卡罗林氏卡皇家医学院病理学科概况

瑞典卡罗林氏卡皇家医院位于首都斯德哥尔摩。卡罗林氏卡医院附属医院有许多研究所。病理学科又分普通病理学科、免疫病理学科、肿瘤病理学科等。肿瘤病理学科分一般病理和细胞病理。细胞病理学科设有手术室,有几位护士在手术室工作,负责协助大夫做各种穿刺工作。由于瑞典前列腺癌发病率较高(占死亡率的30%)每周作前列腺经直肠穿刺一次,该项检查不仅作为诊断手段,且为前列腺癌病人用激素治疗的随诊检查。其他穿刺如:甲状腺、淋巴结、骨髓等均由细胞病理科医生担任。     

苏敏教授 《环境与职业医学》杂志第五届编辑委员会委员

苏敏，男，中华预防医学会劳动卫生与职业病学会委员、环境病理学组负责人，教育部基础医学教学指导委员会委员、中国病理医师协会常务委员；汕头大学医学院国家重点学科病理学、病生、法医学科常务副主任兼病理学教研室与肿瘤病理研究室主任、教授；     

发挥大学在附属医院科研工作中的引导作用

我校是一所地方高等医学院校,拥有1所直属医院和16所附属医院,涵盖了北京地区大部分的市属三级甲等医院,在全国高等医学院校中,临床资源较为丰富。但由于行政管理问题,学校对附属医院并没有直接的行政领导权。在这种情况下,如何加强学校的凝聚力,发挥学校在附属医院科研工作中的引导与推动作用,促进临床医院向学院型的转型,是我校面临的难题。近年来,学校注重在医院建设理念、政策及科技管理方法三方面对附属医院科研工作加以引导,并采取了整合临床资源、引入激励机制、搭建交流平台、建立合作基金等推进策略,经过8年的探索与努力,有效地推进了附属医院的科研工作和学科建设的进步,学院型医院建设初见成效。     

临床医生必须了解的病理常识

病理学是研究疾病病因、发病机制、形态结构、功能、代谢变化的一门基础医学及其与临床医学之间的桥梁学科。它主要包括基础病理学、实验病理学及诊断病理学 (以往称外科病理学或临床病理学 )。各级医院病理科所从事的工作主要是诊断病理学。病理检查内容通常包括活体组织检查、手术切除标本检查、术中冰冻检查、细胞学检查、尸体解剖检查等。病理检查的手段很多 ,如 :ＨＥ常规检查、特殊染色 (组织化学 )、免疫组化、原位分子杂交、聚合酶链反应 (ＰＣＲ)、电子显微镜检查、病理图像分析、流式细胞仪检查、细胞培养、传真病理学 (ｔｅｌｅ…     

对基层医院病理科进修医师业务培训的体会

病理诊断被医学界誉为诊断疾病的“金标准”之一 ,很多疾病 ,尤其是肿瘤 ,最终的明确诊断都需依赖于病理形态学的方法。病理科在二级以上医院是必须设置的科室之一 ,一些经济发达地区的乡镇卫生院也设置了病理检验室。但目前的现状是 ,病理学科在农村基层卫生机构中未能得到应有的重视 ,病理学科也未能有效地发挥自己应有的作用。本院为三级甲等教学医院 ,病理科每年为全省各市、县培养病理进修医师十余人 ,其中大部分来自县及县以下的基层医院。本人在近十年的进修医师教学实践中获得一些经验与体会 ,深感基层医院病理医师的培养 ,尤其是技…     

附属医院管理体制中存在的问题及对策

我国综合性大学附属医院管理体制是在20世纪末的高教体制改革中形成的，一批原来隶属卫生部及其他部门和地方政府的医科院校连同其附属医院，并入教育部直属的综合性大学。由于管理体制的变更，综合性大学医学院与附属医院的关系变得松散，甚至出现了附属医院要求脱离医学院、脱离学校的倾向。其结果是基础医学与临床医学的紧密关系被分解，医学教育的整体性被损坏，不仅严重影响了医学人才的培养质量，而且还会影响医学各学科间的交叉、融合与发展，甚至会阻碍我国高等医学教育的改革与发展。这种情况其实是长期存在的教学、医疗、科研之间矛盾和不同等级管理机构中责权利矛盾的集中表现。笔者认为：大学与附属医院不能分离，但是也必须正视目前附属医院管理体制中存在的问题。     

病理学科可持续发展的探讨

作者分析了我国病理学科的现状及问题，从病理学科人才队伍的建设及质量保证两方面提出相应的对策：①完善考点的设置与建设；②建立技术职称晋升规范；③发挥医学院校人才的作用；④设立激励机制；⑤制定质量控制规范，健全质量保障体系。提出利用分子基因技术研究疾病基因组的改变，将是病理学科发展的方向。     

独立教研组临床教学管理体制探讨

科学而合理的临床教学管理体制是保证临床教学质量的关键。目前大部分临床教学医院都实行临床科主任同时担任教研室主任的教学管理体制。在近三年争创医学院非直属附属医院的教学实践中，改变了临床各科主任兼管教学工作的管理体制，构建了专门的教研组，独立地开展教学工作并主持教研组的建设，与临床医疗及科研工作齐头并进，相辅相成。笔者发现，独立的教研组体系更有利于教学观念的深入，更能保证教学管理的高效率和一致性。独立教研组临床教学管理体制使我院的教学与临床工作、住院医师培训、科研和学科建设实现了平行的、全面协调发展的局面。非直属附属医院尽量实行正规附属医院的教学管理体制是保证教学质量的前提条件，也是实现医院学科发展，医疗、科研、教学共同腾飞的关键。     

中山大学附属第一医院分子病理实验室

中山大学附属第一医院分子病理实验室以中山大学附属第一医院病理科、中山大学中山医学院病理学教研室为主体,2012年确定为卫生部临床检验中心,同时还是广东省临床检验中心标准的临床基因扩增实验室、国家重点培育学科、国家临床重点专科、广东省A类重点学科,系首批硕士、博士学位授权学科和博士后流动站招生单位。实验室功能齐全,设有常规组织病     

关于构建高等医学院校学科带头人培养选拔机制的思路

高等医学院校学科带头人是高等医学院校教师队伍的灵魂,是高等医学院校的支柱。为培养医学科技人才的高等医学院校与其它高等院校有其浓厚的职业特点和鲜明行业色彩,高等医学院校学科带头人的素质要求亦有自己的特殊性,因此,在培养选拔高等医学院校学科带头人过程中,采用相应的、符合现代医学发展特点的并具有现代素质特征要求的培养选拔机制,必然会促进高等医学教育事业的发展。那么,如何构建高等医学院校学科带头人培养选拔机制呢?结合我国目前存在的问题,笔者认为首先应从树立新观念、开拓新思维入手,改革传统的高等医学教育模式,在此基础上建立符合时代发展要求的新的高等医学院校学科带头人培养选拔机制。     

新时期我国医学院校与附属医院关系研究

临床医学教育作为高等医学教育的重要组成部分,对医学人才的培养、医疗水平的提高起到了至关重要的作用.通过梳理我国高等医学体制改革,对比我国和欧美发达国家高等医学教育管理体制差异,提出改革我国高等医学院校与附属医院关系的政策建议,以求更好地保障和提高临床医学教育质量.     

关于中职卫生学校病理学实验室建设的几点意见

病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,病理现实验室的建设关系着能否让学生在平时的学习中做到理论联系实际。本文就中职卫生学校病理学实验室目前的现状进行剖析并提出一些意见。希望引起大家的关注。     

多媒体技术在病理学理论教学中的应用

病理学是医学基础教育的主干学科。在学习了人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、微生物等基础医学后,就进入到了疾病的领域。病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、经过和转归的学科,是学习临床学科的基础。病理学由于涉及的基础医学知识广泛,并且在讲授病理学理论知识时需要大量的病变图片,这些就对病理教师提出了更高的要求。以往教师只能通过黑板、粉笔、挂图、幻灯和投影等完     

临床分子病理检查的发展与展望

病理学诊断尤其是分子病理诊断是临床医师诊治疾病的重要依据,病理科的质量控制也是医院管理中的重要环节。加强分子病理检查,提高病理诊断含金量是当代病理发展乃至医学发展的必然趋势,需要政府行政部门和病理业界的共同努力才能快速促进病理学科又好又快的发展,为健康事业保驾护航。     

适应医学教育发展充分发挥非直管附属医院教学职能

文章针对当前高等教育大发展和高等医学教育规模不断扩大的实际,就充分发挥地方高等医学院校非直管附属医院临床教学职能的重要性、必要性及其应采取的对策措施进行了探讨。可供已建有非直管附属医院的地方高等医学院校加强临床教学基地建设和充分发挥已建非直管附属医院临床教学职能,以适应当前和今后一段时期高等医学教育发展所借鉴和参考。     

高等医学院校非直管附属医院的建立与临床教学实践

本语文针对目前高等医学教育规模扩大,高等医学院校医院病床数不能满足临床教学需要的状况,在简要论述高等医学院校建立非直管附属医院的重要性,必要性和可行性基础上,扼要介绍了我校非直管附属医院建立、建设与临床教学实践的一些具体做法,可供有关院校适应高等医学教育发展,加强临床教学基地建设所借鉴和参考。     

青岛大学附属医院：探索肿瘤规范化诊疗特色路径

正当前,大型综合医院肿瘤学科建设正走向链条式闭环管理模式,即整合内科、外科、妇产儿科和肿瘤放化疗科等各个系统,以检验科、病理科、放射科、核医学科等医技科室为技术支撑,打造肿瘤规范化诊疗平台。青岛大学附属医院以肿瘤精准医学中心建设为依托,以多学科协作(MDT)模式为路径,不断探索肿瘤规范化诊疗、规范化用药之路。打造特色——MDT实体化运作单个学科单兵作战式的传统治疗模式,早已无法满足肿瘤等复杂疾病的诊疗需求。MDT是国际医疗实践的共同发展趋势,     

实行学科层次目标管理 加快学科建设

实行学科层次目标管理加快学科建设黄茂辉，胡登利珠江医院是第一军医大学第二附属医院，几年来，医院通过对学科建设实施层次目标管理，基本上形成了院有重点、科有特色、人有专长的新格局，促进了医院的全面发展。一、实行学科层次目标管理是建设发展学科的需要由于医学...     

王哲

<正>王哲王哲,1970年1月出生。1993年毕业于第四军医大学。医学博士学位。美国明尼苏达大学博士后。曾赴美国佛蒙特大学、美国佛罗里达奥兰多佛罗里达医院、美国佛罗里达奥兰多地区医院、香港伊利沙伯医院进修外科病理诊断。教授,博士生导师。现任第四军医大学病理学与病理生理学教研室暨西京医院病理科主任。并担任中华医学会病理学分会青年委员会副主任委员、     

高等医学院校附属医院建设“学术型”医院的思考

随着我国医疗卫生事业的快速发展和医学科学的不断进步,高等医学院校附属医院正面临着新的发展机遇和挑战。通过对我国医院现状与发展趋势的研究分析,提出新时期高等医学院校附属医院走"学术型"医院的发展之路,并从内涵、特征、构建思路等几方面对建设"学术型"医院进行初步阐述,以期对我国高等医学院校附属医院的发展与建设提供新的思路。