荀子与治学之道

荀子名况,又称荀卿或孙卿,战国后期赵人,准确的生卒年代无考,大约活动在公元前298年至公元前238年。荀子不但是我国古代杰出的唯物主义思想家和哲学家,而且和孟子一样,又是继孔子之后的儒学宗师和大教育家,在先秦诸子百家中,对治学之道的研究,以荀子的论述最为全面、系统、深刻和透彻,本文即对荀子的治学之道,分十个方面简述于后。 一、学以致用     

司马迁的治学之道

在中国传统化史上，司马迁无疑是一座耸入云霄的高峰。他“究天人之际，通古今之变，成一家之言”呕心沥血创制的《史记》，无论从历史高度、思想深度，还是在学成就上都取得了不朽的功绩。他对我国民族化特别是历史学方面做出了极为宝贵的巨大贡献，将永远放射出夺目的光彩。《史记》这部伟大的作曾被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。因而积极探索司马迁如何取得这样巨大的成就，对于我们今天进行的伟大民族复兴，发扬光大我们光辉灿烂的祖国化，指导我们攻克科学难关和老老实实做学问具有十分重大和深远的历史、现实意义。下面让我们把目光追溯到两千多年以前，去探索这位历史化伟人治学的足迹，以见贤思齐焉。     

杜甫的治学之道

在中国文学史上,杜甫是一座耸入云霄的高峰。他所创作的诗歌思想内容宏深博大,全面深刻地反映了唐代安史之乱前后的社会生活,具有强烈的现实主义精神。而他所取得的艺术成就同样光照千古,我们永远为祖国文化发展史上产生的这位伟大诗人而感到无比骄傲和自豪。杜甫为什么能取得这样巨大的成就而在中华民族文化史上享有如此崇高的地位呢?振叶以寻根,观澜而溯源。本文拟就其一生的治学之道从以下几个方面作一番探讨,冀对今天的人才培养有所启迪。     

业精于勤学成于博——读《精——樊代明院士治学之道》有感

在学术研究功利化、学术氛同浮躁且阅读碎片化日趋明显的当下,难得有人用整块时间去潜心『列读一本专著。而尽己所能、单人独撰这部长约210万字、厚至1453页、重量超过3kg的巨著,从多角度、全方位、立体描绘第四军医大学五年“实施精品战略,建设国际名校”的真实轨迹,更非常人所及。它的作者就是樊代明院士。樊代明,曾任第四军医大学校长。     

一代宗师--李今庸教授的治学之道

李今庸先生从医67周年，执教48周年，漫长的医教生涯积累了宝贵的治学经验。其治学之道，建造了医家学成才的阶梯，是后学登堂入室的必由之路。听其教、守其道、恭其行，多能登堂入室，攀登高峰。     

业精于勤 学成于博——读《精：樊代明院士治学之道》有感

在学术研究功利化、学术氛围浮躁且阅读碎片化日趋明显的当下,难得有人用整块时间去潜心阅读一本专著。而尽己所能、单人独撰这部长约210万字、厚至1453页、重量超过3公斤的巨著,从多角度、全方位、立体描绘第四军医大学五年“实施精品战略,建设国际名校”的真实轨迹,更非常人所及。它的作者就是樊代明院士。     

浅谈中医治学之道

不论哪种治学方法 ,都与治学目的、治学态度紧密相联 ,这三者之间是相互影响的 ,共同组成治学这一有机整体 ,缺一不可。古往今来 ,多少文人墨客 ,多少仁人智士 ,多少名医大家 ,他们都有自己独特的治学方法 ,虽然治学方法不同 ,但是都有相似之处 ,正所谓殊途同归 ,由此 ,治学方法的多样性 ,必然决定了治学之道的优与劣。这对于学习中医的人特别是刚刚接触中医的人至关重要。它可以使人们避免走弯路 ,否则将会犯下无法弥补的错误。1　学习中医之宜学习中医的方法因人而异 ,但究其实质 ,有以下几点是其共同之处 ,正是有益之处 ,是需要大家努力…     

严谨治学的点滴体会

总装备部军医训练队担负着初级卫生人才的培训任务。根据总装部队的实际情况及环境的特殊性,如何培养能胜任为基层服务的应用性人才是我们不断探索的重要问题。几年来,我们坚持从严治学,提高部队正规化管理水平,以培养在政治思想方面“留得住”,专业技术方面“用得上”,操作技能方面“过得硬”,组织纪律方面“信得过”人才为宗旨,从小事做     

周凤梧教授的治学经验和方法

周凤梧教授的治学经验和方法陈家骅济南市中医医院２５００１２关键词周凤梧治学经验治学方法我有幸在１９７８年到１９８１年作为周凤梧教授的研究生，经常追随左右、聆听教诲，受益良多。现将周老的治学经验和方法总结如下，以飨后学。１治学严谨一丝不苟入学之初，我写...     

优质护理病房护士工作压力源及其应对方式调查分析

目的了解优质护理病房护士的工作压力源及其应对方式,为护理管理者采取有效措施减轻其工作压力提供依据。方法采用自行设计的优质护理病房护士工作压力源调查问卷和护士应对方式调查表对福建医科大学附属协和医院100名护士进行调查。结果 (1)优质护理病房护士工作压力主要来源于"护理服务模式要求方面"、"绩效考核方面"、"护理服务方面"(得分分别为4.12±0.72、4.02±0.90、3.98±1.00分)。(2)不同职称优质护理病房护士工作压力积极应对方式及消极应对方式差异均无统计学意义(分别为F=0.32、P=0.12,F=0.73、P=0.89)。(3)不同文化程度及工龄优质护理病房护士工作压力积极应对方式差异均有统计学意义(分别为F=4.84、P=0.03,F=4.17、P=0.04),消极应对方式差异亦均有统计学意义(分别为F=3.85、P=0.04,F=3.33、P=0.04)。结论护理管理者应针对相关压力源,采取相应的对策促使优质护理病房护士在面对工作压力时采用积极的应对方式以及减轻他们的工作压力。     

由医学生就业调查分析谈大学生就业指导工作

通过问卷调查的方式了解和掌握医学生的就业意向、就业准备和实践中的存在的问题,以及对就业指导服务的要求。在结合当前工作的基础上,为进一步做好就业指导工作提出建设性的、可操作性的建议。     

控制感对员工工作压力、工作满意感和组织公民行为关系的缓冲作用

目的 探讨企业员工的控制感对工作压力.工作满意感、工作压力-组织公民行为关系的缓冲作用.方法 采用工作压力量表、控制感量表、组织公民行为量表、工作满意感量表对山东省5家企业的200名员工进行问卷调查研究.结果 工作压力与工作满意感呈负相关(r=-0.28,P<0.01),与组织公民行为呈负相关(r=-0.25,P<0.01).在一定的工作压力下,控制感高的员工比控制感低的员工工作满意感更高(β=0.16,P<0.05);控制感高的员工比控制感低的员工组织公民行为更多(β=0.19,P<0.05).结论 工作压力与组织公民行为呈负相关关系,控制感对工作压力-工作满意感、工作压力-组织公民行为的关系具有正向缓冲作用.     

两种不同血液净化方式对甲状旁腺素的清除效果

目的:比较两种不同的血液净化治疗方法对慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者甲状旁腺激素的清除效果。方法:选择符合入选标准的66例慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者随机分为血液透析滤过(HDF)组和血液透析滤过+血液灌流(HDF+HP)组进行治疗,每组均为33例,治疗前、后均抽血进行甲状旁腺素(iPTH)及β2微球蛋白(β2-MG)检测。结果:治疗后HDF+HP组iPTH和β2-MG浓度均明显下降(P<0.01);HDF组iPTH浓度明显下降(P<0.01),β2-MG浓度有下降(P<0.05)。治疗后iPTH浓度HDF+HP组较HDF组降低更显著(P<0.01),β2-MG浓度两组比较无统计学意义(P>0.05)。结论:HDF和HDF+HP均能有效清除iPTH,HDF+HP较单纯HDF对iPTH清除效果更佳。对β2-MG均有明显清除作用,但两组间清除效果无差异。     

药学专业学生毕业论文工作相关问题的分析与思考

毕业论文是本科生在校期间的最后一个教学环节,是检验学生基础知识、基本技能,培养学生结合实际综合运用专业学科知识能力的重要途径。对我院两届学生毕业论文的分析、讨论与思考,认为进一步完善学生毕业论文制度、机制,加强对毕业论文各环节的管理,是提高学生毕业论文质量的重要保证。     

基于工作过程的分析化学课程改革与实践

分析化学是医学检验专业的专业基础课。对高职高专学生来讲,它更是一门实验操作技术。引入基于工作过程的课程开发模式,对分析化学课程进行解构和重组,按照检验专业人才培养计划,以行动导向、工作任务驱动,融教、学、做于一体,极大地激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。     

方导生平及其《方氏家藏集要方》考

《方氏家藏集要方》为南宋方导编著的一部医方书,所收治方多源于经验,具有较重要的临床指导价值。《方氏家藏集要方》原书完帙为两卷,久已散佚。今仅存卷上,且均为抄本或传抄本。然而历代相关文献鲜有记载该书及其编者的情况,很有必要加以梳理考证。     

甲真菌病对患者生活质量和工作影响的调查研究

目的：为了探讨甲真菌病对患者生活质量和工作的影响。方法：本研究通过对甲真菌病患者现场问卷调查分析。结果：本研究显示甲真菌病患者占皮肤科门诊就诊人数的22．18％;甲真菌病引起疼痛47．91％;影响社交活动56．91％,担心传染他人67．48％;有畏惧感63．68％;有精神压力53．59％。结论：甲真菌病对患者生活质量和工作均有明显影响,积极防治甲真菌病有重要现实意义。     

高职临床医学专业基于工作过程课程体系的构建与实践

通过对河北省基层医疗机构临床医学专业人才需求的调研,对乡镇基层卫生机构医师岗位职业能力分析,并根据基层医师工作过程的实际需要,确定了相对应的教学内容,设计了“工学结合”的教学情境,构建了以工作过程为导向的课程体系,从而为培养高素质技能型临床医学专业人才提供了支持。     

安徽省引导医学院校毕业生到基层工作实践与思考

对安徽省2004年以来引导医药卫生类专业毕业生到基层工作的基本举措进行回顾与分析,发现存在供需矛盾突出、地区发展不平衡、政策落实不到位、人才流失现象严重等问题,就基层医药卫生体制综合改革背景下完善招聘政策建议应进一步落实配套政策、提高招聘人员待遇、加强农村卫生人才培养及将招聘工作与全科医生培养接轨的建议.