快速石蜡切片技术在病理检验中的应用价值分析

目的探究在病理检验中应用快速石蜡切片技术的价值。方法选取手术切除患者100例,选取时间为2017年1月20日至2017年6月3日,其均接受病理检验,分为2组,其中对照组通过常规的石蜡切片技术实施检验,研究组通过快速石蜡技术实施检验,对比2组病理检验结果的差异。结果 2组病理检验的确诊率相比,无统计学意义(P0.05);实验组标本制作时间明显短于对照组(P0.05)。结论在病理检验中应用快速石蜡切片技术,能够为患者的手术治疗提供可靠、准确、快捷的诊断,更好对患者的术中肿瘤性质进行确定。     

基于工作过程的病理诊断技术实验教学

病理诊断技术是医学检验专业（病理诊断技术方向）的核心课程,重点培养学生操作能力,基于工作过程的实验教学方法有助于提供学生的动手能力,节约实验成本,值得推广。     

浅谈医学检验技术专业学生的专业技能培养

医学检验技术专业是实践性极强的相关医学专业。随着科技的发展,医学检验涉及的领域不断扩大,医学检验技术不断更新,对医学检验专业人才的要求越来越高。在专业理论的基础上提高医学检验技术专业学生的实践能力是坚持仑要。我了初步探讨。要,更是医学检验技术专业本身发展的需施从多个方面来完善实践能力培养模式,从而提高学生专业技能进行     

病理检验技术课程实验教学改革和实践

病理检验技术是病理学的重要组成部分,是临床病理诊断、教学和科研工作的基本功课,而实验课正是理论联系实际的主战场。为适应时代的需要,培养高素质的医学病理检验技术员,我们对医学检验专业学生连续三年实施了病理检验技术医学实验教学改革,在教学中取得了良好的效果。     

改良快速石蜡切片技术的临床应用及体会

随着病理检验技术的迅速发展,术中快速病理诊断已经发展到冰冻切片阶段。但是,在基层医院,不能购置冰冻切片机,技术力量跟不上,患者检查费用承受能力有限,使冰冻切片项目难以开展。我院1997年引进快速石蜡切片技术并加以改良,用酒精(85％、95％、100％)代替丙酮,材料成本降低,切片质     

探讨快速石蜡切片技术用于病理检查的临床价值

目的探讨快速石蜡切片技术用于病理检验的临床价值。方法选取100例2018年1月至2018年9月期间在我院进行手术切除的患者,所有患者均接受病理检验。将本组患者随机分为观察组(50例)和对照组(50例),对照组给予常规石蜡切片检验,观察组给予快速石蜡切片检验,比较两组患者的病理检验结果之间的差异性。结果在检验的准确率方面,观察组(95.56%)与对照组(97.78%)没有明显差异(P0.05);但在试验标本的制作时间方面,观察组短于对照组,差异明显(P0.05),有统计学意义。结论快速石蜡切片技术能够在很短的时间内完成标本的制作,从而为临床诊断提供可靠的依据。     

超声快速石蜡切片探讨

在日常病理检验工作中，为满足手术中的需要，常常要求病理科在较短的时间里作出准确的病理报告。目前国内手术中快速病理诊断多用冷冻切片或传统的加温快速石蜡切片技术，但冷冻切片中易出现细胞肿胀等人为假象，而传统加温快速石蜡切片制备过程复杂、安全性差，且易造成组织收缩和变硬。为解决以上问题，我科自2002年应用XD-Ⅵ型快速病理标本处理仪制作快速石蜡切片，方便快捷，收到了良好效果。     

浅谈病理检验技术教与学体会

病理检验技术是医学检验专业的一门专业课程。根据全国中等职业教育《病理检验技术教学大纲》要求,结合学校实验室具体情况,落实“以人为本”的理念,探讨病理检验技术教与学课题。     

快速石蜡切片技术在病理检查中的临床应用

目的探讨分析快速石蜡切片计数在病理检查中的临床应用。方法将我院从2014年1月-2016年12月间使用快速石蜡切片技术的300例患者选取为此次研究对象,分别进行常规切片以及快速切片,对两组标本切片的准确率以及制作时间进行比较。结果两种标本切片检验结果的准确率差异不明显,但快速切片标本所用时间较短,差异具有统计学意义(P0.05)。结论快速石蜡切片技术所制作的标本,准确率高,显示结构组织清楚,细胞形态完整,同常规切片比较没有明显差异,不影响检验结果。     

快速石蜡切片技术在病理检验中的临床应用

目的 探讨快速石蜡切片技术在病理检验中的临床应用。方法 选择2022年1—12月泉州市第一医院病理科180例患者为研究对象,依据随机抽签法将研究对象分为对照组和研究组,各90例。对照组予以常规切片方案,研究组予以快速石蜡切片方案。比较2组检验方案操作时间、切片质量和技术诊断结果。结果 研究组方案固定操作时间、第1次浸蜡操作时间、透明胶水操作时间、第2次浸蜡操作时间、切片制作时间均短于对照组（P<0.05）。研究组高质量切片占比为98.89%,高于对照组的84.44%(P<0.05);研究组技术诊断正确率为100.00%,高于对照组的88.89%(P<0.05)。结论 快速石蜡切片技术在病理检验中的效果良好,可缩短各项操作时间,提升切片质量,保证检验工作质量,值得进一步推广。     

血液学及血液学检验实验教学改革探讨

随着现代医学技术的快速发展,临床对高层次、高素质检验人才的需求逐渐增大。医学检验专业作为一门综合性学科,要求专业人才必须具有扎实的基础理论和广博的专业知识,才能够融会贯通医学检验亚专业,并有所发现、有所创造。而实验课教学是学生实践掌握专业理论与技能,提高动手动脑能力与创新能力的重要环节。     

中医院校医学检验技术专业建设几点措施

医学检验技术人才应具备系统掌握医学检验基础理论和检验操作能力,具备临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力,具备对各种检验结果进行初步评价能力,具备了解常用检验仪器的基本构件和性能能力,并具备良好的职业态度,能胜任医学检验和实验室诊断工作能力。近年来国内中医院校逐步依托开设了医学检验技术专业,辽宁中医药大学依托实验教学资源于2013年增设了医学检验技术专业,如何有效利用实验教学资源,构建医学检验技术人才培养平台,是未来的重点工作。     

创新教育模式 加强专业建设

医学检验技术专业是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次的结合,是一门发展迅速、多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科,又是一门以临床病理诊断为主要目标的应用学科。为适应国家对医学检验技术专业人才的要求,使我校的医学检验技术专业教育更具有"素质意识、竞争意     

以能力培养为导向的医学检验技术实验教学体系建设探索

医学检验实验教学是提升医学检验专业学生应用能力的重要环节,是提高学生创新能力、动手操作能力的必要环节。潍坊医学院医学检验实验教学中心根据医学检验技术专业的学制特点和人才培养目标,提出改革医学检验技术实验体系的新思路,从校内课程改革、校外实践改革和评价考核方式等方面入手,通过实行检验特色层次化梯度实验教学、构建多元化实验教学模式、配套实验教材建设,结合岗位需求特点和专业特点,打造实习见习平台和社会服务实践平台及完善健全实验教学考核体系等措施,培养学生发现问题解决问题的能力,有效提高医学检验专业学生的实践操作能力与综合素质从而达到建设以能力培养为导向的医学检验技术实验教学体系的目的。     

检验医学生科研创新思维培养的实践与评价

随着五年制医学检验专业改为四年制医学检验技术专业,培养目标发生了变化,新的培养目标强调科研创新思维、创业精神与能力培养。这个目标定位适应国家高等教育和我省检验专业人才需求。如何培养大学生科研创新思维,培养适应社会和学科发展需要的专门人才,是医学检验技术专业教学亟待解决的问题。可将多种科研创新思维培养模式应用于医学检验技术专业教学中,探讨医学检验技术专业人才培养最佳方式并进行效果评价。     

CDIO理念下《病理技术》课程整体设计与实施

正《病理技术》课程是医学检验专业-病理技术分流方向的核心课程,为提高学生的职业能力与就业竞争力,全面贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)的文件精神,安徽医学高等专科学校借鉴国外高等工科教育的创新模式-CDIO[1],并将其应用到《病理技术》课程的整体设计与实施中,取得了良好的效果。     

医学检验技术专业课程体系改革的实践与探索

山西医科大学汾阳学院医学检验技术专业于2003年经专家评审被山西省教育厅批准为山西省高职高专教育医学检验专业教学改革试点专业。根据教育部颁发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》,高职高专医学检验技术专业教学改革的指导思想应是:以市场需求为目标,以就业为导向,体现专业性,以技术能力培养为主线改革课     

浅谈如何提高冰冻切片的质量

冰冻切片是病理检验技术中不可缺少的一种制片方法。目前,国内外普遍应用该技术解决手术台上的病理诊断问题。由于受低温对组织细胞的损伤、组织细胞着色力差以及短时间内快速出片等因素的影响,制片中我们时常会发现下述现象:切片破碎不完整、皱襞多、有空洞或冰晶现象、切片厚薄不均、细胞重叠、色调不正、颜色对比不协调、染色不均、模糊不清,而冰冻切片的质量直接影响术中病理诊断的准确性。制作一张冰冻     

新医科背景下医学检验技术专业人才培养模式改革与创新

目的:在新医科背景下,培养适应医学检验技术快速发展的医学检验技术人才。方法:更新教育教学理念,改革人才培养模式,深化产教融合,重构医学检验技术专业课程体系,打造信息化实践教学平台,提高双师队伍比例,突出办学特色。结果:通过以上几个方面的改革,使专业教育教学改革有明显成效,人才培养质量明显提高,服务地方健康产业的能力明显增强,专业特色进一步彰显,在全省乃至全国同类民办院校中起到示范和引领作用。结论:医学检验技术的信息化、标准化的发展,必须改变传统的教学模式才能适应行业的发展和社会的需求。     

医学检验人员素质培养诌议

近年来,随着医学检验的快速发展,先进检测设备在实际工作中大量应用,医学检验已经成为现代医学不可缺少的组成部分,并成为现代疾病诊断支柱之一.检验知识的更替、技术的创新,使得临床决策对其依赖和信赖程度大幅提高,甚至直接影响到临床医疗质量.为此,本文旨在通过分析新时期医学检验的基本情况,探讨专业检验人员应具备的能力,从而提出如何提高从业人员的素质及培养策略.