重症胰腺炎患者的健康教育体会

随着医学模式由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变和健康概念的转变,护理模式由"以疾病为中心"转向"以整体的人的健康为中心",护理工作的内容由单纯疾病防治护理扩大到全面预防保健护理随着现在生活水平的提高和生活习惯的改变,胰腺炎的发病率明显增高,开展健康教育成为重要而迫切的课题.     

医院开展健康教育的临床意义

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的情况下,医院开展健康教育是社会发展和医学进步的必然产物,也是医院由单纯治疗服务向预防、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段,在整体护理中更具有特殊的意义和作用。1　健康教育是医院的重要职能随着卫生观念的转变和保健医学兴起,医院职能已开始发生转变。近年来,我院设立了健康教育机构网络,制定健康教育工作计划,发行健康教育各种宣传资料,发放健康教育处方,设置健康教育咨询台并做好门诊病人的健康咨询工作,同时对医务人员也进行健康教育,健康教育已明确作为…     

开展健康教育的体会

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下 ,医院开展健康教育是社会发展和医学进步的必然产物 ,也是医院由单纯治疗服务向预防、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段 ,在整体护理中更具有特殊的意义和作用 ,现将体会报告如下。1　健康教育是医院的重要职能随着卫生观念的转变和保健医学的兴起 ,医院的职能已开始发生转变。近年来 ,我院设立了健康教育机构网络以及健康教育工作计划 ,发行健康教育各种宣传资料 ,发放健康教育处方 ,设置健康教育咨询台并做好门诊病人的健康咨询工作 ,同时对医务人员…     

运用护理程序做好健康教育提高整体护理质量的体会

在我国,护理模式正逐步从以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变。护士如何根据病人的需求运用护理程序做好健康知识教育,保证和提高系统化整体护理的质量,是实施整体护理应思考的问题。笔者现将在模式病房工作一年来的实施方法及体会报告如下。１实施方法１．１转变观念,明确健康教育的重要职能与目标：随着卫生观念的转变和保健医学的兴起,护理工作的任务已超出原有只对疾病的护理。早在６０年代,美国健康保险组织就提出：病人住院期间是医院指导其建立积极健康习惯的最好时机。美国医学会也提出：医院是…     

优质化护理服务中如何提高责任护士健康教育质量

健康教育的目的是通过有计划、有目的的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康、提高生活质量.医院是全民健康教育的重要场所.医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是社会发展和医学进步的产物,是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段.随着现代医学模式的转换,护理工作的内涵也不断拓宽和充实,由单纯的执行医嘱、服药、注射、一般基础护理等以疾病为中心的护理,向以人为中心,以解决其存在和潜在的身心健康问题,实施健康教育为内容的整体护理方向发展[1].护理人员是医院健康教育的主力军,健康教育的发展需要不断创新.健康教育是开展优质化护理服务的重要内容,如何提高护士健康教育质量是新形势下护理管理人员一个重要工作内容.     

产科病房健康教育浅谈

随着社会的进步发展,医学模式的转变和护理观念的更新,以病人为中心的系统化整体护理的开展,使人们的健康保健意识不断增强,在这种前提下开展深入完善的健康教育是我们护理工作的重点,尤其是产科病房,如何顺利渡过妊娠分娩期尤其受到孕产妇及社会的关注,而健康教育则在产科的系统化整体护理中起着举足轻重的作用,满足了孕产妇及新生儿的健康需求.……     

探索以人为本的护理服务新模式

随着社会经济、文化的发展，医学模式的转变，新健康观念的提出，当前护理学已正式进入健康促进时代。护理工作由过去以疾病为中心转变为以人的健康为中心的整体护理。我院自1998年开展以健康教育、心理护理为主要内容的人性化整体护理以来，对病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育，     

实施整体护理应重视的几个问题

随着生物－心理－社会医学模式的转变,以及社会人群对保健服务需要的提高,旧的护理模式既阻碍了临床护理质量的提高,更不能适应２１世纪健康促进和健康维护的要求,因而迫切需要改革。一种新的护理模式即以病人为中心的整体护理,目前已在全国各级医院逐步开展,经过推...     

医院开展健康教育的现状和提高教育水平的对策

在开展以病人为中心的整体护理模式的新形势下 ,健康教育已成为整体护理的重要组成部分 ,如何有效地实施健康教育 ,提高其质量 ,是当前护理工作中值得探讨的课题。为促进医院健康教育的开展 ,使病人在整体护理中享受到主动、全面、连续的保健服务 ,现将目前健康教育开展情况综述如下 :1　以现代护理观正确认识健康教育“2 0 0 0年人人享有卫生保健”是世界卫生组织提出的全球社会目标。健康教育作为提高全民健康保健知识不可缺少的一种措施 ,已受到高度的重视。医院的健康教育是以住院病人及其家属作为教育对象 ,通过有计划、有目的、有评价…     

门诊健康教育的探讨

健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识、检查设施对疾病做到早发现、早治疗，采取措施昂预防。随着医学模式的转变和护理观念的更新，在以患者为中心的护理模式下，开展高水准的健康教育是护理工作的一个重要环节。我院根据门诊患者多、流动性大、护理人员少、工作量大的特点，边学习，边探索，在门诊建立了具有门诊特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与门诊的具体情况相结合，使门诊健康教育质量得到了提高。     

健康教育在临床中的应用

自本世纪 70年代后期以来 ,以阿拉木图和爱丁堡两大宣言为代表 ,世界卫生组织对健康重下定义 ,以适应医学模式的转变、生物 心理 社会医学模式使护理程序不再是单纯的疾病护理 ,而是以病人为中心或以人的健康为中心的整体护理。护理的服务对象从病人扩大到人群 ,服务范围由医院走向家庭和社区乃至广阔的生活空间 ,工作内容从帮助病人恢复健康扩大到预防保健和提高人群的健康水平和生命质量 ,这是我国护理工作深入改革的重大举措。本文就健康教育在临床工作中的应用报告如下。1　健康教育程序1.1　收集健康知识问题 ,并由专职人员根据病人…     

在产科病房中实施健康教育的探讨

随着医学模式的转变及护理观念的更新,以“人”为中心的整体护理模式已成为护理工作的新形势,而健康教育是贯穿于整体护理的重要内容之一,本院产科自实施整体护理,对住院的孕产妇开展健康教育,取得满意效果,现报告如下。     

产科中新护理模式的应用

近20年来,我国经济迅速增长,人民生活水平迅速提高,医疗费用的支出逐年加大,政府积极推动医疗卫生体制改变。所有这些都促进了护理工作模式的改革及护理管理模式的进步。20世纪90年代以来,我国全面开展整体护理。整体护理是以病人和以人的健康为中心的护理,它不仅要求重视疾病的生理护理,而且更重视病人的心理状态、精神变化、社会环境的影响以及疾病的预防和保健。2000年我院产科顺应医学模式的转变,开展了“分娩镇痛”与“新生儿抚触”并实施了整体护理。新的工作内容配     

实施整体护理模式,提高门诊护理质量

门诊是医院的“窗口”单位和重要组成部分 ,也是直接为社会人群进行医疗和预防保健的场所 ,随着护理模式的改变 ,在门诊实施以病人为中心 ,集分诊、导医、巡察、咨询、入出诊断室指导、健康知识宣教及就诊环境为一体的 ,由功能制向整体化转变的护理模式 [1 ] ,使我院的门诊护理质量有了很大的提高 ,现将做法及体会介绍如下1　转变观念 ,建立整体护理模式1.1　更新护理观念 ,增强服务意识 :以病人为中心 ,整体护理为主题 ,优质服务为依托 ,患者满意为护理目标 ,建立整体护理模式 ,实行优质服务。工作中首先应转变患者“求医”的旧观念 ,树立…     

健康教育在普外科的实施

随着医学模式的转变,护理已从"疾病为中心"的功能制护理阶段转变为以"病人为中心"的整体护理阶段,而健康教育是整体护理的重要组成部分.我科自1998年开展健康教育以来,受到了院方、病人及家属的一致好评.     

情感交流与健康教育在护理工作中的实践

护理工作者为适应医学模式的转变，全面开展整体护理工作，在临床工作中密切地把情感交流与健康教育有机结合起来，对提高护理质量有显著的意义。我科自开展整体护理工作以来．对患有不同程度心血管病的病人进行了情感交流与健康教育的实践，收到了满意的效果。现介绍如下。     

对整体护理中健康教育的体会

近年来各种医疗机构都相继实施了以护理程序为核心的整体护理。护理程序不再是单纯的疾病护理,而是以病人为中心或以人的健康为中心的整体护理。护理人员将在社区、家庭及个体健康服务中担任教育者的角色,向社会提供健康教育,使人们自觉地实践健康的生活和行为,有自我护理的知识和技能。对此笔者有如下体会:1 护理人员的观念转变是健康教育的前提 为了适应新的卫生需求,护理工作的重点已逐步过渡到以人的健康为中心,而预防保健和健康教育也将是护士工作的主要内容,护患关系也将由被动转为主动。护理人员必须发挥自身的主导作用,运用自己的专业知识和技能,积极参与,使患者在疾病治疗、护理和预防保健等方面有丰富的知识。这已是护理人员的责任和义务。     

现代化医院护理模式转变与总体要求

近几年,在实施系统化整体护理工作中,结合我院在护理管理和护理模式转变取得的经验,现报道如下：１ 整体护理的开展 进入九十年代后,我院应用系统化整体护理模式取代了传统的围绕疾病护理,实现了护理模式的转变。制定整体护理实施计划和要求。全面推行整体护理工作,组织了督促组进行检查指导,使整体护理工作逐渐被人们认识和接受,提高整体护理的理论水平。２ 以病人为中心的整体护理要求 为落实卫生部“以病人为中心,以质量为核心”的卫生工作方针,将整体护理工作开展得更加深入扎实,进一步提高了护理质量和病房管理水平。在实施…     

浅谈在整体护理中的健康教育

随着医学模式的改变,以病人为中心的整体护理是护理改革和发展的必然趋势,整体护理是以护理程序为核心的.健康教育工作为护理程序的第四步骤的内容之一,在整体护理程序指导下开展健康教育,是真正体现给予病人生理、心理、社会全面的护理,为病人解决现有或潜在的健康问题,是在当前新的医学模式下护士满足病人健康促进的需要,将临床与预防保健相结合,加强健康教育是势在必行的.     

护士在责任制整体护理中如何发挥作用

随着医学科学的发展,人民生活水平的提高,医学模式发生了转变,护理模式转变为“以患者为中心”的整体护理。对患者实行多方位、多元化、多层次的护理。本所开展责任制整体护理近十年,护理工作实践大幅度的提高了护理质量,受到同行及患者的好评。通过护理工作的评价和总结,作者认为提高临床护理的水平,护士必须不断提高自身的职业素质,必须具有过硬的护理技术和掌握全面的护理知识,规范护理操作和护理程序,善于沟通、善于思考及时总结、善于宣传普及健康知识、善于发现问题,正确处理问题,建立良好的护、患、医三者之间的关系。