防潮收纳的好帮手——给母亲的贴心礼物

几乎每个家庭都有整理不完的各种食物、日用杂物和衣服饰品，母亲总是孜孜不倦地为营造一个整齐干净的家而忙碌。尤其到了雨季或换季时节，总是为了千货食物和皮革丝绸等物品的防潮储藏费尽心思。母亲节到了，让母亲理家更轻松，就是给母亲最贴心的礼物。请看特百惠本期的好介绍：防潮储藏的好帮手——特百惠MM家居储藏整理系统。[编者按]     

6月健康幸运石

充满活力的六月，让开运宝石随身加持，稳稳地助你平衡工作与健康。     

恰似羊绒衫的温柔

一条轻松随身的窄脚裤，一件简约设计的羊绒衫，低调却极具视觉穿透力，这是属于羊绒衫女人特有的温柔。如果你还在为羊绒衫清洁的问题烦恼，一些小方法，让追求精致生活的你轻松打理。     

肩上的甜蜜负担

手袋被奉以爱称“Honey Onshoulder——肩膀上的蜜糖”，满足了女人们对于随身百宝囊和潮流主导权的欲望。但是越来越重的手袋，也给我们的肩部带来了很多健康隐患。该怎样来平衡美丽和健康？本期帮你揭开谜底。     

提升防晒就算去海滩也晒不黑！

白云、棕榈、碧海金沙!盛夏怎能不给自己一个海滨假期？可烈日当头,如何既享受海风、艳阳与美景,义周全保护皮肤？不妨带上这本简装防晒手册,全面提升防晒IQ,把防护做得滴水不漏!很多知识对在都市中的你也适用。     

手术治疗儿童翻转移位型肱骨外髁骨折74例

手术治疗儿童翻转移位型肱骨外髁骨折７４例苏保华，李时营，刘洪胜肽骨外傲骨折是儿童肘部常见损伤，无移位或轻度移位骨折可采用保守疗法。对翻转移位型一般不易手法复位，更难达到解剖复位，如果治疗不当，可遗留肘部畸形及功能障碍。我院１９８５年至１９９３年共手术...     

基于翻转课堂的进修医师强脉冲光临床应用教学初探

目的：探讨翻转课堂教学法对进修医师进行强脉冲光临床应用教学的作用,以提高强脉冲光临床应用教学的质量。方法在对进修医师进行强脉冲光临床应用教学中,30位进修医师随机分为观察组及对照组,观察组采用翻转课堂教学方法授课,对照组采用传统教学方法授课,授课后通过考核,分析两组学习成绩的差异,通过问卷调查反馈翻转课堂教学的效果。结果与传统教学法相比,翻转课堂教学更受进修医师的欢迎,观察组平均成绩（86．3±3．1）分,对照组平均成绩（82．3±5．1）分,差异有统计学意义（P≤0．05）;进修生对翻转课堂教学满意率在90％以上。结论翻转课堂教学法更适合对进修医师进行强脉冲光临床应用教学,可以提高教学质量。     

翻转课堂应用于医学微生物学实验教学的思考

信息技术与高等教育的深度融合,促进了翻转课堂模式在我国高校教学中的应用。翻转课堂作为一种全新的教学组织形式,更利于新形势下医学生自主学习能力、创新思维能力的发展。将翻转课堂模式应用于医学微生物学实验教学,可以有效消除目前医学微生物学实验教学存在的诸多弊端,但应用过程中也有一些问题需要解决。     

音乐

罗志祥《独一无二》 罗志祥第8张个人专辑《独一无二》180度大翻转以往的打歌习惯，将首波主打由快版热舞曲改成抒情慢歌《拼什么》。拼的就是自己苦练之后的唱歌技巧。而且作为励志歌曲，立意上就高出不少。小猪的求新求变的努力，你一定看得到。     

张静初改变让我更快乐

改变让我更快乐，这种改变带来更多的是自己的快乐。当你面对问题的时候，你会变得更柔软，你会更容易获得幸福。     

卫生部：多数意见支持公立医院公益化医院改革分层进行

“不瞒各位，我也和大家一样，对医改方案充满着迷惑和期待!” 1月10日，卫生部召开例行新闻发布会，面对记者们就医改新方案的车轮式发问，卫生部发言人毛群安如是答复媒体。有消息称，医改方案将在今年3月提交全国人大讨论，而卫生部的保密工作竟是滴水不漏。     

18种方法说“NO”

很多时候，你非常想对对方说抱歉，然后快闪，可你又有点儿说不出口。其实有很多说法不但可以让你对他说“NO”。而且更有效，也更礼貌。     

随手记下不期而遇的快乐

把每天的快乐记进随身的笔记本里，快乐才不会随着每天重复的生活流逝。     

翻转静脉桥接加碱性成纤维细胞生长因子修复面神经缺损的实验研究

目的探讨利用翻转静脉桥接加碱性成纤维细胞生长因子形成的再生室修复兔面神经缺损的可行性.方法手术制作兔左侧面神经下颊支15 mm缺损模型,分3组不同方法修复:常规静脉桥接加注生理盐水组、翻转静脉加注生理盐水组、翻转静脉加注碱性成纤维细胞生长因子组.术后100 d进行大体观察、神经电生理检测、组织学观察,以评价神经再生情况.结果翻转静脉加注碱性成纤维细胞生长因子组较单纯应用翻转静脉桥接技术或常规静脉桥接加注生理盐水而言,其神经传导速度恢复得到显著提高、组织学表现更接近正常.结论翻转静脉桥接加注碱性成纤维细胞生长因子修复周围神经缺损的效果好于单纯使用翻转静脉桥接或常规静脉桥接.     

别忘了你的世界我曾来过

有些话只说一遍，如果某天我们分开了，我会真心让你走。离开你，比当初爱上你更需要勇气，这次我真的离开了你，却不敢告诉你我还是爱你。     

“无公害女人”：人见人爱，花见花开

这个时代逼着越来越多的女人争做滴水不漏的“心机女”：目标明确、身手敏捷，个个功力了得，惹毛不得。于是，胸无城府、不好“战”的女人就成了“稀缺品”，她们就像无公害蔬菜一般，温和又安全，不具侵略性，毫无“杀伤力”，却验证了“老天疼憨人”的古话——     

基于微信平台的《医学影像学》翻转课堂教学模式的实践研究

本文探讨了基于微信的翻转课堂在《医学影像学》课程教学中的应用价值。基于微信平台的翻转课堂教学对医学影像学专业学生的教学效果优于传统课堂教学。微信翻转课堂组与传统授课型组相比,学生在课堂测试中成绩显著提高,在预习评估中表现良好。参加翻转课堂后,学生对知识的掌握程度及表达能力有所提高;学生也更愿意通过面对面、微信等形式与教师交流问题;课前通过微视频、阅读材料等方式,学生也获得了较好的知识掌握能力。     

翻转课堂教学模式用于口腔颌面外科理论教学中的评价

翻转课堂作为一种新兴的混合教育模式,反映了网络信息时代教学过程高效率、碎片化的特点。该模式不仅翻转了传统教学模式先"教"后"学"的过程,还翻转了师生在教学过程中所处的主次地位。通过该模式在口腔颌面外科理论授课中的应用,不仅提高了学生的理论学习成绩,更使学生各方面的综合素质得到了锻炼和提高。     

论翻转课堂给我国教师带来的机遇与挑战-基于国内外典型案例的分析

随着信息技术的飞速发展，教育理念、方式、手段等都在发生巨大变化，翻转课堂作为一种新的教学模式为教与学的发展提供了新的思路。基于此，文章首先对翻转课堂的含义与特点进行了介绍，然后基于文献研究法和对比研究法，分析了国内外有关翻转课堂的几个典型案例，并对其进行对比，解析其给我国教师带来的启示，最后总结反思我国教师在实施翻转课堂时所面临的机遇与挑战，并提供一定的解决策略。     

喜新不厌旧

怀旧心理在人群中是一种常见的心理活动。如果你注意观察,会发现几乎每个人,无论是在家中还是在办公室、餐厅,都愿意坐在同一个位置;人们对家乡、亲人、老朋友也都怀着特别的感情;很多人还常年随身带着一些喜爱的小物件。你甚至可以通过听一个人哼唱自己最喜爱的歌曲而判断他出生的年代。从心理的角度看,这类怀旧行为背后的原因是人们在