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相似文献
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1.
目的 探讨产科护士共情能力对工作满意度的影响.方法 采用方便取样法抽取426名产科护士,应用一般资料问卷、人际反应指针量表(IRI-C)、明尼苏达满意度量表(MSQ)进行调查.结果 产科护士共情能力均分为(54.99±0.42)分,满意度均分为(66.68:±0.52)分;产科护士共情能力与工作满意度存在正相关;共情能力中观点取代对工作满意度的影响最大.结论 产科护士共情能力与工作满意度均处于中等水平;提高产科护士共情能力,能更好地提升其工作满意度.  相似文献   

2.
目的探讨护理人员工作满意度与工作家庭冲突的相关性。方法采用工作满意度量表和工作家庭冲突量表对天津3所三级甲等医院530名护士进行问卷调查。结果护理人员工作家庭冲突得分为(52.85±10.86)分;工作满意度得分为(65.16±10.51)分;工作家庭冲突与工作满意度呈显著负相关(P<0.01),基于压力的工作-家庭冲突和家庭-工作冲突影响护理人员的工作满意度。结论护理人员工作满意度较低,其面临的工作-家庭冲突评分高于家庭-工作冲突,且基于时间的工作-家庭冲突程度最强烈。工作家庭冲突与工作满意度各维度均呈负相关,管理者应采取相应措施,缓解护士的工作家庭冲突,提高其工作满意度。  相似文献   

3.
目的:基于ABC-X模型探究急诊科护士工作投入现状并分析其影响因素及内在作用机制。方法:便利抽取河南省二级及以上医院的392名急诊科护士为研究对象,采用一般资料调查表、工作投入量表、工作场所暴力测定频度量表、医护人员抗逆力量表、工作-家庭支持量表、共情疲劳量表对其进行调查。结果:急诊科护士工作投入总分为(51.29±10.36)分;抗逆力、工作-家庭支持与工作投入呈正相关,遭受暴力频度、共情疲劳与工作投入呈负相关(均P<0.01)。暴力频度、工作-家庭支持与共情疲劳能直接影响工作投入,且暴力频度、工作-家庭支持均通过共情疲劳间接影响工作投入。结论:急诊科护士工作投入处于较低水平,暴力频度、工作-家庭支持与共情疲劳是工作投入的主要影响因素,且存在相互作用。建议护理管理者采取针对性措施,营造安全的科室环境,减少工作场所暴力发生频度,减轻其共情疲劳,进而提高工作投入水平。  相似文献   

4.
何苗  孙妍 《护理研究》2012,26(32):2986-2989
[目的]探讨急诊护士工作家庭冲突、离职倾向及社会支持之间的关系,为护理人力资源管理提供参考依据。[方法]运用便利整群取样法,抽取四川省成都市14所三级甲等医院急诊护士210人,运用一般情况调查表、工作家庭冲突量表、社会支持量表和离职倾向量表进行问卷调查。[结果]急诊护士工作家庭冲突总均分为(2.79±0.50)分,社会支持得分为(35.37±7.04)分,离职倾向得分为(7.17±2.43)分。急诊护士工作-家庭冲突与社会支持呈负相关(P<0.05);离职倾向与工作家庭冲突各维度呈正相关,与社会支持呈负相关(P<0.01)。[结论]急诊护士工作家庭冲突、社会支持及离职倾向均处于中等水平,社会支持对工作家庭冲突有影响,工作家庭冲突及社会支持对离职倾向有影响,提示护理管理者应采取有效措施提高护士社会支持水平,降低其工作家庭冲突,减少离职率。  相似文献   

5.
目的了解手术室护士感知的护理工作环境及其工作家庭冲突现状,并探讨二者的相关性。方法采用一般资料问卷、护士工作环境量表(the practice environment scale of the nursing work index,PES-NWI)和工作家庭冲突量表对190名手术室护士进行问卷调查。结果手术室护士感知的护理工作环境总分(95.48±6.34)分,均分为(3.08±0.44)分;手术室护士工作家庭冲突总分为(56.67±4.56)分,均分(3.15±0.48)分。护士感知的护理工作环境与护士工作家庭冲突呈负相关(P0.05)。结论手术室护士感知的手术室护理工作环境和其工作家庭冲突处于中等偏上水平,护士感知的护理工作环境与护士工作家庭冲突密切相关。护理管理者应重视对良好护理工作环境的创造,提高手术室护士对工作环境的认可度,从而有效缓解护士工作家庭冲突。  相似文献   

6.
目的调查手术室护士感知的护理工作环境与工作家庭冲突状况,并分析二者的关系。方法采用护士工作环境量表和工作家庭冲突量表对200名手术室护士进行问卷调查。结果手术室护士感知的护士工作环境量表总均分为(3.05±0.46)分,护士工作家庭冲突总均分为(3.15±0.48)分;手术室护士感知的护理工作环境与工作家庭冲突呈负相关(P0.01或P0.05)。结论护理管理者应重视对良好护理工作环境的创造,提高手术室护士对工作环境的认可度,从而有效缓解护士工作家庭冲突。  相似文献   

7.
目的调查护士感知组织氛围与工作家庭冲突的现状,并探讨两者之间关系。方法随机抽取哈尔滨市3所综合医院的1 053名临床一线护士为研究对象,采用一般资料问卷、护理组织氛围量表和工作-家庭冲突量表进行调查。结果护士护理组织氛围总均分为(3.72±0.51)分;护士工作-家庭冲突总均分为(3.26±1.08)分;分层回归分析表明,护士的婚姻状况、学历及组织氛围对其工作家庭冲突均有显著影响(P0.01或P0.05)。结论护理管理者应注重创造良好的护理组织氛围,有效缓解护士工作家庭冲突。  相似文献   

8.
目的了解产科护士压力源、焦虑状况与社会支持水平的相关性。方法 2013年8月,采用一般资料调查表、护士压力源量表、焦虑自评量表及社会支持量表对湖南省妇幼保健院产科的79名护士进行调查。结果 79名产科护士压力源量表得分最高的维度是工作量及时间分配[(2.55±1.01)分],最低的为管理及人际关系[(1.73±1.05)分];焦虑自评量表的评分为31~85分,平均(57.67±12.82)分;社会支持评定量表的总分为(38.29±7.57)分。年龄与各维度得分均呈负相关,但仅与工作量及时间分配得分的相关性有统计学意义(P0.05),且压力源得分与焦虑得分呈正相关(P0.05),与社会支持各维度得分均呈负相关(P0.05),焦虑总分与社会支持总分呈负相关(P0.05)。结论产科护士工作压力大,且大多存在焦虑情绪,护理管理者需关注产科护士的心理健康、护理人力的配置和护理人员的培训,进一步加强护士的社会支持,从而减轻产科护士工作压力。  相似文献   

9.
目的了解ICU护士关怀能力水平,并探讨其相关影响因素。方法运用关怀能力量表和护士工作压力源量表对某市6所三级甲等综合医院248名ICU护士进行调查。结果 ICU护士关怀能力总分为(175.08±15.06)分;工作压力总均分为(2.52±0.28)分;ICU护士关怀能力总分与工作压力总均分呈负相关(r=-0.505,P0.01)。多元回归分析显示,职称和工作压力源中的患者护理、管理及人际关系是影响护士关怀能力的主要因素,共解释了31.9%的变异量。结论 ICU护士关怀能力偏低,护理管理者应就其影响因素有针对性地加强关怀能力的培养。  相似文献   

10.
[目的]调查护士人际冲突处理形态与工作压力现状,并探讨两者相关性。[方法]应用护士一般资料调查表、人际冲突处理形态量表、护士工作压力源量表对411名三级甲等医院的护士进行调查。[结果]护士最常用的冲突处理形态是整合,最不常用的是支配;护士工作压力总分为(111.56±18.86)分,总均分为(3.19±0.54)分,工作压力处于中等偏上水平;相关分析显示:冲突处理形态的整合维度与工作压力呈负相关(r=-0.166,P0.01),支配、逃避维度与工作压力呈正相关(r=0.178,P0.01,r=0.258,P0.01);工作年限、所在科室与冲突处理形态的整合、逃避、支配维度是护士工作压力的重要影响因素。[结论]护理管理者应注重培养护士处理冲突的能力,使护士能采取合理的方式处理冲突,降低工作压力,提升护理质量和病人满意度。  相似文献   

11.
姜英  张纳  汤海祥  高娜 《中国护理管理》2014,(10):1086-1089
目的:调查外科护士对于预防术后患者下肢深静脉血栓形成(DVT)的知识、信念和行为状况。方法:采用自行设计的外科护士预防术后患者DVT知信行问卷,以便利抽样法调查北京市某医院的40名外科护士,对收集的资料进行统计学分析。结果:1外科护士预防术后患者DVT知识得分为(9.38±1.74)分,占满分的62.5%;信念得分为(33.90±3.80)分,占满分的84.6%;行为得分为(38.78±6.83)分,占满分的77.6%。2外科护士预防术后患者DVT的知识、信念与行为三者之间存在正相关(P〈0.05)。3不同职称、责任护士状态、科室的外科护士预防术后患者DVT知、信、行的得分不同,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:外科护士在预防术后患者DVT的知信行方面,信念水平最高,行为水平次之,而知识水平较低,三者之间存在正相关关系。护理管理者应进一步提高护士预防DVT的知识水平,以促进其信念的转念,进而改进护理措施。  相似文献   

12.
目的调查临床护理人员共情能力水平与工作环境的现状,并分析两者之间的相关性。方法运用临床护理人员共情能力测评量表及工作环境评价量表分别调查350名临床护理人员共情能力水平和工作环境状况。结果临床护理人员共情能力总分为(85.00±6.32)分;工作环境总分为(15.57±3.16)分,其中有共同的目标得分最高,其他依次为能够获得支持、有工作成就感、有专业和个人发展的机会、工作有一定灵活性;临床护理人员共情能力与其对工作环境满意度呈正相关(r=0.957,P<0.01)。结论护理管理者要提高护理人员的共情服务能力,应首先努力改善护理人员的工作环境。  相似文献   

13.
目的:了解ICU护理人员对人工气道内吸痰护理知识、态度的情况,分析护理人员知识得分和态度得分之间的相关性。方法:以方便取样的方法选取北京市8所"三甲"医院ICU中为机械通气患者实施人工气道内吸痰护理的148名护理人员,对其进行问卷调查。结果:①调查对象的人工气道内吸痰护理知识平均得分为(51.55±18.21)分,73.7%的护理人员得分低于60分;方差分析结果显示,在ICU工作时间>5年的护士其知识水平高于在ICU工作时间<1年的护士(P<0.05)。②调查对象对人工气道内吸痰护理的态度整体较好,年龄>30岁、工作时间>10年的护理人员态度更好些(P<0.05)。③调查对象人工气道内吸痰护理的知识得分与态度得分无相关性(r=0.077,P=0.351)。结论:应注意引导护士积极的工作态度,为护士提供分层次、多样化的继续教育途径,丰富护士的人工气道内吸痰护理知识,提高临床护理质量。  相似文献   

14.
万娟  齐玉龙 《中国护理管理》2014,(11):1142-1145
目的 :分析急诊护士心理资本对工作投入的影响。方法 :采用问卷调查法,对安徽省22所二级甲等及以上综合医院的432名急诊护士进行心理资本与工作投入的问卷调查。结果 :急诊护士心理资本总均分为(4.33±0.63)分,工作投入总均分为(3.42±0.75)分;急诊护士心理资本与工作投入呈显著正相关(P〈0.05);多元逐步回归分析结果显示,医院等级、希望、乐观3个影响因素进入回归方程。结论 :提高急诊护士心理资本是改善其工作投入的有效途径,护理管理者主要从希望与乐观两个方面采取合理提升措施,从而提高工作投入。  相似文献   

15.
目的:了解长沙市三级甲等综合医院非内分泌科护士糖尿病护理知信行的现状。方法:采用多级整群随机抽样的方法,抽取长沙市4所三级甲等综合医院非内分泌科护士702名,通过自行设计的临床护士糖尿病护理知识、态度、行为问卷进行调查分析。结果 :非内分泌科护士的糖尿病护理知识、态度、行为标准得分分别为(48.11±13.47)分、(78.75±10.94)分和(83.63±9.23)分;知识及格率为19.94%(140人)、良好率为1.28%(9人),态度良好率为72.65%(510人),行为良好率为86.32%(588人);年龄、职称和工作年限是非内分泌科护士知信行的影响因素。结论:三级甲等综合医院非内分泌科护士对糖尿病病人的护理行为较规范,但糖尿病护理知识掌握情况和认知态度有待进一步改善和提高。应加强对其进行糖尿病知识的培训,进一步提高临床护士糖尿病护理的知识水平、认知态度和护理行为质量。  相似文献   

16.
目的:探讨妊娠期糖尿病患者功能失调性态度对孤独感的影响,为妇产科护士对患者进行针对性的健康教育提供参考意见。方法:对239例妊娠期糖尿病患者运用"中文版功能失调性态度问卷"和"感情与社会孤独量表"进行测试。结果:功能失调性态度和孤独感的分数分别为(3.24±0.79)分和(3.28±0.41)分;功能失调性态度和孤独感均处于中等水平,功能失调性态度与孤独感呈显著性相关关系;功能失调性态度3个维度能联合预测孤独感28.8%的变异量。结论:功能失调性态度能有效地预测妊娠期糖尿病患者的孤独感,妇产科护士应针对患者功能失调性态度进行相应的健康教育以减轻其孤独感。  相似文献   

17.
目的:了解护理人员基础护理知识、态度、行为现状,为基础护理相关政策、方案的制定和护理人员培训提供依据和参考。方法:采用自行设计的问卷,按照职称及科室比例分层抽样的方法选取502名护理人员进行基础护理KABP调查。结果:护理人员基础护理知识得分30.76±5.64,等级属良,知识掌握不够理想;49.20%和42.83%的护理人员分别采用正性、中性基础护理态度,60.96%的护理人员采用正性基础护理行为。结论:需采用有效的途径与方法加强继续护理学教育,强化护理人员基础护理知识、技能的培训,采用有效管理/引导机制,使护理人员产生并保持正性态度和正性行为,从而提供"优质护理服务"。  相似文献   

18.
目的了解新护士的自我效能感及影响因素。方法采用一般自我效能感量表和焦虑自评量表对264名新护士进行问卷调查。结果新护士自我效能感平均得分为(2.38±0.48)分,明显低于常模,P<0.001;家人支持、科室融洽、有榜样护士与新护士自我效能感呈正相关。新护士焦虑、本省籍与自我效能感呈负相关。结论新护士的自我效能感偏低,与家人支持、焦虑、科室融洽、有榜样护士、本省籍有关。  相似文献   

19.
住院老年患者跌倒预防“知-信-行”的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:调查住院老年患者跌倒预防知识、态度、行为的现状,为采取综合性护理干预措施提供科学依据,以降低住院老年患者跌倒发生率。方法:整群抽取我院2012年1-4月住院的老年患者122例作为研究对象,应用自行设计的住院老年患者预防跌倒知识、态度、行为调查问卷进行调查研究。结果:住院老年患者跌倒预防知识问卷得分为(35.40±9.09)分(0~60分);跌倒预防态度问卷得分为(26.10±4.57)分(0~44分);跌倒预防行为问卷得分为(27.70±5.02)分(0~48分)。住院老年患者跌倒预防的知识水平与跌倒预防的相关态度呈正相关(r=0.415,P〈0.01);跌倒预防的知识水平与跌倒预防的相关行为评分无明显相关关系(P〉0.01);态度与行为评分呈正相关(r=0.387,P〈0.01)。结论:住院老年患者跌倒预防知识缺乏,自我防护意识较弱。护士应加强对住院老年患者跌倒预防知识的健康教育,帮助其建立跌倒预防的健康信念,才能有效地促进跌倒预防健康行为的形成。  相似文献   

20.
陈鹏  王敏  刘宇  孙静  韩凤萍 《护理学报》2014,(16):29-32
目的通过调查北京市157名参加继续教育的临床护士对患者死亡所持有的态度现状,评估护士对临终关怀的相关教育需求,为开展临床护士有关临终关怀的相关继续教育活动提供参考。方法采用便利抽样方法,使用Wong,Reker和Gesse等编制的死亡态度量表、自行设计的临终关怀教育需求调查表,对157名临床护士进行有关死亡态度(包括死亡恐惧、死亡逃避、自然接受、趋近接受和逃离接受5个维度)和临终关怀教育需求的问卷调查。结果护士的死亡态度得分前3位分别为:自然接受(4.00±0.55)分,死亡逃避(2.90±0.68)分,死亡恐惧(2.80±0.59)分。护士的工作年限与趋近接受维度得分呈正相关(rs=0.199,P=0.025);护士的年龄(r=0.301,P0.001)、工作年限(rs=0.343,P0.001)与逃离接受维度得分呈正相关,护师及主管护师逃离接受维度得分高于护士(t=3.394,P=0.001),但经多元回归分析后,仅有护士的工作年限对逃离接受维度的得分有影响(t=4.093,P0.001);护士死亡教育需求得分前3位分别为:如何与濒死患者家属进行沟通(4.08±0.66)分,面对濒死或死亡患者护士自身如何进行心理调适(4.08±0.74)分和濒死患者家属的心理变化特点(4.01±0.67)分。护士喜欢的继续教育方式前3位分别为:案例分析(73.3%),视频、录像、多媒体教学(70.5%)和课堂授课(53.4%)。结论多数护士对死亡持正向的自然接受态度,其死亡态度主要受年龄、工作年限、职称的影响。护士对临终关怀教育的需求较强,临床护理管理者及教育者可以综合多种教育形式,就如何同濒死患者及其家属交流,如何进行自我心理调节等内容有针对性地对其进行继续教育。  相似文献   

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