我国阅读推广研究十余年发展的可视化分析

阅读推广是培养全民阅读兴趣、提高阅读水平的有效途径。经过十余年的发展,阅读推广研究已成为图书馆学的核心领域,产生了一系列丰富的理论研究成果和实践探索经验,但也存在一些现实性问题。以CNKI收录的CSSCI论文为样本,运用信息计量和可视化的分析方法,展示了我国阅读推广研究的结构和脉络,并对相关内容做出了简要的评价,以期为促进阅读推广理论和实践的本土化深入发展提供借鉴和参考。     

2002-2012年阅读推广研究文献计量分析

对2002-2012年国内图书情报领域阅读推广研究论文进行了汇总和梳理,用文献计量学方法揭示了该领域的发展现状、学术成果、不足,提出了细化阅读推广研究对象、加强阅读推广手段创新研究、建立阅读推广评估体系等建议。     

高校图书馆阅读推广“1+5+x”模式构建

对高校图书馆阅读推广的长效运行模式进行了探索。采用文献分析与网站调研的方法,以典型案例为支撑,构建了高校图书馆阅读推广“1+5+x”运行模式。论述了读书会的培育与孵化是高校图书馆阅读推广的有效方法与路径,突破了高校图书馆阅读推广研究的瓶颈,可为领域理论研究和实践探索提供借鉴。     

微媒体时代中医经典文献阅读推广服务研究

文章介绍了中医经典文献阅读推广的重要性及意义,分析了中医经典文献阅读推广的现状,从依靠网络新媒体构建中医经典文献交流社区、建设中医经典文献主题网站进行知识推送、建立中医经典文献阅读应用程序开展移动阅读等角度阐述了中医经典文献阅读推广服务方式,以此促进微媒体时代中医经典文献阅读推广服务的有效开展.     

媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示

由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于“盆地”状态。 以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。     

新媒体环境下医学院校图书馆数字文献资源推广策略研究

以海南医学院图书馆为例,分析医学院校图书馆数字文献资源服务现状及存在问题,阐述新媒体环境下用户阅读行为特点、新媒体技术在数字文献资源建设与推广中的应用策略、效果并对未来发展方向进行展望,指出该策略有助于提高数字文献资源使用效率,改善读者阅读体验。     

微信平台在医学院校图书馆阅读推广服务中的应用

通过文献分析法、对比分析法,结合其他高校图书馆微信平台阅读推广的实例,总结出目前中国医科大学图书馆微信公众平台在阅读推广服务中存在媒介形式未被充分利用、内容的趣味性不高、用户的参与度不高等不足,指出了微信公众平台在未来阅读推广服务中的发展方向,如微课、微电影、将读者分类、建立微信卡通形象来扩大服务范围、激发读者阅读兴趣。     

医学院校图书馆立体阅读推广服务创新研究

介绍医学院校立体阅读推广模式,包括视觉、听觉、触觉和全媒体立体推广,详细阐述其推广方法,从而拓宽阅读内涵,创新阅读形式等,以期满足和引导读者阅读需求,为师生提供全方位的阅读体验。     

医学高校图书馆阅读推广的源动力及影响因素分析

以中国医科大学图书馆“阅读推广月”为例,介绍活动策划、准备、内容与活动宣传,总结经验和不足。通过调查我国图书馆学、情报学领域阅读推广的研究现状,分析阅读推广的源动力、影响因素和关键环节,如明确活动的出发点,按照读者需求确定阅读推广内容、时间和地点,重视反馈,建立长效沟通渠道、提升馆员自身素质等。     

高校医学图书馆的职能使命与发展方向——“2019医学图书馆建设馆长论坛”访谈录

介绍了医学图书馆的存在价值、职能定位、未来发展以及中外医学图书馆的实践经验。在新的医学教育环境中,医学图书馆是创新发展、培育医学生人文素养不可或缺的阵地,因此不仅要坚持物理空间和虚拟空间建设并重,以服务、研究为其定位,以临床、教学、科研及管理人员为其主要用户群体,开展循证医学、学科评估、阅读推广、健康教育、社区卫生等创新性服务,而且要培养具备多元化学科背景的馆员,建设符合医学院校发展特点、深度融合于医学教育和医疗服务的医学图书馆。     

医院图书馆阅读推广实践与优化策略

探讨了在全民阅读的背景下医院图书馆如何从健全资源保障体系、创新阅读推广方式以及加强与读者的互动交流3方面开展阅读推广工作,提出了完善服务管理体系、扩大服务主体和深化服务内容等解决存在问题的建议。     

利用通识平台开展高校图书馆阅读推广

分析了现有阅读推广的不足,介绍了通识教育和通识平台的理念,总结了高校阅读推广通识平台所取得的一些成功经验,如注重互动交流,体验真人图书馆;运用通识理念,达到读书育人效果;针对高校师生群体,精选阅读区读物;组建专门固定的推广团队等。     

第三代图书馆对中医经典阅读推广创新模式的启发

分析了中医经典阅读推广难的原因,提出了延伸传统阅读推广模式、培养阅读习惯与技能、建设经典阅读场景、将时代元素融入“经典”、应用新技术新媒体等5个创新中医经典阅读推广模式的途径。     

韶关学院图书馆通识阅读平台建设实践

阐述了开展通识教育和通识阅读的原因,指出了韶关学院图书馆开展通识阅读的优势,重点论述了学院图书馆阅读通识平台的建设思路、内容设置、栏目设置、推广利用等。     

大连医科大学图书馆阅读推广服务实践

医学院校图书馆进行阅读推广服务是改变医学生功利性阅读和实现医学院校图书馆基本职能的需要。本文介绍了大连医科大学图书馆的系列阅读推广服务实践活动,并针对深入开展阅读推广活动提出了可行性意见。     

图书馆阅读疗法协同创新的途径

介绍了阅读疗法的研究背景和推广实践,探讨了图书馆阅读疗法服务的策略、形式、内容及模式等协同创新的实现途径。     

高校图书馆用户参与阅读推广营销策划的实践和对策

分析了我国高校图书馆用户参与阅读推广的现状,介绍了广西卫生职业技术学院图书馆用户参与阅读推广营销策划的实际运作情况,并总结了实践经验,提出了促进用户参与阅读推广营销策划的对策。     

基于叙事医学理念的医院图书馆读书会探析

随着对医学人文的不断倡导，叙事医学在国内逐渐蓬勃发展。将叙事医学理念引入到医院图书馆读书会中，对于唤醒医学人文、深化阅读推广、促进医患沟通和营造亲密关系具有积极推动作用。读书会的内容分为优秀文学作品阅读、叙事性的反思写作、“真人图书”分享等，实施方式分为基于图书馆阵地、走进临床科室和深入病房/社区3种。通过此服务模式,探讨医院图书馆开展读书会服务的可行性,以期为相关实践提供参考。     

阅读推广专业馆员的信息素养培养

论述了图书馆在阅读推广中的重要职能,列举了阅读推广的主要实现形式以及阅读推广专业馆员信息素养教育的多种途径,包括专业知识及技能的学习、职业道德的培养和阅读品牌的推广等多种方式。阅读推广专业馆员的培养及品牌特色方案的选择可为图书馆此项创新服务提供了理论支持。