新时期医学实习生医德医风教育的探讨

目的：探讨新时期医学实习生在加强医德医风教育中所采取的措施及必要性。方法：对医学生从理论走向临床实习实践和接受医德医风教育的效果,进行了认真全面的总结分析。结果：加强医院的医德医风建设,不仅能唤起医护人员和带教老师蓬勃的进取精神,而且还能促进医学实习生医德医风的修养以及改善医患之间和谐的发展关系。结论：医学生在学习和临床实习阶段,接受良好的医德医风教育与培养,对自觉抵制社会不良风气的影响,具有重要意义。     

医学生的医德医风教育

医学生的医德医风教育是医学院校德育的重要组成部分,在学校总体工作中占有重要地位。我校通过上好职业道德、医德医风教育课;将医德医风教育渗透到专业课中;以先进典型为榜样,强化职业道德教育的吸引力和影响力;加强实习生的医德医风教育等途径,培养医学生高尚的医德。努力使其成为具有较高的政治素质,掌握科学的世界观和方法论,有扎实严谨的工作作风和治学态度,有强烈的使命感和职业责任感、良好的道德品质和心理素质的医学专门人才。     

加强临床实习生的医德培养

临床实习教学是医学本科教育的重要组成部分 ,对培养一名合格的医学人才极其重要。在此阶段 ,不仅要培养实习生理论与实际相结合的能力、科学的诊断思维和严谨的工作方法 ,而且更要加强职业道德素质教育 ,形成良好的医德医风。职业道德教育成功与否 ,对实习生走上工作岗位乃至一生都有重要影响。近年来 ,随着市场经济和医疗体制改革的深入 ,各种社会因素对临床实习生的影响越来越大 ,临床实习生的职业道德素质受到严峻考验 ,如何在新形势下进一步加强实习生医德的培养 ,本文就这一问题进行讨论。1　临床实习生加强医德培养的必要性和迫切性…     

加强临床实习生的职业道德培养

<正>临床实习教学是医学教育的重要组成部分,对培养一名合格的医学人才极其重要。在此阶段,不仅要培养临床实习生理论与实践相结合的能力、科学的诊断思维和谨慎的工作方法,而且更要加强职业道德素质教育,形成良好的医德医风。职业道德教育成功与否,对实习生走上工作岗位乃至一     

科教科指导实践教学在医学生德育教育中的应用

目的探讨医院科教科对实习生的德育教育方法。方法从理论上分析职业道德的概念,实践教学中进行职业道德教育,以培养学生专业素质,培养其责任感。结果医学教育的教学过程和医院科教科指导的实践教学是教学活动的重要环节,这个环节正是对医学生进行良好职业道德教育和培养的关键。结论医院科教科要加强对医学生的医德医风教育,培养他们良好的医疗工作作风和崇高的医德修养,树立全心全意为人民服务和救死扶伤的革命人道主义精神,为向社会输送更多的合格的医学人才而不懈努力。     

医德医风建设要从医学生抓起

医德医风建设是学院德育教育的重要组成部分,在医学教育中占重要地位,它是一个连续的教育过程,我们要通过入校后的专业思想教育、社会实践、基础课、专业课、职业道德课以及实习阶段,将医德医风教育渗透到其中。只有加强医学生的医德医风建设,才能把医学生培养成身心健康、高素质的医务工作者。以适应社会的需求。     

浅谈医学实习生医德教育存在的问题及对策

分析医学实习生医德教育存在不够重视、不够规范及教育形式过于单一等问题,提出充分重视实习生医德教育,制定和完善医院的医德医风考核体系,发挥全体医护人员教书育人的作用,以加强实习生的医德教育。     

新形势下医学院校医德教育存在问题的分析及对策研究

根据当前医学院校医德教育中存在的问题,通过加强医德课教学改革、医学生自身医德践行能力培养、校园文化建设、实习生职业道德素质养成和医德教育管理等措施,对学生进行职业理想、职业道德、职业法规、职业能力的教育,这将对培养医术精湛、医德高尚的高素质医学人才有着重要的意义。     

新疆某高等医学院校学生医德医风教育认知现状分析

目的 了解医学实习生对目前医德教育现状和对医德医风的看法以及在医德教育教学中存在的问题,为今后进一步更好地加强医德医风教育提供参考依据。方法采用国际通用的视觉模拟的等级标度评分法,对医学实习生对目前医德教育现状、医德医风的看法和在医德教育教学中存在的问题进行评分。结果有近45%的实习生认为学医是为了救死扶伤和保护人民健康;大部分实习生(61.9%)认为人们对医生是崇拜并受尊敬的;51.2%的实习生认为合格医务人员最重要的应是医德高尚,其次是技术高超;有近66.4%的实习生认为不应收受病人的礼金和礼品;有79.0%的实习生认为医务人员存在着不良医德医风行为;认为很有必要开展医德医风教育,有64.8%的实习生认为目前医德教育教学手段单一呆板和教学内容过时陈旧。结论在医学生中加强医德医风教育十分必要,应采取多种生动有效的医德教育的形式和方法,注重医德教育的效果。     

医学院校图书馆开展医德教育的探索

医学院校是培养医学人才的基地.社会主义市场经济以及知识经济的建立与发展,对医学生的医德医风也提出了新的课题,救死扶伤的职业要求决定了其医德教育在学校教育中的重要地位.近几年,医德医风已成为全社会普遍关注的突出问题,经济观念的引入使医德的树立已发生动摇.据调查职业道德水平最差的职业中,医师已排在第二位.因此,医德教育是医学院校大学生素质教育中最重要的一个方面,医德的提高与完善是医师职业道德中的核心,加强医学生医德教育显得尤为迫切.     

浅谈医学生医德医风及业务素质教育

医学生医德医风及业务素质教育是高等医学教育的重要组成部分,是提高人才培养质量的基本环节。本文从医学生医德医风及业务素质教育的重要性入手,分别从医学生的职业道德培养、医学生素质培养、医学生临床实践能力培养、建立教学医院组织管理体系、带教老师执教能力培训等方面阐述了医学生医德医风及业务素质教育的策略与方法。     

职业道德教育应作为医学教育的重点

职业道德的基础是道德。医学院校的职业道德教育即医德教育应作为当今医学教育的重点。只有培养良好的职业道德认识,树立良好的职业思想,培养对职业的真挚情感,在实践中锻炼医德意志,并树立医德信念,养成良好的职业道德行为习惯,才能培养出高素质的医学人才和具有较高的医德准则即“医心诚、医术精、医风正、医纪严”的医务工作者。     

关于医学生职业道德教育的量化分析

为了更好地进行职业道德教育 ,促进医德医风现状的改观 ,特对本科二年级、三年级和五年级的医学生进行了问卷调查。调查内容 :二年级、三年级“医学生职业道德认知情况” ;五年级“医学生实习中职业道德规范遵守情况”。被调查人数 40 0人 ,其中五年级实习生 86人 ,二年级 196人 ,三年级 118人。三年级接受了职业道德的教育 ,其他年级则未接受职业道德的课堂教育。1　医学生职业道德教育的现状按课程设置要求 ,高等医学院校《职业道德》课程是必修课 ,但现状却不尽一致 :有些院校是必修课 ,有些院校是选修课 ;有些开设的是《职业道德》 ,而…     

加强临床实习生的医德教育

临床实习生即将走向社会，这个时期是他们世界观开始确立的关键时期，在此期间他们所接受的思想品德教育，将长期影响着他们。因此，如何对临床实习生进行良好的、有效的医德医风教育，是临床教学工作中一项极其重要的课题。现将笔者几年来在内科教学中，对学生进行医德医风教育的实践和体会，介绍如下１　培养学生自尊、自信、自爱的人格尊严近些年来，人格尊严越来越引起社会各界的重视。一个人如果不建立高尚的人格尊严，又何谈风格、民族气节？何谈道德修养？何谈医德医风？因此，作为一个教师，只能努力培养学生自尊、自信、自爱的人格…     

加强检验专业实习生职业意识的培养

培养实习生的职业意识,对实现培养目标、学生毕业后适应新环境的挑战,将起到重要的影响。笔者就此问题谈几点看法。１加强职业道德教育学生由学校到医院,是接触社会的开始,是走向社会、从事医学检验的前奏。进入临床后,应强化职业道德教育,打好预防针,增强免疫力,以抵御行业之中不正之风的侵袭和影响。可请医院检验科领导、优秀带教老师组织学习医务人员职业道德规范、岗位职责,讲述检验科良好的医德医风,医学检验在临床诊治的重要性,献身检验工作的体会及成就,介绍优秀实习生,通过潜移默化、现身说法促使实习生树立正确的职业…     

如何加强对实习医生医德医风教育

医学临床实习是高等医学院校教学工作的重要环节之一;也是医学生了解社会、认识社会的非常重要阶段。培养一名好的医学生首先需要有优良品质和良好的职业素质,在临床实习这一时期对实习医师的人生观、价值观和医德医风教育至关重要。在当今社会中的拜金主义、个人主义、自私自利等不良思想都会侵蚀医学生们的心灵。因此,对临床实习生进行医德医风教育应列为临床实习管理的重要内容之一。     

临床实习生医德的培养与建立

临床实习阶段是培养实习生医学专业技能的重要时期,也是促使其医德形成的关键时期.医德教育是临床教学工作的重要内容,也是最难处理的内容.文章就临床实习生医德教育的重要性与必要性、医德教育中存在的问题以及针对这些问题的应对方法进行初步的探讨,以期逐步完善临床实习生医德教育的培养方案.     

点滴渗透 细雨润物——浅谈寓德育于实验教学之中

在医学实验教学中渗透思想品德教育,培养学生良好的职业道德,树立良好的医德医风,是非常重要的一个环节。     

医德医风教育应该贯穿医学教育的始终

良好的医德医风是合格医师应有的基本素质和必备条件,医学院校应把医德医风教育作为学生思想政治教育的重要组成部分。本文根据目前医学生医德医风教育的现状及成因,提出了把医德医风教育应该融入医学生思想政治教育主课程中并贯穿于教学的始终;教学医院应该创造良好的医德医风教育氛围,带教医师应具备高尚的医德;学校、医院共同构建医德医风教育体系。     

对当前医德医风教育困境与出路的思考

社会主义市场经济发展的新形势既给医德医风建设带来机遇，同时也面临着新的问题。医疗卫生行业的弊端是敏感话题。医务工作者面临着新的考验。究其原因虽是多方面的，但症结还是放松了医德医风教育。加强医德教育，强化医药从业者的职业道德，是当前医疗卫生系统思想工作的一项重要而紧迫的任务。