社会.     

树立和落实科学发展观实现医院可持续发展

党的十六届三中全会提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.这是以胡锦涛同志为总书记的党中央,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想.认真落实科学发展观,对于实现十六大提出的全面建设小康社会的目标,是至关重要的.作为医院管理者只有科学的把握树立和落实科学发展观的要素和精髓,才能促进现代化医院的可持续发展.     

以科学发展观为指导开创高校基层组织党建工作新局面

1紧紧把握科学发展观的时代内涵．科学确立高校基层组织党建工作的新思路 “坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济和人的全面发展”。这是党的十六届三中全会对我们党所倡导的科学发展观作出的高度概括。它既是我们经济工作必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则,是我们党执政理念在新时代的升华。     

深入学习科学发展观开创药学服务新局面

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党的十六届三中全会提出的科学发展观思想．并把它确定为我们在今后发展最基本的、科学的观点，统领经济社会发展全局。在认真系统学习和掌握科学发展观，并深入理解的基础上，本文就贯彻科学发展观于药学服务领域试作积极探索、思考。     

以科学发展观指导领导班子建设

正2003年10月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。贯彻落实科学发展观,关键是要提高领导班子用科学发展观指导工作的能力,把科学发展观所蕴含的世界观、方法论运用到想问题、作决策、办事情的全过程,体现在抓工作、搞建设、谋创新的方方面面。南方医院自2004年     

图书馆可持续发展的关键在于以人为本

新时期图书馆的建设和发展应以科学发展观为指导。图书馆的一切管理工作都是围绕着如何认识人、选用人、教育人、服务人而开展的。因此,必须将以人为本、全面、协调、可持续发展的思想融化到图书馆工作和图书馆馆员的发展进程中,从而实现图书馆的全面可持续发展。     

红十字会工作与医学生教育

医学生是红十字会的骨干力量。从历史上讲红十字会工作是从医学领域救死扶伤、伤兵救护发展到人民卫生救护、社会福利。红十字会是以人道主义为宗旨,贯彻“十六字”工作方针,突出它的道德意义和特定任务的作用,与坚持党的教育方针,坚持坚定正确的政治方向,培养德智体全面发展的社会主义事业的接班人有着密切的联系. 一、红十字精神是医学生德育的一个重要组成部分     

以学生为本:新的科学发展观给医学教育的启示

新的科学发展观的提出,引发了人们对大学生全面、协调、可持续发展问题的再思考.医学教育要发展,必须以新的科学发展观为指导,坚持以学生为本的办学理念,不断提高办学质量.