影响护士心理状态的不良因素及应对措施

工作中,护理人员的心理状态是影响临床护理质量的重要因素.良好的心理状态可以使护士发挥工作积极性,减少差错事故的发生,提高工作效率和护理质量,也有利于建立良好的护患、医护关系[1].     

医护人员患病后的心理分析及护理

有效的心理护理是提高患者生存质量，促进患者康复的重要手段，如何实施心理护理的具体措施，应视患者特点而定，我们对医务人员患病后实施护理的过程中，根据患者不同心理状态、不同心理需求而采取不同心理护理，受到良好的效果。本文就如何对医务人员这一特殊人群患病后的心理状态进行分析及护理给予阐述。     

急诊患者心理护理的探讨

目的探讨对急诊患者的心理护理进展。方法通过护理人员的语言、行为，有意识地影响患者的心理状态，使患者逐渐纠正对疾病的不正确看法，减轻或消除患者的消极情绪和异常行为。结果心理护理有助于病情早日康复。结论心理护理治疗对提高护理工作质量的重要性已逐渐为人们所认识和接受。通过临床护理实践，认识到要做好急诊患者的心理护理，更应具备良好的心理素质和语言修养，以利于病情早日康复。     

精神病人家属的心理状态与护理对策

目的 了解精神病人家属的心理状态，使精神病人家属能了解、信任、配合精神科治疗工作，让病人得到更好的亲情支持。方法对精神病人家属及时进行心理护理、言语沟通、宣教，公开病人的护理计划。结果家属不良心理状态得到纠正，医患关系明显改善。结论 注重病人家属的心理状态，及时施护是护理工作顺利完成的重要因素，是精神病人良好的心理支持，是减少医疗纠纷的有效方法。     

手术室护士疲劳现状与对策

本文通过提出手术室护士疲劳现状主要表现为生理疲劳和心理疲劳，其影响因素为高强度的脑力劳动、超负荷的体力劳动、医护关系、环境中理化因素影响、心理影响，要求护理管理人员应该创造良好工作环境，合理安排人力资源，手术室护士保持良好心理状态，预防各种理化伤害，加强专科业务技能，创建和谐医护关系，从而提高护理工作质量和效率。     

医源性早产产妇的心理护理

目的 探讨医源性早产产妇的心理护理。方法 对29例医源性早产产妇实施心理护理，提供安全舒适的环境。改善认知，疏导负性情绪，通过家庭及社会的支持，解除患者生活中的一些心理社会刺激源。让产妇学会接纳事实，以积极的心态面对现实。注意心理护理工作的连续性，实施心理护理前后分别使用SAS和SDS量表对产妇的心理状态进行评分。结果 实施心理护理有效缓解产妇的焦虑、抑郁情绪，提高治愈率，提高护理质量。结论 通过对医源性早产产妇有针对性地实施心理护理，以积极的言语和行为影响和改变产妇，可促使产妇积极主动配合治疗和护理。产妇良好的心理状态有利于身体的恢复和母乳喂养的成功，促进母婴身心健康。     

护理心理管理的体会

医院各科室护理单元是医院医疗工作中重要的职能单位。护士长作为临床护理工作的管理者，通过运用科学的心理管理方法，使护士在最佳的心理状态下工作，增强了群体凝聚力，提高了护理质量与效率。在实践工作中，有如下体会：扩大护士长非权力性影响力，能增强护理群体凝聚力；实行民主型领导方式，能增强护理群体的责任感：使用科学的激励机制，能唤醒护理群体内在的积极性；创造良好的人际关系，能促进护理群体紧密的团结与协作；进行有效的德育教育，能培养护理群体良好的职业素质。     

护理美学的应用与老年病人心理效应

为了提高护理质量，改善老年病人心理状态，我们尝试把美学教育贯穿于对护士教育管理中：通过抓护士美好心灵的陶冶，抓美好形象的塑造，抓技术的精益求精，抓优美环境的营建，提高了护士的整体素质，大家自觉地以高质量做好护理工作。病人产生了良好的心理效应，切实提高了老年病人住院期间的生活质量。     

应用护理程序对病人实施心理护理

心理护理的实质是一种干预措施，是通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使人们自愿地采取有利于健康的行为和生活方式，消除和减少影响健康的危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量。护理程序是临床护理工作中一个完整的工作过程，是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法。在临床护理工作中，以良好的人际关系为基础，通过语言或非语言的沟通，改变护理不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的护理过程。现将我科应用护理程序对病人恐惧、抑郁心理实施心理护理的体会总结如下。     

综合医院临床科室患者心理护理状况调查

心理护理是指在护理过程中，护士以心理学的理论作指导，以良好的人际关系为基础，应用心理学的手段和方法，去影响、改变患者的不良心理状态和行为，发挥医疗护理的最佳作用。自我国实施责任制护理、系统化整体护理以来，心理护理已作为常规性的护理工作被临床所接受。心理护理产生的效果也已被实践所肯定。然而，在深化整体护理的今天，如何进一步做好心理护理，提高心理护理质量，已成为本学科有待研究的课题。本文回顾2000年1—12月及2006年1—12月我院临床科室心理护理的发展状况，现报道如下。     

护士长——护士的心理医生

在临床护理工作中，护士的心理状态与情绪变化，对临床护理质量的提高起着重要作用。如果一名护士在上班之前或工作之中遇到使其心情抑郁的事情，而又不能及时调整心理状态，势必导致服务态度生硬及护理操作时心不在焉。     

乳腺癌化疗患者的心理护理

目的探讨乳腺癌化疗患者的心理护理。方法对20例乳腺癌化疗患者进行心理护理。结果心理状态良好，全部康复出院。结论良好的心理护理可保证乳腺癌患者在最佳心理状态下接受化疗，早日康复。     

影响临床护理带教质量的原因分析及对策

探讨如何改善护理实习生的带教质量.建立健全实习带教体制,全面提高护理水平.能有效地改善护理实习生的各方面素质与心理状态,更好地提高护理带教质量.以良好的心态去工作,从而提高工作效率及护理带教质量.     

农村卫生院门诊病人的心理护理

目的：通过心理护理，提高护理质量。方法：在心理护理过程中，护士以科学理论为指导，以良好的人际关系为基础与病人交往，从而影响、改变病人的不良心理状态和行为，促使病人康复，发挥医疗护理的最佳作用。结果：取得病人的信任，建立良好的护患关系，增强病人的适应能力，树立战胜疾病的信心。结论：门诊护士为候诊病人做好心理护理是保证病人得到优质服务的保障。     

对患儿输液操作时的心理护理

心理护理学是护理学与心理学的有机结合，是医学心理学的重要组成部分。近年来，心理护理已经成为护理工作中一个不可或缺的内容，越来越多的人意识到小儿输液操作中患儿心理护理的重要性，同时，患儿家长稳定的情绪及护士良好的心理状态也至关重要。     

浅析护患中的语言艺术

随着系统化整体护理的开展，心理护理工作渗透到了护理工作的各个方面，其作用也愈显重要，心理护理主要是通过护士的语言、表情、行为、态度等来影响患者心理，使其处于接受治疗的最佳心理状态。因此，一名优秀的护士除了需具备高尚的道德素质、良好的心理素质、扎实而精湛的业务素质外，     

面颅骨骨折1例护理体会

随着社会的不断进步和发展，患者对医护的需求和满意成为衡量护理工作质量高低的重要标志。面貌是一个人参与社会活动、表达内心世界的体现。患者的康复，是护理工作技术上和心理上运用有意识的护理，通过护士与患者的思想交流，护士对患者高度的责任心和同情心，以及温和的语言，严谨的工作态度，敏捷准确的操作，帮助患者保持最佳情绪状态，做到“有的放矢”而达到的比较良好的预期目的。采用了口腔系统护理方法和心理护理的方法使患者保持口腔卫生，减轻患者心理负担，提高患者的康复效率。     

创伤骨折病人的不良情绪及护理对策

目的了解创伤骨折病人的心理状态,增强护理工作的针对性和有效性,降低伤残率,提高生活质量。方法分析282例创伤骨折病人在疾病过程中表现的各种不良情绪,采取因人而异、因时而异的有效护理对策。结果通过良好的心理护理,有效地缓解了病人的各种不良情绪,使病人的生活质量得到提高。结论创伤骨折病人除密切观察病情变化外,应充分重视其心理状态,并采取针对性护理措施,以利病人早日康复。     

影响临床护理带教质量的原因及对策

目的 探讨如何改善护理实习生的带教质量.方法 建立健全的实习带教体制,全面提高护理水平.结果 能有效地改善护理实习生的各方面素质与心理状态,更好地提高护理带教质量.结论 以良好的心态去工作,从而提高工作效率及护理带教质量.     

精神科护士负性心理干预及自我调节

精神疾病患者处于精神障碍和心志迷乱状态下，需要精神科护士在生理心理上进行全方位的护理、照顾、帮助、教育。由于精神科护理工作的特殊性导致精神科护士负性心理反应增多，护理质量下降。因此，对产生的负性心理根据不同原因适时进行干预和调节，以提高精神科医疗护理工作质量，维护精神科护士心理健康。