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相似文献
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1.
目的调查分析高校女生原发性痛经的相关知识、态度和行为;探讨知信行健康教育理论在高校女生原发性痛经护理中运用的有效性、可行性。方法将749名原发性痛经女大学生分为干预组和对照组,采用自制统一调查表,分别在健康教育前和实施健康教育3个月后对女生痛经发生情况和认知改变情况进行调查并建立数据库,采用SPSS13.0软件进行统计分析。结果女大学生原发性痛经的发生率为50.3%(749/1488)。实施健康教育后,干预组轻度、中度痛经分别下降了21.0%、12.9%,原发性痛经知识知晓率由33.4%提高到74.O%(X2=15.710,P〈0.01),态度持有率由38.O%提高到67.3%(X2=8.010,P〈0.01),行为形成率由50.5%提高到73.4%(X2=4.301,P〈0.05);而对照组无明显改变。结论知信行健康教育理论指导下的干预措施能够有效提高女生对原发性痛经的认识态度,纠正不良行为,缓解原发性痛经症状和降低痛经发生。  相似文献   

2.
南宁市高校大学生对同性恋的认知与态度调查   总被引:4,自引:2,他引:4  
目的了解南宁市高校大学生对同性恋的认知和态度,为学校开展性健康教育提供基础材料,为同性恋研究工作提供依据。方法对广西医科大学、广西大学、广西艺术学院、广西师范学院452名在校大学生进行无记名问卷凋奄。结果南宁市岛校大学生对同性恋行为的接受程度较低,只占24.3%;女生对同性恋的接受程度明显高于男生(P〈0.01),旦女同性恋行为较男同性恋行为更易被接受(P〈0.01)。在接受性教育方面,只有9.1%的大学生受过系统的性教育,医学生与非医学生差异有统计学意义(P〈0.01)。女生及医学生对同性恋权利的认可程度分别高于男生和非医学生(P值均〈0.01)。结论高校大学生对唰性恋的认知程度较低。应加强大学生的性健康教育,促进其身心健康发展。  相似文献   

3.
岳阳市学龄儿童行为问题现况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解岳阳市学龄儿童行为问题现况,为进一步研究其影响因素及干预技术提供依据。方法运用“Rutter儿童行为量表”,对岳阳市城区、湖区、丘陵、山区4836名6~13岁在校学龄儿童行为问题进行调查。结果岳阳市学龄儿童行为问题现患率9.19%,其中男生11、76%,女生6.59%,男:女=1.7:1(P〈0.01);湖区、丘陵、山区儿童行为问题差异小显著(P〉0.05),但高于城区儿童,农村:城区=2.84:1(P〈0.01);儿童行为问题现患率随年龄增大而升高,6~10岁儿童现患率为7.33%,11~13岁儿童现患率达12.94%(P〈0.01);学龄儿童各类行为问题构成存在差异(P〈0、01),“A行为”〉“N行为”〉“M行为”,男生“A行为”〉“M行为”〉“N行为”,女生则为“N行为”〉“M行为”〉“A行为”(P〈0.01)。城区与农村儿童行为问题构成差异不显著(P〉0.05)。结论岳阳市学龄儿童行为问题现患率为9.19%;儿童行为问题整体上男生多于女生,农村高于城区;“A行为”〉“N行为”〉“M行为”,男生以“A行为”,女生以“N行为”为主要构成;行为问题随年龄增大而升高,11~13岁儿章多于6~10岁儿童。  相似文献   

4.
目的了解高职大学生颞下颌关节紊乱病(TMD)的患病情况及相关影响因素。方法对2816名高职大学生进行口腔检查和问卷调查。结果TMD总的患病率为25.67%;男生患病率为20.05%,女生患病率为30.02%,差异有统计学意义(P〈0.05)。TMD常见症状依次为关节弹响、开口型异常、开口度异常、关节疼痛。患TMD组的紧张心理、错铪畸形、单侧咀嚼者的比例均明显高于非TMD组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论高职大学生TMD患病率较高,女生患病率高于男生,紧张心理、咬合因素是主要影响因素。高校应加强高职大学生的口腔保健和心理健康教育,减少其患病率。  相似文献   

5.
莒南县中小学生营养状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解茸南县城乡中、小学生的营养现状。方法 抽查该县2所小学及2所中学共7316名学生的身高、体重,并用身高标准体重法作出营养评价。结果 中、小学生营养不良率城镇低于乡村(X^2=80.07,P〈0.01),超重率及肥胖率高于乡村(X^2=50.32,P〈0.01;X^2=158.08,P〈0.01);中学生营养不良率高于小学生(X^2=34.46,P〈0.01)。女生营养不良率高于男生(X^2=99.21,P〈0.01);而中学生的超重、肥胖发生率显著低于小学生(X^2=33.50,P〈O.01;X^2=184.23,P〈0.01),男生超重率与女生无明显差异(X^2=1.92,P〉0.05),但肥胖率显著高于女生(X^2=34.58,P〈0.01)。结论 莒南县中小学生的营养状况不容乐观,应引起有关方面注意。  相似文献   

6.
健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
冯奕文 《实用预防医学》2008,15(5):1621-1623
目的探讨健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响。方法分层整群选取南京市某初中学校125名学生,实施1年的口腔卫生健康教育,在健康教育前后分别进行口腔检查及其口腔保健知识、行为问卷调查。结果儿童的患龋率、充填率、牙石检出率和菌斑指数,健康教育前后比较差异有统计学意义(P〈0.001)。健康教育前答题平均正确率为34.90%,健康教育后为83.65%,健康教育前后比较差异有统计学意义(P〈0.001)。儿童口腔保健知识、行为的17项内容,健康教育前后比较差异有统计学意义(P〈0.001)。结论对初中儿童开展口腔卫生保健健康教育,有助于增强儿童的口腔保健意识,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,改善口腔卫生状况。  相似文献   

7.
浙江省金华、杭州大学生性行为现状调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
乐学裙 《中国健康教育》2007,23(1):44-45,48
目的了解大学生社会性行为发生的现状。方法采用自编问卷,对浙江省10所高校751名大学生的社会性行为及性心理现况进行调查。结果有过接吻、性爱抚、性交的大学生分别为45.5%、27.4%、16.6%。男、女生在性爱抚、性交上差异显著(P〈0.01)。在性交行为的发生中男生的主动性显著高于女生(P〈0.01)。一些大学生中出现了无“爱”之性。婚前性交给大学生带来种种困扰。结论一部分大学生性道德意识淡漠,必须对大学生进行性教育,确保其性行为维持在社会和道德允许的范围之内,促进其性心理的发展和人格的完善。  相似文献   

8.
杨永莉  李明 《现代保健》2010,(28):118-119
目的总结目前影响济南市中学生口腔健康的主要因素;方法根据随机的原则,调查济南市槐荫区1518名初中毕业生的牙患龋坏、牙周健康情况。结果这一组学生的恒牙患龋率1772%,龋均0.29,但女生比男生患龋率高(χ^2=4.17,P〈0.05);牙龈炎患病率37.61%,女生牙周情况远好于男生(χ^2=52.62,P〈0.01)。结论喜欢进食糖类和零食及刷牙不规范是龋病、牙周病的重要原因。  相似文献   

9.
目的了解广东某大学新生对预防近视知识的认知水平及行为现状,为预防大学生视力不良提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法选择文科生、理工科生和艺术生共693人,用统一的自制问卷进行现场调查。结果对预防近视知识的认知水平女生高于男生,文科生和理工科生的知晓率高于艺术生(P〈0.05);对于预防近视的正确行为而言,男生的行为正确率高于女生,艺术生的行为正确率高于文科生和理工科生(P〈0.05)。结论大学新生预防近视保健知识水平仍需提高,行为正确率严重偏低,学校、家庭、社会应协调合作,努力提高大学生对预防近视的自我保健意识和能力。  相似文献   

10.
目的比较我国9省6类专业大学生艾滋病相关知识、态度、行为的现状,为有针对性的开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法采用自行设计问卷,对全国28所高校6类专业的17625名大学生进行问卷调查。结果医药院校学生艾滋病的知识得分最高,民族院校学生最低;艺术类学生安全套使用意向最强,民族院校最弱;在使用安全套的自我效能方面,艺术类学生显著高于其他专业,男生中民族院校的学生自我效能最弱,女生中民族、理工和师范类较弱。男生性行为发生率从高到低依次为,艺术院校(31.2%)、民族院校(19.8%)、文科院校(12.3%)、医药院校(10.1%)、理科院校(9.9%)、师范院校(8.8%),艺术院校高于其他院校(P〈0.01),民族院校高于后4个院校(P〈0.01),文科院校高于师范院校(P〈0.05)和理科院校(P〈0.01)。女生性行为发生率排序依次为:艺术院校(13.7%)、理工院校(4.9%)、文科院校(4.2%)、民族院校(3.7%)、师范院校(3.0%)、医药院校(2.6%),艺术院校高于其他院校(P〈0.01),理工院校高于师范院校和医药院校(P〈0.01),文科院校高于医药院校(P〈0.01)。结论亟待全面加强民族院校大学生的艾滋病预防教育,艺术类院校则需要加强艾滋病防治知识教育,理工科学校需要对女生更加关注。  相似文献   

11.
目的了解学龄前儿童家长的口腔保健知识和行为现状,分析家长文化程度对儿童口腔保健知识、行为的影响。方法自行设计调查问卷,按随机分层抽样方法抽取潍坊市城区700名学龄前儿童,对其家长进行面对面现场调查。采用构成比、率和x。检验对资料进行统计学分析。结果87.9%的家长主要通过广播、电视及网络获取口腔保健知识。有90.2%的儿童家长认为口腔健康很重要,但家长对部分口腔保健知识知晓率并不高。文化程度高的家长口腔保健知识越好,口腔保健态度和行为也越好(P〈0.05)。结论学龄前儿童家长的口腔保健知识、态度和行为存在问题,家长的文化程度影响其口腔保健知识和行为,应通过提高家长口腔保健知识和行为水平来提高儿童口腔保健水平。  相似文献   

12.
目的了解医学院学生的营养知识、态度和行为(KAP),为营养教育提供科学依据。方法对随机抽取的某医学院学生486人进行自行设计营养KAP问卷调查,分析其KAP评分。结果全部学生平均得分为34.82±4.53分,仅占总分的75.7%。男生营养KAP总评分为33.76±5.25,女生总评分为35.21±4.17,女生营养KAP总评分高于男生(P〈0.01),男生不及格率为24.8%(32/129),女生不及格率为10.4%(37/357),男生营养KAP不及格率高于女生(P〈0.01)。男生优秀率为44.2%(57/129),女生优秀率为55.5%(198/357),女生营养KAP总分优秀率高于男生(P〈0.05)。高年级的营养知识、营养态度、饮食行为和总评分分别为12.73±2.41、8.16±2.03、14.65±1.66和35.54±4.03,低年级的营养知识、营养态度、饮食行为和总评分分别为12.06±2.79、8.02±2.34、14.31±1.81和34.40±4.75。结论医学生营养知识较缺乏,应加强医学生营养教育,促使其改变不良饮食行为,促进医学生的健康。  相似文献   

13.
目的了解家庭缺失学生的人格特征、行为问题、心理健康状况及其影响因素。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)、Rutter儿童行为教师问卷、症状自评量表(SCL-90)和家庭功能评定量表(FAD),对舟山市千荷实验学校学生进行调查。结果238名学生完成了测试,其中行为问题的检出率为14.29%,其中男生行为问题检出率为22.40%,女生行为问题检出率为5.31%,男生行为问题明显高于女生(P〈0.01),男生A行为检出率(20.00%)高于女生(2.65%);内向性格者占38.24%,情绪不稳定的占51.26%;SCL-90量表中的焦虑因子分高于中学生综合样本(t=2.42,P〈0.05),女生在SCL-90的人际、抑郁、恐怖三个因子上的得分[(2.00±0.68),(1.85±0.72),(1.67±0.59)]高于男生[(1.74±0.62),(1.70±0.64),(1.44±0.54),t=-2.44,-2.16,-2.43,P〈0.05];行为总分与FAD总的功能呈正相关(P〈0.05),EPQ各量表分及SCL-90各因子分与FAD中的家庭成员的沟通、成员的角色、情感反应、情感介入及总的家庭功能因子分呈显著相关(P〈0.05或P〈0.01)。结论家庭缺失儿童具有孤僻、偏内向、情绪不稳定的个性特点,他们的心理健康状况较差,与其家庭功能有着较为密切的关系,需要引起全社会的重视。  相似文献   

14.
顾勤明  晁湘琴  张秋 《职业与健康》2013,(19):2452-2454
目的了解苏州市金阊区小学生的身体健康状况,为制定有针对性的小学生健康干预措施提供科学依据。方法根据卫生部《中小学生健康体检管理办法》的规定和要求,对金阊区12689名小学生进行健康检查,并对结果进行卡方检验。结果小学生健康检查问题依次为龋齿(52.30%)、视力低下(37.86%)、肥胖(15.92%)、超重(7.83%)、营养不良(4.26%)、沙眼(0.44%)等。女生的营养不良(P〈0.01)和视力低下率(P〈0.01)高于男生,男生的超重(P〈0.01)、肥胖(P〈0.01)、龋齿(P〈0.01)高于女生;中、高年级组营养不良(P〈0.01)和肥胖率(P〈0.01)显著高于低年级组。结论该区小学生健康问题较为突出,以龋齿、视力低下、肥胖、超重、营养不良为主;女生的营养不良和视力低下问题较为严重,而男生存在的超重、肥胖、龋齿问题更为突出;较低年级组的龋齿问题相对严重,而中、高年级组小学生的营养不良、肥胖和视力低下问题更应值得关注。相关部门应积极开展有针对性的健康教育活动,促进健康行为形成,以提高小学生的健康水平。  相似文献   

15.
[目的]了解太原市城区中小学生血压水平及血压偏高情况,为早期预防高血压提供科学依据。[方法]2007年9~11月,对太原市城区3所中学、3所小学的10~18岁学生6924名进行血压、身高、体重、胸围、心率检查。[结果]调查男生3453人、女生3472人,男女生的收缩压、舒张压水平均随年龄增长逐渐增高。各年龄组收缩压水平男生均高于女生(P〈0.01);舒张压水平除13岁组外(P〉0.05),其余各年龄组男生均高于女生(P〈0.01)。血压偏高(收缩压或舒张压≥第95百分位以上)率,男生为5.65%,女生为1.56%(P〈0.01),除10~12岁组外(P〉0.05),其他2组男生大于女生(P〈0.01)。血压偏高率男生随年龄增长而增高(P〈0.01);女生13~15岁组最高。不同年龄组的差异有统计学意义(P〈0.01)。3个年龄组的收缩压、舒张压均与身高、体重、胸围呈正相关(P〈0.01),与心率无相关(P〉0.05)。[结论]太原市城区中小学生的血压偏高率较低。  相似文献   

16.
目的对7~10岁儿童d2注意力测验中注意抑制参数进行性别差异性分析。方法应用d2注意力测验获得违规错误和错误率参数,将每行违规错误的字符数量分为0—2个、3~5个和〉5个范围进行逐行分类计数和性别差异性分析。结果(1)男生违规错误字符数量为(29.063±35.972),错误率为(7,064±8.918)%;女生违规错误字符数量为(22.881±31.297),错误率为(5.596±7.737)%。男女生违规错误和错误率比较无统计学意义(t=1.322、1.267,P〉0.05)。(2)93.88%女生每行的违规错误字符数在0~2个范围,男生者为73.19%,女生人数明显多于男生(χ^2=15.765,P〈0.01)。(3)违规错误字符数在3—5个范围者男生多于女生(χ^2=5.965,P〈0.05)。(4)违规错误符数〉5个范围者男生明显多于女生(χ^2=8.855,P〈0.01)。结论女生的违规错误字符数比较少,提示女生注意抑制能力好。  相似文献   

17.
[目的]了解长春市青少年的生长状况及肥胖现状。[方法]2007年,在长春市城乡抽取15所学校,对2112名中小学生检测身高、体重、胸围,评估肥胖状况。[结果]随着年级的增长,身高、体重、胸围均呈增长趋势,小学一年级至高中一年级上升趋势比较明显,高中一年级至高中三年级趋于平缓。体重小学一年级至高中一年级男生均高于女生,高中三年级女生高于男生’(P〈0.01);男生身高各年龄段均高于女生(P〈0.01或〈0.05)。身高小学一年级、小学四年级、高中一年级城区均高于农村(P〈0.05);体重高中一年级、高中三年级城区高于农村(P〈0.01);胸围小学四年级城区高于农村,初中一年级、高中一年级农村高于城区(P〈0.01或〈0.05)。其他各项指标各组间的差异均无统计学意义(P〉0.05)调查学生的肥胖率为13.49%,随着年级的增加肥胖率逐渐升高(P〈0.01);肥胖率男生为17.05%,女生为10.35%(P〈0.01);城区为14.68%,农村为12.61%(P〉0.05)。[结论]长春市城乡中小学生生长发育过程中存在一些不协调现象,肥胖率呈高增长趋势。  相似文献   

18.
目的了解安徽医科大学新生口腔卫生状况和口腔健康知识、态度及行为,为制订口腔保健治疗方案及口腔健康教育计划提供科学依据。方法分别在2004,2008年选取某医科大学2 557名和2 723名新生进行口腔保健知识、态度和行为问卷调查。结果医学院校大学新生的口腔保健意识欠缺,女生口腔卫生保健意识和行为优于男生;67.1%的学生每天早晚刷牙,但定期进行口腔检查行为不容乐观。与2004年相比,2008年大学新生口腔卫生知识和行为没有明显提高。结论大学新生口腔健康状况不佳。应加强对大学生口腔疾病"早预防、早发现、早治疗"的宣传,提高大学生口腔健康水平。  相似文献   

19.
目的了解北京市顺义区中学生吸烟相关行为流行现状,为开展中学生控烟干预提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,随机抽取初中生904名,高中生1026名进行问卷调查。结果中学生现在吸烟率为8.1%,男生(13.8%)高于女生(2.9%)(P〈0.01);高中生(9.5%)高于初中生(6.5%)(P〈0.05)。尝试吸烟率为27.0%,男生(35.1%)高于女生(19.6%)(P〈0.01);高中生(33.1%)高于初中生(20.1%)(P〈0.05)。从商店或小商贩处购买是学生获得香烟的的最主要途径。结论顺义区中学生现在吸烟率略低于北京市平均水平,但尝试吸烟率高于北京市平均水平,而且呈现年轻化趋势。因此应重视中学生的吸烟行为,尽早采取科学合理的措施预防中学生吸烟,同时加强行业管理,切实做到不向未成年人出售香烟。  相似文献   

20.
目的 了解祁东县中小学生营养状况,为科学地指导学生营养和保健工作提供依据。方法 1998~2003年间,按有关标准对4所监测点学校的41551名中小学生进行身高体重测量,采用身高标准体重法评价营养状况。结果 营养不良检出率平均为25.01%,肥胖检出率平均为8.05%,均有逐年上升趋势(P〈0.01)。营养不良率女生高于男生,初中高于高中、高中高于小学(P〈0.01)。肥胖率男生高于女生,小学高于初中、初中高于高中(P〈0.01)。结论 祁东县学生营养不良防治工作远未达到《全国学生营养不良综合防治方案(试行)》的目标。学生的营养和健康工作应得到学校、家长和社会各方面的关注和支持。  相似文献   

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