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[目的] 以家兔耳缘静脉为模型,模拟练习小儿头皮静脉穿刺,提高护士小儿头皮静脉穿刺技术.[方法]组织52名急诊科、儿科护士进行家兔耳缘静脉穿刺训练,训练前共进行小儿头皮静脉穿刺2 765次,训练后共进行小儿头皮静脉穿刺3 506次,统计护士训练前后小儿头皮静脉穿刺成功率.[结果]训练后急诊科、儿科护士小儿头皮静脉穿刺成功率从训练前的84.12%提高到90.02%,训练前后一针穿刺成功率差异有统计学意义(χ2 =48.83,P<0.01).[结论] 家兔耳缘静脉穿刺训练可提高护士小儿头皮静脉穿刺的成功率. 相似文献
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目的:提高新护士小儿头皮静脉穿刺的成功率,减少护患矛盾,提高家长满意度。方法:对照组选择2008年8月门急诊输液患儿(年龄1个月~3岁)97例,由新护士按常规操作,进行成功率和家长满意度的统计。观察组先对新护士系统培训穿刺2个月后,选择2008年10月门急诊输液患儿(年龄1个月~3岁)106例进行静脉穿刺,然后对成功率及家长满意度作统计,与对照组进行比较。结果:两组患儿静脉穿刺成功率与家长对护理操作的满意度都存在显著性差异(P0.05)。结论:系统培训新护士对小儿头皮静脉的穿刺,包括技术、心理素质训练,注意家长、患儿的心理状态,注意创造良好的穿刺环境,是提高小儿头皮静脉穿刺成功率,减少护患矛盾,提高家长满意度的关键。 相似文献
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小儿头皮静脉穿刺是儿科疾病治疗和抢救中一项基本操作,也是护理工作中的一项基本功。小儿头皮静脉穿刺成功率的高低,不仅可以减轻患者的痛苦,而且能够提高危重患儿的抢救成功率,更是衡量护士基本功的标准,护士在操作时,要有良好的心理素质及有关头皮静脉穿刺的理论知识和娴熟的操作技能,尽量做到一针见血,配合医生完成各种治疗、护理和抢救任务,以促进康复。现将在临床工作中的体会作如下阐述。 相似文献
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系统培训在小儿浅静脉留置术中的运用 总被引:2,自引:1,他引:1
目的提高小儿浅静脉留置针穿刺的成功率,减少护患矛盾,提高满意度。方法选择对照组2005年8~9月收治的年龄为1个月~3岁的患儿97例按常规操作,进行成功率和家长满意度的统计。观察组先对全体护士进行系统培训,2个月以后统计静脉穿刺的成功率及家长满意度,与对照组进行比较。结果2组患儿静脉穿刺成功率存在显著性差异(P<0.05),对护理操作的满意度也存在显著性差异(P<0.05)。结论对护士进行系统培训,包括加强技术、心理素质训练,注重家长、患儿的心理状态,注意创造良好的环境,是提高小儿浅静脉留置针穿刺成功率,减少护患矛盾,提高满意度的关键。 相似文献
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汤文决 《中华现代护理杂志》2006,12(21):1993-1994
目的 提高小儿浅静脉留置针穿刺的成功率,减少护患矛盾,提高满意度.方法 选择对照组2005年8~9月收治的年龄为1个月~3岁的患儿97例按常规操作,进行成功率和家长满意度的统计.观察组先对全体护士进行系统培训,2个月以后统计静脉穿刺的成功率及家长满意度,与对照组进行比较.结果 2组患儿静脉穿刺成功率存在显著性差异(P<0.05),对护理操作的满意度也存在显著性差异(P<0.05).结论 对护士进行系统培训,包括加强技术、心理素质训练,注重家长、患儿的心理状态,注意创造良好的环境,是提高小儿浅静脉留置针穿刺成功率,减少护患矛盾,提高满意度的关键. 相似文献
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邓新霞 《岭南急诊医学杂志》2008,13(3):236-237
目的:寻找提高门诊小儿静脉穿刺的成功率的方法。方法:回顾性分析本院2006年1月至2007年12月影响小儿静脉穿刺成功率的原因。结果:患儿亲属的不配合、紧张、焦虑等因素直接影响了护士小儿静脉穿刺的成功率。结论:穿刺时护士不但技术要过硬,还要对患儿亲属产生的不良因素进行护理干预,以提高护士的小儿静脉穿刺成功率。 相似文献
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提高门诊小儿静脉穿刺成功率的管理对策 总被引:4,自引:2,他引:4
为提高小儿静脉穿刺成功率。针对门诊小儿静脉穿刺中存在护士面对众多家长操作,心理压力大,小儿治疗的随意性大,婴幼儿血管细小隐匿不易穿刺,门诊护士的操作技术不佳等管理难题。采取护士院内进修,固定专人进行小儿头皮静脉穿刺,应用连接输液器针头的硅胶管作为训练工具进行小儿静脉穿刺训练,建立静脉穿刺失败登记、分析本,不定期地进行小儿静脉穿刺成功率统计等管理对策。静脉一次穿刺成功率由2005年1月70%~82%上升为2005年6月的90%~97%;护士解决疑难问题的人数由2人上升到11人;家属和小儿的满意度由60%上升到95%。认为门诊小儿静脉穿刺要满足患儿及家长一针见血的期望,设专人进行小儿头皮静脉穿刺能缓解护士心理压力,形成良好合作的团队精神,小儿静脉穿刺是一项基础技能与护士心理密切相关的熟练操作,需要坚持长期的训练。 相似文献
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目的探讨两指法持针在小儿头皮静脉穿刺中的应用效果。方法选取2015年1月~2016年12月在急诊科行小儿头皮静脉输液治疗的200例婴幼儿为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各100例,观察组采用两指法持针,对照组采用三指法持针。观察记录两组患者一次穿刺成功率,穿刺时间,护士人力资源浪费率,患儿家属对穿刺护理服务的满意度。结果对照组小儿头皮静脉穿刺一次成功率为81.0%,穿刺时间为(122.23±35.23) s,护士人力资源浪费率为19.0%,患儿家属对护理服务满意度为84.0%;观察组一次穿刺成功率为96.0%,穿刺时间为(108.47±23.17) s,人力资源浪费率为4.0%,患儿家属对护理满意度为97.0%,组间比较差异有统计学意义(P 0.05)。结论两指法持针行小儿头皮静脉穿刺,提高了一次穿刺成功率,缩短了穿刺时间,减轻了患儿的痛苦,减少了人力资源的浪费,提高了患儿家属对护理服务的满意度,改善了护患关系,具有很好的推广价值。 相似文献
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陈海红 《中华临床医学研究杂志》2006,12(16):2207-2208
儿科护士静脉穿刺技术略高于其他科室,由于婴幼儿血管细小、隐匿,尤其是目前肥胖儿童多,血管深浅莫测,不易触及,穿刺的成功率往往低于其他科室,认真分析总结小儿静脉穿刺失败的原因,探讨提高小儿静脉穿刺成功率的方法,减少患儿痛苦,提高护理质量,为抢救赢得时间尤为重要。 相似文献
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小儿静脉输注是儿科临床给药的重要途径之一,也是抢救危重患儿的重要手段。静脉穿刺一次成功率的高低,关系到抢救的成功率、医疗护理质量及护患关系。而穿刺的成功,除了护士应有精湛的穿刺技术外,与患儿是否合作也密切相关。因此护士要不断地学习和掌握幼儿心理特点,并应用于临床护理中,以进一步提高静脉穿刺的一次成功率,把护理工作做得更加出色。根据幼儿的心理、行为特点,自2003年起,我科护士将赞赏心理应用于1.5岁以上患儿静脉输注的心理护理中,取得了比较满意的结果。现介绍如下。 相似文献
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总结分析了门诊输液室小儿静脉穿刺中存在的难点,包括护士因素、患儿因素、环境因素和用物,并提出了管理对策。认为提高护士的小儿静脉穿刺技能,运用彩色夹板、医用弹力绷带辅助固定等提高小儿静脉穿刺时的配合度,建立小儿静脉穿刺温馨服务机制,有效提高了小儿静脉穿刺成功率,提高了科室护士的整体穿刺水平和自信心;提高了小儿静脉穿刺配合度和工作效率;减少了护士的心理压力及护患纠纷的发生。 相似文献
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小儿头皮静脉穿刺是儿科最常用的一项护理技术操作,同时也是静脉穿刺中的难点。在临床中,提高小儿静脉穿刺的成功率,可以为治疗和抢救赢得时间,提高护理质量和工作效率;又可减轻患儿痛苦,提高患儿及家长对护理工作的满意度,达到构建和谐医患关系的目的。 相似文献
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小儿头皮静脉穿刺是儿科最常见的一项护理技术操作,小儿头皮静脉表浅、暴露,易于固定和观察,便于保暖.熟练掌握穿刺技巧不仅能减轻患儿痛苦,赢得抢救时机,还能提高治愈率.近年来,我们对患儿进行头皮静脉穿刺,年龄段由新生儿至8岁左右,经精心准备和操作,穿刺成功率达95%以上.现将我院提高小儿首次头皮静脉穿刺成功率的体会报告如下. 相似文献
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目的 提高0~6岁小儿静脉留置针穿刺成功率.方法 总结了我院泌尿外科1998年开始784例0~6岁小儿静脉留置针穿刺的经验,并对其失败原因进行分析.结果 708例病儿中,1~6个月患儿成功率为86.7%,6个月~2岁患儿成功率为84.4%,3~6岁患儿成功率为98.1%.结论 静脉留置针的使用可减轻小儿反复穿刺的痛苦,减少护士的工作量.针对失败原因采取相应的措施可提高穿刺成功率. 相似文献