运动反馈训练对脑卒中患者认知功能及日常生活活动能力的影响

目的观察运动反馈训练对脑卒中患者认知功能及日常生活活动能力的影响。方法将46例患者根据随机数字表分成观察组和对照组各23例,对照组进行常规治疗和康复训练,观察组在常规治疗和康复训练基础上增加运动反馈训练,干预6周后比较两组患者的认知功能及日常生活活动能力。结果干预6周后观察组简易智能精神状态检查量表评分和改良Barthel指数评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运动反馈训练能提高脑卒中患者认知功能,改善日常生活活动能力。     

认知功能训练用于脑卒中后认知障碍干预的探讨

摘要：目的 探讨认知功能训练在脑卒中患者认知功能障碍康复中的价值，为临床实施认知干预提供依据。方法 将36例符合入组标准的脑卒中后认知功能障碍患者以随机分为干预组与对照组，两组均接受物理治疗、常规的作业治疗以及必要的药物治疗，干预组在此基础上还进行专门的认识训练。两组出入院时均采用神经行为认知状态检查（NCSE）量表、FIM量表评定。结果 干预组NCSE评分：干预组治疗后为43.39±3.24，明显高于治疗前35.50±3.26和对照组治疗后37.50±2.50（t=6.104 P=0.000 P<0.001）。FIM评分：干预组治疗后为76.90±17.76，明显高于治疗前54.42±22.02和对照组治疗后63.0±17.23（t=12.57 P<0.05）。结论 认知训练不仅能改善脑卒中后患者的认知功能障碍，而且还能促进患者日常生活能力的恢复。关键词：认知功能训练、认知障碍、日常生活活动、脑卒中。     

计算机辅助认知训练对脑卒中后认知障碍的影响

目的 观察计算机辅助认知训练对脑卒中后认知障碍（PSCI）的影响。 方法 采用随机数字表法将80例PSCI患者分为观察组及对照组,每组40例。2组患者均给予常规康复干预,对照组在此基础上辅以传统认知训练,观察组则采用暨南大学自主研发的V1.0版语言认知系统进行计算机辅助认知训练,2组患者均持续治疗4周。于治疗前、治疗4周后分别采用蒙特利尔认识评估量表（MoCA）对2组患者各项认知功能进行评定。 结果 治疗后观察组患者定向能力、延迟回忆、注意及计算能力评分及总分［分别为（5.59±0.97）分、（3.20±1.03）分、（4.02±0.78）分和（20.46±4.14)分］均显著优于对照组水平［分别为（4.79±1.23）分、（1.47±1.06）分、（2.32±1.04）分和（17.18±4.28)分］,组间差异均具有统计学意义（P<0.05）;治疗后2组患者在视空间及执行功能方面均有明显改善（P<0.05）;治疗后2组患者在复述能力、抽象能力方面均无明显改善（P>0.05）。 结论 采用V1.0版语言认知系统进行计算机辅助认知训练能进一步改善PSCI患者认知功能,提高其生活质量,该疗法值得临床进一步研究、推广。     

早期日常生活能力训练对脑卒中患者生活质量的影响

目的探讨早期强化日常生活活动能力(ADL)训练对脑卒中偏瘫患者生活质量(QOL)的影响。方法将60例首发脑卒中偏瘫患者分成ADL训练组和物理治疗组各30例。两组患者入院后均接受神经内科常规治疗和物理治疗,ADL训练组除接受上述治疗外,在不同阶段进行相应的ADL强化训练。然后在不同阶段比较两组QOL总分值,第1次QOL测定在入院后1周,以后每个月测定1次,观测6个月。结果入院后1周和治疗后1个月时两组QOL总分值比较无统计学意义(P>0.05),治疗2个月后经比较开始出现显著性差异。结论早期强化脑卒中偏瘫患者ADL训练,对患者的QOL有明显提高,值得康复医学工作者重视。     

认知-运动控制双重任务训练应用于老年脑卒中后认知障碍的临床价值

目的 探讨认知-运动控制双重任务训练应用于老年脑卒中后认知障碍(PSCI)的临床价值.方法 选取郑州大学第一附属医院2018年9月至2019年9月收治的老年PSCI患者131例,按随机数字表法分为2组:对照组65例给予重复经颅磁刺激和基本认知训练,观察组66例在对照组治疗基础上增加认知-运动控制双重任务训练,比较2组干...     

日常生活活动能力护理对脑卒中患者日常生活活动能力的影响

目的观察日常生活活动（ADL）能力护理对脑卒中患者ADL能力的影响。 方法2组患者均采用临床常规护理,并发放康复宣教资料。观察组在上述干预方案的基础上增加ADL能力强化训练。2组患者患者在入院时、入院后第6周进行康复评价。于治疗前和治疗6周后（治疗后）采用Barthel指数量表、患者满意度调查表和简式Fugl-Meyer运动功能评定量表（FMA)分别评估2组患者的ADL能力、患者满意度（治疗后评估）和上肢运动功能。 结果治疗后,观察组患者的Barthel指数、患者满意度和上肢运动功能评分分别为（57.55±12.93）分和(43.53±5.76)分,与组内治疗前和对照组治疗后比较,差异均有统计学意义（P<0.05）。 结论ADL护理可显著提高脑卒中患者ADL能力和运动功能。     

有氧训练对阿尔茨海默病患者认知功能和日常生活活动能力的影响

目的:探讨有氧训练对阿尔茨海默病(AD)患者认知功能、日常生活活动能力的影响,并摸索有效的、具体的有氧运动方案。方法:选取门诊就诊和招募的60例AD患者为研究对象,随机分为有氧训练组和对照组,每组30例。有氧训练方案采用踩车的运动方式,强度为运动试验中最大心率的70%(中等强度),每次训练时间为持续40min(包括热身运动5min,靶强度运动30min,整理运动5min),3次/周,为期3个月。对照组不进行有氧训练干预,仅进行日常活动。两组试验前后采用简易智力状态检查(MMSE)、阿尔茨海默病认知功能评定量表(ADAS-cog)、阿尔茨海默病协作研究日常能力量表(ADCS-ADL),以及老年性痴呆生活质量量表(QOL-AD)进行认知功能、日常生活活动能力和生活质量的评估。结果:共54例AD患者(有氧训练组26例,对照组28例)完成全部试验,有氧训练组AD患者在训练结束后MMSE、ADCS-ADL、QOL-AD评分均较训练前提高,ADAS-cog分值较训练前下降,与基线比较有显著性差异(P<0.05);而对照组AD患者试验前后MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD均无显著性差异(P>0.05)。训练后两组间比较,有氧训练组MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD评分较对照组均有显著性差异(P<0.05)。Spearman秩相关性分析有氧训练组患者QOL-AD分值的提高与ADCS-ADL分数改变有相关性,而与ADAS-cog分数变化无相关性。结论:本研究中采用的药物辅助下中等强度的有氧训练方案对AD患者的认知功能、日常生活活动能力具有改善作用。     

早期强化认知功能训练对脑卒中患者神经功能及日常生活能力的影响

目的:探讨早期强化认知功能训练对脑卒中(cerebral stoke,CS)患者神经功能及日常生活能力(activity of daily living,ADL)的影响。方法:将我院收治的124例CS患者随机分为接受系统性康复治疗的对照组(62例)和给予早期强化认知功能训练+系统性康复治疗的联合组(62例),比较两组治疗前后神经功能缺损评分(neural function deficient scale,NDS)、改良Barthel指数(modified Barthel index,MBI)、简式Fugl-Meyer运动功能量表(Fugl-Meyer motor assessment,FMA)和Loewenstein认知功能评定量表(loewenstein occupational therapy cognitive assessment,LOTCA)的变化。结果:两组治疗后NDS[(11.53±3.34)分、(19.07±6.11)分]均较治疗前[(26.72±7.13)分、(26.29±7.08)分]显著降低(P0.05);MBI[(63.85±9.21)分、(47.36±8.93)分]、LOTCA[(69.40±9.33)分、(60.53±8.95)分]、FMA[(69.40±9.33)分、(60.53±8.95)分]评分均较治疗前[(30.65±8.82)分、(31.04±8.86)分,(46.15±8.57)分、(46.48±8.60)分,(21.10±5.34)分、(21.69±5.38)分]显著升高(P0.05);且联合组NDS、MBI、LOTCA、FMA评分变化幅度均大于对照组(P0.05)。结论:早期强化认知功能训练可有效改善CS患者预后,改善患者神经功能、认知功能、运动功能,提高ADL,减轻患者家庭负担。     

脑卒中后认知障碍与日常生活活动相关性调查

目的探讨脑卒中后患者日常生活活动，认知障碍以及两者的关系。方法采用简单智力状态检查表（MMES）日常生活能力量表（ADL）和自制问卷。对全国915例住院的脑卒中病人进行调查。结果915例脑卒中病人有281例存在不同程度的认知障碍，发生率为30．71％；有480例存在不同程度生活能力障碍，发生率为52．46％。其中有180例存在认知功能减退，其发生率为37．50％。日常生活障碍的脑卒中病人认知障碍发生率较高，具有统计学意义（P〈0．01）。结论提高日常生活能力，是延缓脑卒中后病人认知功能减退的重要措施。     

家庭康复训练对出院后脑卒中患者日常生活活动能力的影响

目的观察家庭康复训练对出院后脑卒中偏瘫患者肢体功能和日常生活活动（ADL）能力的影响。方法将70例住院的脑卒中患者在出院时随机分成家庭康复训练组和对照组（n=35），出院后家庭康复训练组给予规范康复训练，对照组自行功能训练。分别于出院时、出院后1，2，3个月对2组进行评定，采用脑卒中临床神经功能缺损程度评分标准评定神经功能，采用Barthel指数（BI）评分法评定ADL能力。结果经过3个月家庭康复训练，2组的Barthel指数和脑卒中临床神经功能缺损评分均有一定程度的改善。家庭康复训练组患者的ADL能力明显优于对照组（P〈0．01）。结论出院后家庭康复训练可以显著提高脑卒中偏瘫患者的ADL能力，提高患者的生活质量。     

日常生活活动训练对脑卒中偏瘫患者的康复疗效

目的探讨作业疗法中日常生活活动训练对脑卒中偏瘫患者康复疗效的影响。方法 50例脑卒中偏瘫患者分成治疗组(n=27)和对照组(n=23),治疗组进行物理治疗和作业疗法中日常生活活动训练,对照组单纯进行物理治疗。疗程6个月。采用改良Barthel指数(MBI)和Brunnstrom分级进行评定。结果治疗后,治疗组MBI优于对照组(P<0.05),Brunnstrom分级无显著性差异(P>0.05)。结论日常生活活动训练可提高偏瘫康复效果。     

脑卒中患者康复期的日常生活能力及认知功能状况

目的 探讨脑卒中患者康复期日常生活活动能力(activities of daily living,ADLs)及认知功能的动态变化.方法 以2008年12月至2009年11月出院的脑卒中患者为研究对象,分别于患者出院前以及出院后3周、3个月、6个月进行ADLs及认知功能的调查.结果 患者认知恢复较慢,仅出院后6个月的认知功能水平显著高于出院前(P<0.05),4个调查时点的认知功能缺损率分别为34.6%、26.0%、24.5%、21.1%;ADLs水平及独立能力持续提高,依赖率分别为62.0%、45.2%、38 9%、32.2%,出院后各个阶段的Barthel指数评分均高于出院前(P<0.05);认知功能障碍组的ADLs依赖水平显著高于正常组(P<0.05).结论 脑卒中患者的自然康复缓慢,且ADLs依赖水平与认知功能恢复有关,建立医院-社区-家庭的卒中康复训练模式是当务之急.     

家庭康复训练对亚急性期脑卒中患者运动功能和日常生活活动能力的影响

目的探讨康复指导与家庭训练相结合的方式对亚急性期脑卒中患者运动功能和生活能力的影响。方法89例亚急性脑卒中患者分为对照组43例和康复组46例,两组均接受神经科常规药物治疗,康复组予以康复指导及训练。结果经过60天左右治疗,康复组简式Fugl-Meyer评定、Barthel指数评分明显提高（均P〈0.01）。结论康复指导与家庭训练相结合对亚急性期脑卒中患者运动功能和生活能力有明显的改善作用。     

慢性脑卒中患者日常生活能力的调查分析

目的 了解慢性脑卒中患者日常生活活动能力(ADL)，为家庭和社区康复训练提供指导。方法 采用Barthel指数评定量表对鸡西地区117例慢性脑卒中患者的ADL水平进行评定，采用SPSS统计软件进行数据处理。结果 有64．1％的患者日常生活基本能够自理，但躯体功能并没有完全恢复，生活能力和劳动能力受到影响．并影响了生活质量。结论 加强康复训练指导改善和提高ADL水平，加强该人群的职业康复训练，使其具备生活和劳动能力，提高生活质量．回归家庭和社会。     

家庭康复治疗对脑卒中偏瘫患者日常生活能力及运动功能的影响

目的 :探讨家庭康复治疗对脑卒中偏瘫患者日常生活能力 (ADL)及运动功能的影响。方法 :脑卒中偏瘫患者 12 8例随机分成 2组各 6 4例 ,2组住院期间进行药物和康复治疗 ,出院后康复组仍坚持正规家庭康复指导 ,对照组仅进行自我锻炼。出院时及出院 8周后进行Brunnstorm运动功能测评及Barthel指数评分。结果 :8周后 2组Barthel指数及偏瘫肢体的运动功能均有改善 ,其改善幅度康复组明显优于对照组 (P <0 .0 5 )。结论 :脑卒中患者出院后仍进行正规的家庭康复指导 ,能明显提高ADL及肢体的运动功能。     

脑卒中后本体感觉障碍对日常生活能力的影响

目的观察脑卒中后本体感觉障碍对日常生活活动能力（ADL）的影响.方法 67例脑卒中患者按有无本体感觉障碍分为A组（32例,有本体感觉障碍）和B组（35例,无本体感觉障碍）,均予常规药物及康复治疗,使用改良Barthel指数（MBI）在入院时及8周后评定患者的ADL.结果本组病例本体感觉障碍发生率48.6%;治疗8周后,两组患者的MBI均有提高（ P〈0.05～0.01）,但B组的平均分提高幅度大于A组（ P〈0.05）.结论本体感觉障碍对脑卒中后的ADL恢复有明显的不良影响,应早期进行本体感觉障碍检查,进行有针对性的训练.     

姿势控制能力训练对脑卒中患者日常生活活动能力的影响

【目的】探讨姿势控制能力对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。【方法】80例患者随机分成治疗组(神经促通技术配合感应电及姿势控制训练)和对照组。所有患者均于治疗前和治疗结束进行姿势控制能力评分(PASS),肢体运动功能评分(FMA),日常生活活动能力评分。【结果】两组间姿势控制能力评分,肢体运动功能评分,日常生活活动能力评分训练后比训练前有明显改善(P<0.05);训练后组间比较,治疗组优于对照组,差异有显著性(P<0.01)。【结论】姿势控制训练对脑卒中患者日常生活能力改善有促进作用。     

社会支持对脑卒中患者日常生活能力恢复影响的研究

目的 探讨社会支持对脑卒中患日常生活能力(ADL)恢复的影响。方法 对64例未经正规康复训练的脑卒中患，于发病第2周和3个月进行日常生活能力的评价，据此分为恢复良好组和恢复欠佳组，同时对两组患进行《社会支持测评量表》的测评。结果恢复良好组患的社会支持水平明显高于恢复欠佳组，且有显差异(P＜0．01)。结论 良好的社会支持对脑卒中患ADL的恢复有积极促进作用。护理人员应强化患的社会支持系统，以降低脑卒中后的致残率，提高患的生活质量。     

中西医结合三级康复对脑卒中患者日常生活活动能力的影响

目的探讨中西医结合三级康复对脑卒中患者日常生活活动能力（ADL）的影响。方法60例脑卒中患者随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组患者给予神经内科常规治疗及三级康复治疗,观察组在此基础上予以醒脑开窍针刺及头针、体针治疗。入选时、入选后1个月、3个月及6个月采用改良Barthel指数对患者进行评定。结果两组患者入选时ADL无显著性差异;入选后各阶段与入选时组内比较, 两组ADL均有明显提高(P<0.01);入选后各阶段组间比较,观察组ADL评分均高于对照组(P<0.05), ADL改善值亦优于对照组(P<0.05)。结论中西医结合三级康复对脑卒中患者的日常生活活动能力有促进作用。     

脑卒中患者运动功能及日常生活能力分析

为了了解脑卒中患者功能和日常生活能力的自然演变过程,为脑卒中患者早期的治疗与康复方案的制定提供依据,本研究对１５０例未经正视,系统康复干预的脑卒中患者分别于病后５－６周后６月时进行了运动功能和ＡＤＬ的评价。