凉山州地区急诊科护士焦虑现状的调查与分析

目的 调查凉山州地区急诊科护士焦虑状况.方法 采用问卷调查法,调查焦虑自评量表(SAS)评分,并与中国常模比较,分析其焦虑情况.结果 急诊科护士SAS评分高于中国常模,差异有统计学意义(P<0.01),焦虑症状检出率高于中国常模.聘用护士焦虑发生率高于在编护士,差异有统计学意义(P<0.05).汉族护士的焦虑发生率高于少数民族,差异有统计学意义(P<0.05).结论 急诊科护士焦虑程度明显高于普通人群,医院应充分重视并采取合理有效的干预措施,以促进其身心健康.     

急诊科护士继续教育现状调查及分析

目的：通过对我院急诊科护士继续教育现状的调查分析,为进一步提高继续护理学教育质量提供依据。方法：采用方便取样法,自行设计调查表,对31名急诊护士进行调查、统计和分析。结果：我科护士在接受了继续护理学教育后主要在应急处理及业务能力的提高上得到很大帮助;对内容和形式较满意,对时间安排的满意度不高;对继续教育内容的要求依次为专科知识技能、应急处理能力、沟通技巧、法律法规;培训方式上主要选择了操作演示、专题讲座、集中培训分组练习的方式;影响因素主要集中在听课时间段忙于工作;对授课人员的希望分别是外请专家及高年资护士。结论：对现状进行分析,充实继续教育内容,开展多种形式的护士继续教育,使急诊护士继续教育更具实效性。     

聘用护士焦虑状况调查分析

目的:了解医院聘用护士焦虑状况.方法:采用由Zung于1971年编制的焦虑自评量表(SAS)对我院103名聘用护士进行调查测评.结果:聘用护士SAS平均分为33.94±9.92,焦虑症状检出率17.5%,其中轻、中度为13.6%,重度为3.8%.不同年龄之间差异无统计学意义(P＞0.05),不同工作年限间差异有统计学意义(P＜0.05),不同科室间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:聘用护士存在明显的焦虑状况,管理者应高度重视.     

急诊护士焦虑状态的调查研究

目的了解急诊科临床一线护士的焦虑状态。方法使用焦虑自评量表(SAS)(Zung编制,1971),对78名临床一线急诊护士进行问卷调查,并与全国常模比较分析。结果急诊科护士的焦虑发生率为19.2%,焦虑状态高于全国常模(P<0.05)。结论临床一线急诊护士的焦虑状况较正常人群严重,应得到充分重视及干预。     

急诊科护士心理健康状况调查分析

目的:了解急诊科护士心理健康状况,探讨提高急诊护士心理健康水平的措施.方法:应用一般健康问卷(GHQ-12),对成都市7家医院的87名急诊科护士进行问卷调查.结果:急诊科护士心情抑郁占56.3%,精神紧张占62.1%,焦虑失眠占58.6%,心理健康状况不佳检出率为30%.结论:急诊护士心理健康状况不佳,其应重视自我保护和取得管理层的支持,以增进急诊护士的身心健康.     

临床护士焦虑状况调查分析

目的通过对我院临床护士焦虑情况调查,探讨临床护士焦虑状况。方法采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS),对我院149名临床护士进行问卷调查。结果护士的焦虑得分平均为(46.6±10.6)分,明显高于国内正常成人标准,有显著性差异(P<0.01)。焦虑发生率为30.9%,焦虑状况较严重的人群为41~50岁已婚护士。结论临床护士焦虑状况较一般人群更明显,对护理人群提供有效的社会支持、心理保健咨询和保健服务,护士应加强自身修养是必要的。     

急诊科实习护士针刺伤的调查

目的调查急诊科实习护生的针刺伤情况。方法以问卷调查为主,调查内容主要为实习护生的针刺伤相关知识及实际操作情况,结合护生发生针刺伤状况及原因登记结果进行分析。结果3．72％的实习护生发生针刺伤;99．07％的实习护生认为自己清楚针刺伤可导致的血源性疾病,94．88％的实习护生认为自己知道针刺伤的预防知识,97．67％的实习护生认为自己掌握如何处理锐器,91．16％的实习护生了解针刺伤后的伤口处理,但仅有71．63％的实习护生了解针刺伤后的上报流程;掌握相关知识的实习护生针刺伤发生率比认为未掌握相关知识的实习护生的针刺伤发生率要低（P=O．038）,护生的实际操作情况不理想。结论实习护士的“知”与“信”、“行”之间有差距,应强化护生的个人防护知识及针刺伤后伤口处理、上报流程的培训。     

精神科护士焦虑情绪的调查分析

目的讨论精神科护士在特殊工作压力下的工作情绪，为制订心理保健措施，提高护理质量和工作积极性提供依据。方法采用焦虑自评量表对在精神科临床工作1年以上的100名护士进行调查。结果90名精神科护士焦虑状态的平均值为41．27±5．97，无焦虑者24人，占总人数的26．67％；存在焦虑者66人，占总人数的73．33％。焦虑情绪出现频率最高的前6项为恶梦、焦虑、惊恐、不幸预感、害怕、乏力，异常率分别为73．33％、57．78％、55．56％、55.33％、45．56％和45．56％。结论对精神科护士焦虑情绪的研究是十分必要的，通过研究可以了解精神科护士焦虑情绪的特征，确定支持与教育重点，采取相应的管理措施，改善其工作与学习环境，提高精神科护士的心里适应能力。     

急诊科护士心理疲劳原因调查与分析

目的 了解造成急诊科护士心理疲劳原因,将收集的资料进行分析,帮助应对、预防;方法 采用自制问卷设计相关内容,对我院急诊科护士作相关因素调查;结果长期精神紧张,工作应激性较高18人次,占38％;长期噪声污染9人次,占16％：生理节律紊乱、生理机能下降15人次,占31％：重复同一操作、工作兴趣低10人次,占21％;自身心理因素8人次,占15％。结论 通过问卷调查,有助于今后合理安排工作,完善外部环境,改善和优化工作环境,加强心理调整,保持情绪稳定,加强职业道德修养,提供正确有效的预防措施,对今后急诊工作的顺利开展和急诊科护士心理疲劳的预防和解决方法有着重要的意义。     

重庆市涪陵区群体性突发事件医疗急救情况调查

目的:探讨群体性突发事件的医疗急救问题。方法:对2003～2005年期间涪陵急救分中心的157起群体性突发事件救治进行资料收集整理总结。结果:急救网络不健全,部分伤病员未经医学处理而被紧急送到医院;157起群体性突发事件以创伤性伤害为最,构成比为82.17%,受伤例数占77.74%,死亡例数占100%,发生次数和人次最多的是在村野山区。结论:在政府统一领导下规范化建设区域内应急救援体系,制定适合本地区的医疗应急救援预案;综合性医院的急诊学科建设首先应加强外科力量;医疗急救人员则应加强体能训练和救援脱险知识技能培训。     

现代医学模式下女性助理护士的精神焦虑与心理调适

目的 探讨现代医学模式下女性助理护士心理焦虑状况,以及心理调适对其的影响.方法 随机抽取125名临床女性助理护士为研究对象.分别在心理调适前以及心理调适后第10天进行焦虑自评量表问卷调查,对焦虑因子评分进行统计学分析.结果 女性助理护士组焦虑因子总分较国内常模组明显增高(47.3±5.96) vs(41.14±9.04),(P<0.01);轻度焦虑评分女性助理护士组明显高于国内常模组(49.1±2)vs(43.19±2.19),(P<0.05);而两组间无焦虑症状评分无显著性差异.而经过心理调适后,女性助理护士的焦虑因子总分明显低于对照组(42.24±7.14)vs(48.2±4.72),(P<0.01);心理调适组轻度焦虑评分也较对照组显著降低(40.02±1.22)vs(49.86±3.12),(P<0.01);两组间无焦虑症状评分无显著性差异.结论 女性助理护士轻度焦虑情况严重;适当的心理调适对减轻助理护士在现代医学模式下的心理压力具有重要意义.     

临床实习护士学生就业压力源的调查

目的了解实习护士学生就业压力源因素。方法利用自编的实习护士学生就业压力源调查问卷对67位临床实习护士学生进行调查。结果实习护士学生就业压力源以学校因素最高,其次依次为社会环境因素、家庭因素、专业因素、个人因素。学生学历除了在压力源中社会环境因素有差异外,其余各因素均无差异。父母职业是否与医疗卫生事业相关在压力源因素中除了学校因素没有差异外,在其余四个因素都有差异,是否独生子女在压力源中个人因素和家庭因素有差异,其余因素都无差异。结论临床实习护士学生就业压力与社会环境因素、家庭因素、专业因素、个人因素均有相关,临床教学老师应该了解学生就业压力源因素,帮助学生解除心理压力,明确就业方向。     

溃疡性结肠炎患者焦虑抑郁状况分析

目的探讨溃疡性结肠炎（UC）患者焦虑、抑郁情况。方法采用汉密顿抑郁量表和汉密顿焦虑量表调查UC患者42例,并与肠易激综合征（IBS）患者20例及正常对照组10例进行比较,观察3组焦虑、抑郁发生情况。结果 3组均有焦虑、抑郁患者。UC组和IBS组汉密顿抑郁评分和汉密顿焦虑评分均高于正常对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,而UC组与IBS比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论 UC患者存在明显的焦虑、抑郁情绪,存在不良的心理状况。     

急诊科护士心理压力因素分析和干预措施

目的：分析综合医院急诊科护士心理压力因素和心理问题,以及干预措施。方法：应用一般问卷随机抽查本市4家综合性医院91名护士。结果：压力来源以工作压力和负荷大最多,占89．01％;心理问题以精神紧张多见,占71．43％。结论：给予急诊科护士人文关怀和开展心理健康教育有助于其保持积极乐观的心态,减少心理问题的发生。     

护士共情能力与自身焦虑和压力的相关性研究

目的 调查护士共情能力、焦虑程度和生活压力等现状,分析护士的共情能力与其自身焦虑程度及压力之间的相关性,为护士的在职教育和管理提供依据。方法 采用中文版杰弗逊共情量表（JSE-HP）、焦虑自评量表（SAS）、生活事件压力量表（LCU）对安徽省5所三级甲等医院460位护士进行抽样问卷调查,对各量表进行相关性分析。结果 护士共情能力总得分（102.64±12.34）分,SAS分值为（31.68±10.07）分,LCU结果显示67.6%的护士感受到压力;护士共情能力与其护龄呈正相关（r=0.590,P<0.05）,与生活事件压力、焦虑程度呈负相关（r=-0.357、-0.391,P<0.05）。结论 在职护士的共情能力总体处于中等水平,护士自身焦虑程度及压力越大,其共情能力越低。管理者应更多关注护士自身的心理健康,设置多角度多层次培训,提高护士的共情能力。     

手术室护士医疗器械法规知识状况调查

目的:了解二、三级医院手术室护士对医疗器械管理法规知识的掌握情况.方法:采用自行设计问卷,对209名手术室护士进行医疗器械法规知识调查.结果:二、三级医院手术室护士掌握医疗器械法规知识存在差异在13个问题中,有10个问题二级医院与三级医院的手术室护士回答正确率差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论:应针对不同等级医院的不同情况分别对手术室护士进行相关的医疗器械法规知识培训,才能更有效地提高手术室护士的医疗器械法规知识水平和管理水平,使手术室护士及时、正确、安全、有效地使用和管理相关医疗器械.     

护士医疗锐器伤情况调查与分析

目的了解本院护士医疗锐器伤情况,并探讨相应的防范措施。方法发放北京协和医院临床护士锐器伤登记表,对本院护士的医疗锐器伤情况进行回顾性统计与分析。结果368名护士中有248名曾发生过医疗锐器伤,发生率为69.27%。结论护士锐器伤的发生与工龄、操作环节不规范、医疗锐器种类有关,应积极采取相应的措施减少锐器伤的发生,以减少护士的职业暴露,保证职业安全。     

急诊科低钾血症患者焦虑情绪的优质综合护理干预

目的：探讨优质综合护理干预在急诊科低钾血症（Hypokalemia）患者焦虑情绪的临床效果。方法将106例急诊科低钾血症患者按照数字表法随机分为两组,对照组53例给予常规护理;观察组53例在对照组基础上给予优质综合护理,并比较两组患者焦虑情绪的影响情况。结果观察组的疾病知识、补钾知识、遵医行为以及饮食及运动知识知晓率分别是92.15%、88.68%、94.34%、86.59%,明显高于对照组的45.28%、39.62%、73.58%、54.72%（P<0.05）,两组患者入院时焦虑情绪差异无统计学意义（t=0.2536,P>0.05）,护理干预3h后观察组的SAS评分（39.62±12.54）分明显低于对照组（55.12±12.95）分（t=5.7942,P<0.05）。结论优质综合护理干预能够显著地改善急诊科低钾血症患者焦虑情绪,保持良好的心态,值得在急诊科临床护理中大力推广应用。