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健康,是一个美好的祝愿;健康,是一个永恒的话题;健康,是人们关注的焦点;健康,是你送给人们的一份厚礼。你有一个响亮的名字——《解放军健康》。 相似文献
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健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改变有害健康的行为和影响行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。医院是健康教育重要的地方,健康教育的效果直接影响患者的预后及生存质量。我院地处三江并流的腹心地带,于川、藏毗岭,居住着十多种少数民族,以藏族居多,各民族有各民族的语言、文化、生活习惯及宗教信仰,所以在健康教育过程中所遇到的问题较多,经过几年在工作中的探寻与摸索,寻找到了一套适合本地区医院开展健康教育的方法,取得了较好的效果。 相似文献
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人一生中在任何时候和任何地点,都要坚持灌输健康意识,达到促进健康的目的,这就是健康教育终极目的及内涵。但教育的内容和重点可因时因地的不同而不同,这是一个动态的变化的过程。来院疗养人员的心理需求不是求医问药,疗养期间可能发生的健康问题也与医院不同。本文运用循证医学的观点,根据疗养期间可能影响疗养人员健康的问题,有针对性的指导疗养健康教育,保障疗养安全,促进健康疗养,提高疗养生活质量进行了探讨。 相似文献
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刘玉琴 《中国航天工业医药》2011,(10):95-96
随着我国人民生活水平的不断提高,其对健康的要求不断增高,进行健康体检是单位给予员工的一种福利。而分析员工健康体检的结果,给予更加合理的健康体检服务,是保证体检者得到更优质医疗卫生服务的关键目。为提高健康体检中的健康知识宣教工作,现对610例员工体检结果进行了分析总结.报道如下。 相似文献
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随着生活水平的提高,糖尿病的发病率日趋提高,糖尿病是需要长期治疗的疾病,其并发症对健康造成极大危害,需要终身控制。糖尿病及其并发症是可防治的,让患者掌握糖尿病的知识.坚持健康生活方式、坚持正确治疗是很重要的。因此,对糖尿病患者实施健康管理意义重大。我中心医务室自2007年开始对糖尿病患者实施健康教育、健康指导及建立健康档案,取得良好的效果。 相似文献
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现代健康意识的培养途径 总被引:3,自引:0,他引:3
所谓健康意识,主要是指个体参与健康活动的自觉程度,它对调节个体的健康行为具有方向性作用。而现代健康意识是建立在现代生物一心理一社会医学模式基础上的,是对健康全新的、本质性的认识。 相似文献
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杨颖 《西北国防医学杂志》2013,(6):554-555
高血压是全球性的重大公共卫生问题,多数患者对该病缺乏正确认识及重视,治疗依从性较差…,实施有效的药物治疗和健康教育就显得尤为重要。量化健康教育就是根据健康教育内容,对患者进行全面的评估,制定健康教育计划及时间安排表,指导监督患者每个阶段完成一定量的教育内容。我院对门诊收治的高血压患者施行量化健康教育模式,取得了较好的效果,报道如下。 相似文献
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慢性乙型肝炎患者健康教育体会 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨慢性乙型肝炎患者健康教育方法,提高治疗依从性。方法回顾分析我院收治的52例慢性乙肝肝炎患者健康教育内容与方法。结果有针对性地开展健康教育、加强用药指导、用药监管,自我护理知识指导,获得家庭、社区、社会支持,可使患者有效掌握健康知识,提高治疗依从性。结论强化健康教育可提高慢性乙型肝炎患者治疗依从性。 相似文献
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随着社会的发展和进步,人们对健康的需求也在不断增加,健康体检作为防患于未然的主动措施已得到充分重视。我院体检中心在不断规范健康管理的同时,根据本地区的特点,以及年龄、性别的不同,制定出个性化、周期性的体检套餐,并在健康评估、健康干预、体检后效应上日趋完善,使体检在人们追求高质量生活中更加科学合理。 相似文献
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目的:观察对视屏显示终端(VDT)作业军人进行健康干预的效果。方法:选择3个单位Ⅵ)T作业人员429例,采取个人、集体接受健康教育的方法,进行为期1年的视觉危害、骨骼肌危害、精神危害、妊娠相关危害等4个方面的健康干预,采用自行设计的调查问卷表,于健康干预前后各进行1次问卷调查,比较干预前后VDT作业人员对健康知识的认知和采取合理防护措施等变化。结果:健康干预前后,VDT作业人员健康相关知识得分、合理防护的认知和采取防护措施等方面比较,差异显著(P〈0.05,P〈0.01)。结论:健康教育与干预可减少VDT的危害,有利于作业人员的健康。 相似文献
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目的探讨临床路径在健康教育中的应用效果。方法采用随机抽样法,将子宫肌瘤手术患者分成两组,每组各36例,对照组采用传统的方法进行健康教育,观察组采用健康教育路径进行健康教育。结果观察组健康教育内容掌握率明显高于对照组(P〈0.01)。结论子宫肌瘤手术患者应用临床路径,使患者获得了最佳的医疗护理服务,提高了患者的满意度。 相似文献
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整体护理健康教育实施中存在的问题与对策 总被引:6,自引:0,他引:6
护理健康教育是整体护理的重要组成部分。健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康行为和生活方式的教育活动。是有利于病人健康,有利于护士业务水平提高,有利于护理专业发展的实效性工作,受到了患者、家属和社会的肯定和好评。但目前实施健康教育中仍然存在不足。笔者将我院整体护理健康教育质量监控中发现的问题进行分析,并提出有关对策,旨在提高健康教育的质量和效果。 相似文献