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现在有些宝宝,由于出生时就和妈咪、老人生活在一起,照顾宝宝的人懂得宝宝的“婴语”、习惯特点,宝宝自然就喜欢与他们亲近。对于承担对外角色的爸爸呢? 相似文献
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不少妈咪都领教过宝宝的一门独特功夫:咬人!面对这么厉害的宝宝,妈咪该怎么办呢?实际上,不同年龄阶段的宝宝咬人的原因不同,妈咪需要识别出宝宝咬人的原因,才能更好地“接招”。 相似文献
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如今的父母都知道需要赞美自己的宝宝,只要宝宝有所表现时,就会以"你最聪明""你最棒"来鼓励宝宝,但这样的赞美是一种"偷懒"的赞美,并不能获得多少正面的效果。 相似文献
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这两天我的心因为一个感情的关系变得患得患失。在无意识的状态被情绪牵着鼻子走。觉察之后不禁哑然失笑。首先,我将注意力转移到了外在,就在昨天我还在对家人说,外面没有别人,一切都不过是我内心的投射。看得见的是由看不见的决定。内在决定外在。一切唯心,万法唯识。可是我自己也忍不住从外面找原因。我认为他不爱我,冷落我,不够重视我,我在揣摩他在做什么。在纷繁的思绪中,我忽然领悟,一切都是我的功课,无论IB有的还是当下的情感关系。真的,周边的人都是我的镜子。外在没有别人,一切都是我的投射。我从他们身上看到的都是我自己。每一个人都是我。我喜欢的,可以接受的,是黄金投射,我不喜欢不能接受的,是垃圾投射。 相似文献
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听到卧室里传出朵朵咿咿呀呀的声音,陈蓉这才发觉女儿已经睡醒了。走近一瞧,原来她侧着头看着床边的小挂件玩具,高兴地蹬着腿脚,小家伙已经会在自娱自乐时自言自语了。朵朵,真棒!自己玩得这么高兴呀!要不要妈妈来 相似文献
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每一位父母都希望自己的宝宝在体能、智能、人际交往能力等综合能力方面,都能赢在起跑线。婴儿期这一年是宝宝成长的关键一年,也是最容易令父母手足无措或被忽视的一年。为了给新手爸妈们一个系统的指导,充分挖掘婴儿的潜力,我们推出"宝宝训练365"系列,给宝宝在人生的第一年里增添助跑的动力。 相似文献
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宝宝生病了!当父母的可能最怕听到的就是这句话,是啊,宝宝生了病,如果危、急、险、重,就得火急火燎地往医院赶,父母的揪心加痛心!每每看到宝宝生病,爸妈掉眼泪的场景,就不由心生感动,这一份“父母心”啊! 相似文献
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您知道吗?在与宝宝的日常相处中,爸妈如果采用了不恰当的语气,就会影响亲子交流的效果,还会给宝宝的心理带来伤害。成功的家教与父母的言语表达息息相关,尤其是父母跟宝宝说话时的语气,对宝宝的情商、智商、气质、修养都会产生深刻的影响。在与宝宝的沟通中,爸妈要随日寸注意自己的语气,不妨多用信任的、尊重的、商量的、赞赏的和鼓励的语气。 相似文献
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目的 探究青少年人际困扰的现状及其与亲子沟通的关系,为改善青少年人际交往问题提供相应参考。方法 2022年5—7月在长沙市两所中学选取符合纳入标准的720名学生作为研究对象,用人际关系综合诊断量表(IRAS)评估青少年人际困扰,用青少年亲子沟通心理问卷(PACT)评估母子沟通和父子沟通,并分析亲子沟通对不同学段青少年人际困扰的影响。结果 青少年人际困扰总分为[8.00(4.00,13.00)]分,人际困扰总检出率为46.53%(335/720)。Logistic回归分析结果显示,专制型父亲教养方式(OR=8.750,95%CI:2.041~37.511,P<0.05)是初中生出现人际困扰的独立危险因素,而母子沟通动力(OR=0.363)、母子沟通能力(OR=0.327)和父子沟通动力(OR=0.203)得分越高,初中生人际困扰的风险越低(P<0.05);忽视型母亲教养方式(OR=6.575,95%CI:1.792~24.126,P<0.05)是高中生人际困扰的独立危险因素,而母子沟通能力(OR=0.286)和父子沟通动力(OR=0.439)得分越高,高中生人际困扰的风... 相似文献
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目的 研究学龄期注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿父母婚姻冲突、严厉管教与亲子依恋的关系。方法 分别对ADHD患儿(ADHD组,103例)及一般情况匹配的正常儿童(对照组,103名)进行依恋安全性量表(KSS)、儿童感知婚姻冲突量表(CIPC)及自制的严厉管教方式问卷调查;分析ADHD患儿父母婚姻冲突、严厉管教与亲子依恋的关系。结果 1)ADHD组母子及父子依恋安全性量表(KSS)分[(2.66±0.33),(2.68±0.46)]低于对照组[(2.97±0.32),(2.88±0.40)]( P均<0.01);2)ADHD组CIPC冲突频率、冲突强度、冲突解决、自我归因、冲突内容因子分高于对照组,差异均具有统计学意义(P均<0.05);3)ADHD患儿母亲责骂评分与母子依恋安全性评分间呈负相关(r=-0.240;P<0.05),ADHD患儿父亲责骂和体罚评分与父子依恋安全性评分间呈负相关(r=-0.234、-0.276;P<0.05或<0.01);4)多元线性回归分析显示母亲责骂是ADHD患儿母子依恋安全性的重要影响因素(P<0.05),而CPIC冲突频率、冲突解决是ADHD患儿父子依恋安全性的重要影响因素(P<0.05或<0.01)。结论 ADHD患儿不良亲子依恋关系受到父母婚姻冲突及严厉管教方式的影响;建立和谐的父母婚姻关系,减少不良的父母管教方式有利于改善ADHD患儿亲子依恋关系。 相似文献
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受西方观念的影响,很多年轻的父母在宝宝出生前就做好了与宝宝分床睡的准备。可是,宝宝出生后,因为诸多因素,不少父母会不自觉地向“独睡”投降。于是,大床上多了个小小的身体。 相似文献
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如果你遇到一个人,你们语言不通,你该做何反应呢?多数人会下意识地放慢速度,直接跟这个人大声说话,并且借助一些手势动作帮助表达。其实,面对还不能很好地用言语交流的婴幼儿,这种方法同样适用。在人类的沟通中语言传达的信息只占了7%,肢体语言却占了55%,而在与婴幼儿的交流中,这个比率显然要更高。与言语交流相比,非言语交流,包括手势、动作、眼神、表情等在与婴幼儿交流中起的作用会更大。 相似文献
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目的:了解目前我国家庭性教育开展状况及存在的主要问题,为进一步发挥家庭在青少年性与生殖健康教育中的作用提供依据。方法:采用分阶段抽样,对全国6个省城市和农村地区的5709例不同类型的青少年进行计算机辅助的自填问卷调查,调查青少年与父母交流性话题的状况及存在的障碍,并分析其影响因素。结果:50%的被调查青少年与父母亲交流过性话题,交流的内容主要为男孩女孩适宜的举止、友情、爱情与婚姻及人体生理知识。不与父母交流性话题的最大原因是感到不好意思,相当比例是父母在面对性话题时敷衍了事、避而不答或没有能力回答。多因素分析显示青少年与父母的性别、父母的文化程度、家庭结构、家庭氛围等因素影响了亲子间性话题的交流。结论:青少年与父母交流性相关话题非常有限,父母的观念和能力阻碍了亲子交流,应加强对父母的指导和培训,对不同特征父母培训的重点应有所侧重。 相似文献
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3到4岁是孩子语言发展的飞跃期,基本已经学握了母语的全部语音,词汇量增加非常之快,可以用简单的语言和家长或同伴实现无障碍交流。只不过由于大脑前庭功能以及口腔内肌肉张力的发展还不够成熟,没有达到想到就能立刻说出的程度,所以在叙述时还不怎么流畅,有时还会出现断断续续,语序颠倒等情况。所以与孩子交流和游戏时有意识地进行训练特别重要。 相似文献