产妇陪护家属健康教育需求调查分析

扬州大学临床医学院妇产科对 1 2 0例产妇陪护家属进行健康知识和健康教育需求问卷调查 ,并加以分析 ,以探索产妇陪护家庭健康教育的内容与形式。调查对象与方法1 调查对象　随机抽取了 2 0 0 2年 1～6月在妇产科住院的产妇家属 1 2 0人。其中丈夫 86人 ,母亲 2 0人 ,婆母 1 4人。文化程度大专及大专以上 3 8人 ,高中 49人 ,初中及初中以下 3 3人。2 调查方法　调查表为笔者自行设计 ,以问卷调查表为基础 ,采用统一指导语 ,直接与被调查者交谈 ,被调查者对问卷充分理解后填写调查表 ,当场收回。健康知识调查项目采用单项选择法 ,填写时要…     

糖尿病患者家属健康教育需求调查分析

目的了解糖尿病患者家属对糖尿病健康教育的需求情况。方法对118名糖尿病患者的家属进行糖尿病相关知识认知、需求内客、需求方式进行问卷调查。结果糖尿病患者家属对糖尿病相关知识认知率低，影响对糖尿病患者的督促、干预。结论加强糖尿病患者家属的健康知识教育、提高家属认知能力能够督促患者治疗，改变不良生活方式和习惯，有效地控制病情，减缓并发症发生发展。     

脑梗塞患者家属健康教育需求调查

目的了解脑梗塞患者家属对患者疾病相关知识了解程度和患者家属对患者疾病认知态度、健康教育的需求程度、需求内容及目前存在的问题。方法对100例脑梗塞患者家属进行了健康教育自制问卷调查。结果所有被调查的脑梗塞患者家属均认为有必要时患者及家属进行健康教育,90%以上脑梗塞患者家属认为健康教育应在平时或发病初期进行。对健康教育内容需求依次为治疗方法、饮食调配、发病诱因、护理知识、预防知识、康复训练、并发症预防。对健康教育方式的选择上依次为医护专业人员讲课、专业宣传手册、宣传栏等。结论患者家属对脑梗塞相关知识有不同程度的认知和需求,应根据患者家属认识现状及教育需求情况采取有针对性的个体化的健康教育。     

精神病患者家属健康教育前后心理状态调查

家庭是社会的细胞 ,是病人回归社会的大本营 ,是防止疾病复发巩固疗效的物质保障及精神支柱。它具有缓冲各种压力 ,维护身心健康的重要作用[1] 。我们应用ＳＣＬ -90症状自评量表[2 ] ,结合自行设计健康教育内容调查表 ,调查 60例精神病人家属在病人住院期间健康教育前后的心理状态 ,为精神病人更好地回归社会 ,预防复发 ,提供有关的依据。对象与方法1 对象　自 2 0 0 2年 2～ 4月期间第一次来本院住院精神病人的家属中随机抽取 60例 ,家属范围限于病人的配偶、父母、子女、兄弟姐妹。其中男性 3 8例 ,女性 2 2例 ;年龄最大 60岁 ,最小 1 8…     

肝癌介入治疗患者家属健康教育需求调查

目的 调查肝癌介入治疗患者家属健康教育的需求.方法 采用自行设计的问卷对426名肝癌患者家属进行健康教育需求的调查.结果 大部分肝癌患者家属对肝癌介入治疗有一定的认知;非常需要健康教育的家属占79.34％,以年轻化、学历高、经济情况良好的家属需求最强烈.结论 健康教育能提高肝癌患者对肝癌的认识和家庭照料水平,有利于家属的身心健康和患者的康复.     

住院精神病病人家属健康教育需求的调查分析

目的了解精神病病人家属对健康教育的需求情况,为对精神病病人家属针对性地开展健康教育提供理论依据。方法采用自行设计的调查表对187位精神病病人家属进行调查。结果精神病病人家属对健康教育有强烈需求(86.1%),个别指导是最受欢迎的健康教育方式(89.8%)。精神疾病方面前3位的需求内容为:病人的病情及预后(86.1%),疾病复发的早期表现与预防(77.0%),目前治疗方法的最新研究情况(70.6%);精神病药物知识前3位的需求内容为:药物的治疗效果(91.4%),药物的副作用及应对措施(87.7%),药物的服用周期(77.0%)。在病人的护理与康复训练方面居前3位的需求内容为:与病人的沟通交流技巧(88.8%),对病人的日常生活护理方法(86.6%),病人社会适应能力的训练方法(80.7%)。结论精神病病人家属对健康教育有强烈需求,应根据需求特点针对性地开展健康教育,以取得更好的疾病防治效果。     

孕妇健康知识需求状况调查

山东省莘县人民医院妇产科于2 0 0 3年1～1 2月对来院就诊的孕妇进行健康教育,并对接受健康教育前后孕妇健康知识需求及孕产期保健知识知晓率进行了问卷调查,结果如下。对象与方法1 对象　山东省莘县人民医院妇产科门诊及病房患者90 0人。年龄在2 2～3 8岁,孕2 0～3 9周。文化程度:大专以上1 5% ,中专及高中3 9% ,初中及以下46% ,多为初产妇。2 方法　在门诊和病房随机整群抽取患者,对其发放健康知识需求调查表及健康知识知晓率测试A卷各一份。收回A卷后,先进行群体健康教育,如看录像、讲座等,然后进行有针对性的个体健康咨询。进行健康…     

肺癌临终患者家属健康教育需求调查及对策

目的分析肺癌临终患者家属对健康教育的认识、需求、被满足状况及效果,为临床开展针对性的健康教育提供依据。方法采用自行设计的问卷,对200例肺癌临终患者家属进行调查。结果 92%的家属了解健康教育的含义,认为健康教育重要,迫切需要通过健康教育提高与患者共同应对疾病的能力;59%的家属具体信息需求被满足;78%的家属认为医护人员健康宣教不及时、主动,家属对健康教育开展现状的评价较低。结论医务人员应加强肺癌临终患者家属的健康教育,满足其需求,实施个体化的健康教育。     

精神分裂症患者家属居家康复知识需求的调查

目的 了解精神分裂症患者家属对患者居家康复相关知识的需求.方法 采用自行设计的精神分裂症相关知识调查问卷,对110例患者家属进行调查和分析.结果家属对疾病知识、药物服用及生活方式等相关知识有不同程度的缺乏.结论 护士应重视患者家属的需求,制定个性化的护理干预方案,提供不同层次患者家属的健康教育和咨询服务,有效地丰富家属的康复知识,从而提高患者生活质量,并减轻患者家属压力.     

烧伤患儿家庭健康需求调查

烧伤患儿发病突然 ,病程较长 ,后期因瘢痕挛缩而影响功能及美观较多 ,患者家属大多数烧伤救护知识贫乏而较急躁 ,故加强对烧伤患儿家庭健康教育是实行整体护理的主要工作之一 ,为了正确、有效地指导患儿家属掌握一定的烧伤急救知识 ,烧伤后营养以及烧伤后各期的护理 ,最大限度地满足烧伤患儿家属的需求 ,使他们能更好地照顾好患儿 ,使患儿的病情恢复到最佳状态 ,重庆第三军医大学西南医院烧伤研究所在 2 0 0 2年 1～ 8月对 116例患儿的家属进行了健康需求问卷调查。对象与方法1 对象　 2 0 0 2年 1～ 8月在我所烧伤病房住院患儿的家属 116人…     

眼科患者健康教育需求调查及对策

目的探讨对眼科患实施健康教育的意义及相应的措施。方法采用问卷形式对120例住院眼科患进行调查。结果患最想了解的健康教育内容是治疗效果、发病原因和用药知识；其次是治疗方法和预防常识；对点眼方法、并发症预防、护理常识、饮食调节等有关教育内容也很想了解。对健康教育必要性的认识：99．10％以上的患认为十分必要。结论对眼科患实施健康教育具有重要的意义。     

肺吸虫病患者对健康教育需求调查

目的 了解肺吸虫病患对该病相关知识和健康教育方式的需求情况，为开展防治肺吸虫病健康教育提供依据。方法 对134例肺吸虫病患的相关知识和健康教育方式需求情况进行问卷调查。结果 肺吸虫病患对本病的发病原因、发展及转归过程都需要了解，对健康教育方式的需求，首选为健康教育处方及电视科教片，其次为小册子宣传及与医生个别交谈。结论 采用针对肺吸虫病患需求的知识和采取肺吸虫病患喜欢的健康教育方式进行健康教育可收到事半功倍的效果。     

住院患者健康教育需求调查

随着现代医学模式的转变，以病人为中心的系统化整体护理已成为当今的护理模式。健康教育对提高患自护能力，全面提高护理质量，起到了促进作用。由于健康教育工作在国内还处在发展阶段，如何做好这一工作，是当前护理工作探讨的课题。为此，同济医学院医药卫生管理学院随机于2003年3月对某市143名住院患进行了健康教育需求调查，以期为更好地对病人进行健康教育提供参考。     

子宫切除患者健康教育需求调查分析

为了解子宫切除患围手术期的健康教育需求，使手术室护士做好子宫切除患全程手术期的健康教育，河南省南阳市中心医院于2003年1～10月间对156例来院就诊的子宫切除患进行术后健康教育需求调查，现报告如下。     

外来人口肺结核病患者健康教育需求调查

目的探讨外来人口肺结核患者健康教育的方式和内容。方法对121例门诊治疗的外来人口肺结核患者进行问卷调查。结果患者对能解决实际问题的健康教育内容需求较多,在9项教育内容需求中,大多数内容需求率超过半数,其中“药物治疗效果及其副作用”一项需求率占81.0%,教育方法大多选择医护讲解和演示。结论护士应重视对外来人口肺结核患者健康教育内容和方式的研究,以达到健康教育的最终目标。     

住院青光眼患者健康教育需求调查

目的了解青光眼患者对健康指导内容、形式的需求,使健康指导更具针对性、实效性。方法对96例住院青光眼患者进行健康教育内容、形式的需求调查及文化程度、职业对健康教育需求影响的调查。结果患者在住院、围手术、出院等不同时期对病情及预后、手术方式及效果、用药及复诊等内容需求强烈,获取健康知识的最佳方式是与医护人员直接交流,不同文化程度、职业对健康教育内容和形式需求间存在显著性差异(P<0.01)。结论住院青光眼患者对健康教育内容和形式的需求具有阶段性、个性化特点。     

脑血栓患者住院期间健康教育需求调查

脑血栓发病率高、病程长、致残率高，是严重的影响人类健康的一种疾病。为了解脑血栓患者的健康教育需求状况，为根据病人的需求有针对性的选择健康教育内容，以期更好的为患者进行健康教育提供参考，作者对2006年5～8月期间住院的87例脑血栓患者进行了健康教育需求调查，结果报告如下。     

脂肪肝患者健康教育需求调查

目的了解脂肪肝患者对健康教育内容和方式的需求。方法采用问卷调查的方式对493例患者进行了健康知识、信念、行为、教育内容、教育方式需求的调查。结果对疾病知识9个项目的肯定回答率为18．9％～66．7％，对疾病知识的了解不同文化程度患者之间存在显著性差异。98．6％患者希望接受健康教育。健康教育内容需求依次是饮食指导占85．8％，良好生活方式指导占85．6％，治疗方法和效果占83．4％，疾病原因和影响因素占83．2％。最受欢迎的教育方式依次是推荐宣传教育的书面材料占76．1％，医护人员讲解疾病知识占73．3％。结论加大健康教育的力度，促进脂肪肝人群“知、信、行”的统一。     

精神分裂症家属心理健康教育干预研究

目的对精神分裂症患者家属的心理干预的效果进行分析和总结。方法采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对100名门诊精神分裂患者家属的心理健康状况进行测查,并按就诊先后顺序分为干预组和对照组各50例,对干预组实施为期半年的心理干预。结果精神分裂症患者家属的SAS和SDS评分显著高于常模。在干预前,干预组与对照组的心理健康状况差别无统计学意义。实施干预后,SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义。结论精神分裂症患者家属的心理健康比一般人差,心理干预能有效改善精神分裂症患者家属的心理健康状况。     

高脂血症患者健康知识调查与健康教育效果分析

随着经济的发展，居民生活逐渐富裕，肥胖和高脂血症患日益增多，心脏血管发病率也逐年上升。为了解高脂血症患健康知识的现状并找出相应的对策，浙江省台州医院社区卫生服务站从2002年1月至2004年6月对一社区内通过体检检查出的348名高脂血症患及其家庭进行高脂血症健康教育，用自制量表比较教育前后高脂血症的管理率、治疗率、血脂控制率及健康教育效果，现介绍如下。