新兵检疫中的健康教育

新兵检疫中的健康教育是做好卫生防病工作的一个重要环节,通过有计划、有目的的向新兵进行系统的健康知识教育活动,促使广大官兵养成健康行为,以增强自我防护意识和自我保健能力,为提高和维护军队战斗力服务[1].同时教育和引导广大官兵重点加强军事医学防护教育,提高官兵在各种条件下的生存能力和自我保健能力,以保障部队各项任务的顺利完成.     

浅谈在基层部队开展健康教育的做法

健康教育是新时期军队正规化建设的一项重要内容。基层部队的健康教育是针对基层部队存在的危害健康的因素，而进行的有组织，有计划，有系统的教育活动，使广大官兵有健康的生活方式，降低各种危害因素，增强自我保健能力，降低发病率，伤残率和死亡率，适应未来高技术条件下局部战争的需要。     

认真落实三总部《军队健康教育方案》推动健康教育深入发展

近年来,我部认真落实三总部《军队健康教育方案》(以下简称《方案》)的要求,狠抓健康教育工作的系统组织、系统建设、系统教育、系统考评,努力在提高健康教育质量和部队健康素质上下功夫,使官兵健康水平和自我保健、自我保护能力有了明显提高。 1 健全组织,明确责任,是落实《方案》的可靠保证 1.1 成立组织,明确分工 各单位成立了以军事主官挂帅,有作训、军务、宣传、卫生等职能部门领导参加的健康教育领导小组,营、连也相应成立了健康教育组织,对健康教育的     

两种健康传播方式对士兵预防艾滋病教育效果的对比

<正>健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化,并有其独自的特点和规律。健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略[1]。要在部队官兵中有组织、有计划的实施系统的健康传播活动,实现预防控制疾病和健康促进目标,就必须不断改进和丰富传播的方式方法。为探讨提高部队健康教育的有效方式,进一步提高官兵自我防护和保健能力,2014年04月用不同的传播方式,对部队官兵预防艾滋病健     

切实抓好健康教育工作 不断提高人民健康水平

<正>健康是人类文明社会始终不渝追求的最终目标,有了健康,才有一切,而健康教育正是人类通往健康的十分重要的桥梁和纽带。通过扎实有效地健康教育,就能够提高人们的健康意识和自我保健能力,改变不良的生活习题,控制危险因素,降低发病率,从而提高生活质量和全民族的健康素质。医院是深入开展健康教育的重要阵地,随着改革开放的不断深入,我国广大人民群众的生活水平不断提高,人群     

阶梯式健康教育在涉核官兵中的应用

<正>涉核官兵作为我军重要的战备力量,直接关系到我军战斗力生成,其健康水平引起了广大医务工作者的广泛关注。涉核官兵长期处在特殊工作环境,活动空间受限,精神紧张,与社会家庭隔离,体力脑力心理负荷常常明显地超过其他人群,且部分涉核人员自我保健意识和自我健康管理知识不足,所以涉核官兵的健康现状不容乐观[1]。健康教育作为增强健康意识、改善生活方式的重要手段,在疗养院中应用广泛。笔者所在疗养院结合了涉核官兵担负的军事任务、特殊     

应对突发公共卫生事件的军队健康传播策略

健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略,是通过各种渠道,运用各种传播媒介和方法,为维护和促进人类健康的目的而收集、制作、传递、分享健康信息的过程。长期以来,军队各级传播媒介和健康教育机构结合部队实际,立足现有条件,通过卫生课、板报等多种形式,向官兵传播健康信息,普及卫生知识,为增强广大官兵健康意识、促进健康、提高和巩固部队战斗力发挥了积极的作用。当前,随着社会进步和军队现代化建设的发展,对军队健康传播提出了越来越高的要求。如何积极应对突发公共卫生事件,及时向官兵传播信息、普及防护知识、正确引导舆论,使突发事件得到有效控制,是军队各级传播媒介和健康教育、机构面临的问题。     

对糖尿病患者健康教育的体会

目的探讨开展糖尿病患者健康教育的体会。方法以我院50例糖尿病患者为对象,通过对饮食、运动、心理、药物、自我监测等方面进行有目的、有计划的进行健康教育。结果经过健康教育,患者的健康知识,自我管理能力、自我预防保健方法等方面菌得到明显提高。结论健康教育可以增强患者健康保健意识,提高自我保健能力,从而提高了患者的生活质量。     

企业女职工生殖健康教育的若干思考

企业女职工的卫生服务已成为社会的热点和难点，其生殖健康问题越来越受到各级领导部门的关心和重视。生殖健康教育是预防和治疗疾病的重要手段，通过生殖健康教育使广大妇女了解生殖健康知识，提高保健意识和自我保健能力，促进行为改变，达到预防和治疗的目的。     

女性生殖道感染患者健康教育需求及实施

目的了解生殖道感染妇女对健康教育的需求及健康教育在治疗过程中的作用。方法针对该类患者健康教育的需求，有针对性地施教，以纠正不良卫生习惯，提高妇女自我保健意识。结果患者对自己所患疾病认识清楚，积极配合治疗，主动参与医疗保健，建立科学的生活方式。结论针对性健康教育弥补了过去治疗护理中的某些不足，使患者获得最佳治疗，从根本上提高自我保健能力，疗效显著。     

太原市医学生健康素养现状的调查分析

<正>健康素养是指个体获得、理解和处理基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确健康决策以维持和促进自身健康的能力[1],是健康教育和健康促进的重要组成部分。健康素养在提高公众的自我保健意识和自我保健能力,改善人群健康状况等方面具有不可替代的作用[2]。相关研究表明,     

如何做好基层部队的健康教育工作

本文结合当前基层部队的训练特点和健康教育工作现状,提出了健康教育工作应遵循的原则及可采取的形式,并针对不同官兵群体阐述了开展健康教育的做法.通过有组织、有计划、系统性、针对性的健康教育活动,帮助广大官兵养成健康的生活方式,树立科学的卫生理念,有力促进身心健康,切实提高其在各种条件和特殊环境下的生理和心理承受力,以便更好地适应未来高技术条件下局部战争的需要.     

门诊预检分诊患者的健康教育方式

中共中央、国务院关于卫生改革与发展决定的文件中,明确提出＂健康教育是公民素质教育的重要内容,要十分重视健康教育,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。＂医院门诊是患者就诊的开端,患者的接诊、分诊、护理、转诊质量直接影响到医患关系。因此门诊护士做好健康教育,即建立了良好的医患关系,也为医院的窗口树立了良好的形象。1门诊护理人员加强业务学习,提高技术水平门诊护理人员要掌握康复医学、健康教育、社区医学、     

糖尿病患者健康需求及自我保健意识调查

目的调查糖尿病患者的自我保健意识及对健康的需求状况。方法采用问卷调查的方式,对96例糖尿病患者进行调查评价分析。结果大多数糖尿病患者对健康教育缺乏了解,对有关疾病自我保健知识的掌握程度与自身文化素质有直接关系。结论适宜的健康教育可显著提高糖尿病患者对疾病的认识水平和自我监护能力,有利于血糖控制。     

海防某师在创建全军甲级卫生单位中成绩显著

在贯彻全军《“九五”规划》中,海防某师针对部队点多、面广、线长的特点,克服不利因素,深入开展群众性除“四害”活动,官兵自我保健能力增强,部队疾病得到有效控制,昼夜发病率从“八五”间0.78‰下降到0.3‰,肝炎发病率从1.24‰下降至0.75‰,20a无烈性传染病和其他传染病的流行,确保了官兵的健康,巩固提高了部队战斗力。其主要做法:①抓宣传,重效果,人人参与健康教育;②抓重点,重硬件,充分发挥设施     

济南战区部队官兵健康教育需求调查分析

目的了解某战区部队官兵的健康教育需求情况,探索适宜战区部队官兵需要的健康传播策略。方法以《军队健康教育方案》规定的内容为主要参考,结合笔者近年来为部队官兵开展的健康教育内容自行设计的调查问卷,对某战区部队1846名官兵进行健康教育需求调查。结果对健康教育知识强烈需求率高于50%的有12题,低于40%的有4题,强烈需求率排在首位的是军事训练知识,其次是传染病、心理和日常生活保健知识。新兵与老兵、不同兵种和不同学历的健康教育需求率存在显著性差异(P<0.05)。结论健康教育应与官兵所处地域环境、肩负的工作任务相结合。应按文化程度、兵龄梯次实施分级教育,与官兵需求和接受能力相结合。分清阶段层次,突出各兵种军事训练和日常生活特点,制定适宜战区官兵需要的健康传播策略。     

健康教育在降低初产妇产褥期乳腺疾病中的作用

目的提高广大产妇的健康水平,降低初产妇产褥期乳腺疾病的发生率。方法对我院妇产科住院初产妇采取各种形式的健康教育,特别对乳房的护理及哺乳知识的教育和技术指导。结果使初产妇产褥期乳腺疾病的发生率显著下降。结论医学护理知识的传授,建立科学的生活方式,调动了初产妇的自我保健能力,达到了预防疾病,增进健康的目的。     

医院健康教育促进对策分析

健康教育作为全民预防疾病,促进健康的策略已成为实施初级卫生保健任务的关键,健康教育作为一项低投入、高产出、高效益的保健措施,已逐步成为提高广大人民群众自我保健意识的重要渠道。     

农村健康教育存在的问题和发展对策

中国农村有9亿农民,面向农村开展健康教育,提高农民的健康意识和自我保健能力,具有重要和深远的意义。健康教育已成为解决当代农民公共卫生问题、预防疾病、促进健康的重要手段。但是,笔者发现在对农民进行健康教育的工作中存在许多问题。     

378例糖尿病患者健康教育的应用体会

目的:通过健康教育形式,普及糖尿病患者的健康知识,使糖尿病患者能够更好地进行自我保健,从而减少或延缓并发症的发生.方法:我院对初次住院的糖尿病患者通过糖尿病看图对话健康教育形式;个别交谈;健康知识手册发放;院内小讲课及出院后社区知识讲座等方式,进行一种有计划、连续、合理地利用护理资源进行健康教育的模式,实施点、面结合式教育.结果:对于入选的378例患者,跟踪调查结果显示,经过健康教育,病人的健康知识、自我管理及病人自我保健预防的方法、技巧均得到了明显的提高.结论:健康教育是增强患者的健康保健意识,提高患者自我保健能力的关键.