肿瘤科高级实践护士角色职能框架构建的研究

目的 构建肿瘤科高级实践护士的角色职能的框架.方法通过文献回顾和半结构访谈,参考专家协调小组的意见,自行设计专家咨询问卷,对来自全国10个省市医院管理、临床护理、临床医学、护理教育等4个领域的46名专家进行3轮德尔菲专家咨询.结果肿瘤科高级实践护士的角色职能包括临床实践者、教育咨询者、协调者、研究者、管理者5个一级指标...     

护理人员对高级实践护士角色职能认同情况的调查

目的调查护理人员对设置高级实践护士角色职能的认同情况。方法调查北京市某三级甲等医院140名护士,问卷内容包括对设置高级实践护士的总体看法以及对其角色职能的认同情况。结果护士对设置高级实践护士角色持肯定态度;对绝大多数高级实践护士角色职能(39个条目)高度认同,对少数角色职能(7个条目)认同率不高甚至不认同。结论设置高级实践护士角色是临床护理人员的共识,护理人员对其角色职能的认同将有力推动我国高级实践护士的发展;现阶段我国高级实践护士的发展应以临床护理专家为主。     

医护人员对高级实践护士角色职能认同情况比较研究

目的:比较医生和护士对设置高级实践护士(Advanced Practice Nurse,APN)角色的态度以及对APN角色职能的认同情况。方法:采用方便取样方法,调查北京市某三级甲等医院的医生和护士共196人,问卷内容包括一般资料、对设置APN的总体看法以及对APN角色职能的认同情况。结果:绝大多数医生和护士认为设置APN角色对国内临床护理的发展非常重要,并且对绝大多数APN的角色职能一致认同;医护双方对"开检查单/化验单""向患者解释诊疗方案""协助管理多学科及综合治疗"的角色职能持对立态度;医护双方对"开用药处方""诊断患者疾病""制定患者的治疗方案"角色职能均不认同。结论:医护人员均认为应该设置APN角色,其对APN角色职能的认同将有力推动我国APN的发展;现阶段我国APN的发展应以临床护理专家为主。     

肿瘤科高级实践护士核心能力的需求

<正>随着医疗知识技术的巨大进步,卫生保健体制的改革,专科护理的发展,高级实践护士(advanced practiced nurse,APN)已成为高级护理的发展方向。APN是对高级护理实践护士的泛称,泛指拥有专家才能、高学历的自身护理执业者[1]。APN在许多国家和地区已得到高度重视和快速发展[1-2]。     

高级实践护士角色体验及认知质性研究的Meta整合

目的 对高级实践护士(APN)角色体验及角色认知质性研究进行meta整合,为专业发展提供参考。方法 计算机检索Pubmed、EMbase、The Cochrane Library、Medline、EBSCO、PsycINFO、中国知网(CNKI)及维普(VIP)数据库,搜集关于APN对自身角色体验、认知情况的质性研究。检索时限从建库至2022年3月31日。采用“澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准”评价,对结果汇集性整合。结果 共纳入10项研究,提炼60条研究结果,归纳组合形成12个新类别,最终整理成3个整合结果：“整合结果1:拥有全面的专业自我认知”“整合结果2:体会‘正面’与‘负面’共存的职业现状”“整合结果3:促进与阻碍共存的专业发展”。结论 为促进APN良性可持续发展,需要使用正确引入机制确保专业与临床顺利接轨,完善支持体系,整合加强专业教育准备及继续教育确保覆盖临床实践范围,利用专业角色体验与认知完善不同阶段APN角色内涵的描述。     

美国肿瘤科高级实践护士介绍

肿瘤是一个长期慢性的疾病过程,也是病人与癌症长期共存的过程。在这一过程的每一个阶段,都需要专业护理人员对其进行整体管理,并以专业的知识和经验来处理其疾病过程中的相关问题,指导病人进行自我管理。期间需要有高级护理人员协调与治疗相关的多学科间的行动,并通过教育、管理提高护士的护理水平,最终达到提高肿瘤病人的生活质量的目标。     

高级实践护士角色能力评价研究进展

目前国际上较认可的高级实践护士(APN)角色能力评价工具有APN评估工具包、Scarpa的APN角色评估工具、Strong高级实践角色描述工具(M-Strong APRD)和胜任力角色评价工具(PEAC Tool)等。角色能力评价指标包括患者质量安全指标、护理专业发展指标、多学科合作指标和对医疗保健系统的影响指标等。本文旨在总结国际上APN角色能力评价的方法,为我国APN角色能力评价提供理论依据。在临床应用时,可将角色能力评价工具和角色能力评价指标相结合,综合应用多维度的评价方式进行全面地评价,以更好地明确APN的独立贡献。     

应用德尔菲法构建肿瘤科高级实践护士核心能力框架

目的:明确肿瘤科高级实践护士的核心能力。方法:通过文献回顾与半结构访谈,参考专家协调小组的意见,自行设计第一轮专家咨询问卷,对全国10个省市来自医院管理、临床护理、临床医学、护理教育等4个领域的46名资深专家进行3轮德尔菲专家咨询。结果:肿瘤科高级实践护士的核心能力包括临床实践相关能力、教育咨询相关能力、协调能力、科研能力、管理能力、伦理决策能力。结论:明确肿瘤科高级实践护士的核心能力,有助于为肿瘤科高级实践护士的选拔、培训及考评提供一定的理论依据。     

国外肿瘤高级实践护士角色与实践范围的概况及其启示

<正>近20年来,我国癌症呈现年轻化及发病率和病死率"三线"走高的趋势,每年新发肿瘤病例约为312万例,平均每天8550例,每分钟有6人被诊断为癌症。而且各年龄段患癌人数比例均不断上升,每年因癌症病死的达270万例,每7~8人中有1人因癌病死[1]。癌症不仅使患者及其家庭承担极重的经济及心理压力,更给政府的医疗体制以及公众的健康带来巨大的挑战。越来越多的人开始关注饮食、环境及工作压力,也对肿瘤医疗与护理提出了更迫     

国内外高级实践护士角色引进及发展的范围综述

目的 对国内外高级实践护士角色（advance practice nurse,APN）引进及发展相关研究进行范围综述,剖析该领域相关研究现状,为未来APN的研究提供参考。方法 以范围综述方法学为框架,计算机检索Web of Science,Pub Med,CINAHL,The Cochrane Library,Embase及万方数据库、中国知网、中国生物医学文献数据库和维普中文科技期刊数据库。对建库至2021年12月1日的中英文文献进行检索和筛选,采用主题分析法对纳入文献进行主题归类。结果 最终纳入12篇文献,共产生4个主题,分别为APN角色引入的意义、APN角色引入计划及准备、APN角色引进模式和APN角色的发展。结论APN引进及发展应以角色证据为指导,目标为导向,确定利益相关者并让其参与和清晰理解角色,才能确保角色引入有效性、合法性和角色实践范围得到充分利用。     

上海市肿瘤专科护士角色与职责期望的质性研究

目的探讨上海市肿瘤领域专家对肿瘤专科护士角色与职责的期望,为其今后的进一步培养与使用提供依据。方法2013年1-5月,采用目的抽样法选取上海市7所医院及2所医学高校中肿瘤领域的专业护士、管理者、教育者及医生共16名为研究对象。通过现象学研究方法,对其进行半结构访谈,现场录音,整理、分析资料,提炼主题。结果通过阅读、分析、反思、分类和提炼,得出3个主题:(1)肿瘤专科护士的资质;(2)角色特质;(2)角色职责。结论明确肿瘤专科护士角色及职责范围有助于肿瘤护理专业化的发展。     

高级实践护士角色导入的范围综述

目的:对国内外高级实践护士（advanced practice nurse,APN）角色导入框架和常见问题进行范围综述,为我国APN培养和管理提供参考。方法:按照范围综述实施的方法和步骤,系统检索中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库、维普中文科技期刊数据库、PubMed、Web of Science、Wiley-Blackwell和CINAHL数据库中关于APN引进和发展的文献,检索时限为建库到2022年3月25日。由2名研究者独立对文献进行筛选和数据提取。结果:最终纳入20篇英文文献,梳理出5个指导APN导入的理论框架,框架内容主要包含确定病人需求、明确APN实践范围、持续动态评估APN实践效果、APN核心能力和认证方法以及长期发展计划;导入过程中常见问题为角色紧张、角色压力源、角色模糊、角色不协调、角色冲突、角色转换。结论:各国实施APN的医疗环境存在差异,我国可在借鉴国外成熟的理论框架基础上,探索符合我国国情的高级护理实践方案。     

血液净化高级实践护士发展现状

综述了血液净化高级实践护士的概念与起源,总结了国内外血液净化高级实践护士培养、资格认证和角色职能,以期对我国血液净化高级实践护士培养有所借鉴。     

对急诊科高级实践护士角色的探讨

急诊科是医院抢救危重病人的前沿阵地,急诊病人具有发病急、病情重,随时有生命危险的特点.急诊科内集中了许多现代化的监护与急救设备,集中了急危重的病人,护士既是先进仪器的使用操作者,又是抢救病人生命的一线人员,面对心情急切的就诊病人及家属,如何提供高质量的护理服务,避免医疗护理纠纷的发生,如何适应时代的发展,学习最新的医疗护理资讯,这些都是急诊科护理人员所要面对的挑战.急诊科护士必须经严格的挑选和专业培训,在20世纪初当急救刚刚起步时,护士就在无医生到场的情况下为病人提供急救.     

ICU高级实践护士角色期望的质性研究

[目的]探讨重症监护室（ICU）医护人员对ICU高级实践护士（APN）角色的期望,为ICU的APN的培养提供依据。[方法]运用质性研究的方法,对10名ICU医护人员进行访谈。[结果]将ICU医护人员对ICU的APN角色期望归纳为角色特质和角色执行两个主题。角色特质包括对ICU护理工作的热情、临床胜任力、评判性思维、自主学习能力。角色执行包括病人管理、指导与知识传播、领导协调。[结论]ICU的APN的培养需重视专业态度的积极作用,以临床胜任力为基础,注重发展思维能力和自主学习能力,并全面提高综合能力。     

ICU高级实践护士角色期望的质性研究

[目的]探讨重症监护室(ICU)医护人员对ICU高级实践护士(APN)角色的期望,为ICU的APN的培养提供依据。[方法]运用质性研究的方法,对10名ICU医护人员进行访谈。[结果]将ICU医护人员对ICU的APN角色期望归纳为角色特质和角色执行两个主题。角色特质包括对ICU护理工作的热情、临床胜任力、评判性思维、自主学习能力。角色执行包括病人管理、指导与知识传播、领导协调。[结论]ICU的APN的培养需重视专业态度的积极作用,以临床胜任力为基础,注重发展思维能力和自主学习能力,并全面提高综合能力。     

高级护理实践和高级实践护士的现状及展望

作根据自己在国外进修学习掌握的资料，从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势－高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体－高级实践护士。提出培养我国自己的高级护理实践角色－临床专科护士的任务、培养模式、课程设备、教育标准、教学质量。     

新生儿重症监护病房高级实践护士职能的临床作用与期望度分析

目的 探讨新生儿重症监护病房高级实践护士职能的临床作用和发展期望度,为今后培养高级实践护士提供理论依据.方法 通过自制新生儿重症监护病房高级实践护士职能问卷,对本地区238名新生儿重症监护病房医护人员进行问卷调查,并对结果进行多维尺度分析.结果 新生儿重症监护病房高级实践护士6大职能主要分布在临床作用和职能期望度两个维度上,临床作用最大和职能期望度最高的是临床实践职能.结论 发展新生儿重症监护病房高级实践护士应着重培养护士的临床实践、教育、研究和管理职能.     

眼科高级实践护士发展现状

介绍了眼科高级实践护士(APN)产生的背景,分别从角色范围、工作方式、价值作用、培养方式及资格认证等方面阐述了国外眼科APN的培养及发展现状,并描述了国内眼科领域的相关探索,提出借助国外经验,构建我国眼科APN培养模式的必要性。