浅谈提高医院药师素质

医院药剂科是负责医院药剂工作的一个重要职能部门，它应在院长直接领导下，按照药品管理法及其实施细则和医院药剂管理办法，监督、检查本院各医疗科室合理使用药品情况，防止滥用和浪费。“一流的药学人才，需要一流的药师队伍”，因此，医院开展素质教育非常必要。只有高素质的药师才能把医院药剂科的各项工作顺利完成，才能达到素质教育的目的。药师是药学工作的主力军，如何引导帮助药师提高自身素质，促进药学发展，是我们药师和药学工作者必须思考的课题。     

浅谈提高科研管理人员素质与促进医院科研的发展

对于集医疗、教学、科研、预防保健和康复于一体的综合医院,科研工作是提高医院医疗质量和培养高级医学人才的重要手段。其中,提高科研管理人员综合素质,是加强医院科研发展的关键．本文就如何提高科研管理人员素质,进而促进医院科研发展进行综述。     

提高中层管理者素质 促进医院和谐发展

医院中层管理者处于组织整体中的中间环节,为医院完成社会所赋予的职能和达到既定的运行目标起到桥梁和纽带作用,是医院领导决策层的得力助手和管理意图得以实现的重要保证。笔者拟从中层管理者的个体素质与医院和谐发展的关系方面,谈一谈在医院管理过程中一些带有针对性的问题     

浅谈提高科研管理人员素质与促进医院科研的发展

对于集医疗、教学、科研、预防保健和康复于一体的综合医院.科研工作是提高医院医疗质量和培养高级医学人才的重要手段.其中,提高科研管理人员综合素质.是加强医院科研发展的关键.本文就如何提高科研管理人员素质,进而促进医院科研发展进行综述.     

浅谈提高科研管理人员素质与促进医院科研的发展

对于集医疗、教学、科研、预防保健和康复于一体的综合医院,科研工作是提高医院医疗质量和培养高级医学人才的重要手段。其中,提高科研管理人员综合素质,是加强医院科研发展的关键,本文就如何提高科研管理人员素质,进而促进医院科研发展进行综述。     

我院医院伦理委员会的做法及体会

阐述了新形势下建立医院伦理委员会的重要性和必要性,介绍了上海第二医科大学仁济医院伦理委员会成立以来在新药、新技术应用审议,医疗行为道德责任审议分析、医学伦理学研究及伦理道德科普宣教等方面开展的工作和成效.     

浅谈新形势下如何提高医院职工的自身素质

随着社会主义市场经济的发展及医院内部管理体制改革的推进,引起了人们的思想观念、道德观念、价值观念的深刻变化,这些变化的主流是健康进步的,但也有一些是消极的。加之医院人事制度、分配制度及后勤社会化的一系列改革,引发的利益冲突相对集中和增多,职工各种思想矛盾、心理压力和思想问题显现得比较突出。因此,深入做好医院职工思想政治工作,     

边远高原医院医疗质量管理的做法和体会

<正> 医疗质量关系到病人的生命安危,直接影响到医院的兴衰和发展,根据以人为本,质量先行的宗旨,结合地处边远高原的实际,我院紧紧抓住医疗质量管理这条主线,建立健全医疗质量管理体系,实行全面质量控制,强化质量内涵建设,取得了良好的社会效益和经济效益。     

在职提高医院图书馆馆员专业素质的实践

根据新时期医院对图书馆的要求及馆员应具备的业务素质，开展在职提高馆员专业素质的实践，着重从鼓励业余学历学习、馆内学术交流、临床见习、旁听院内学术讲座等方面总结实践经验。     

加强医院机关工作人员素质建设之我见

随着改革开放不断深入、社会主义市场经济体制不断完善、人民群众生活水平的不断提高,对医疗行业需求发生了显著的变化,使医疗机构之间的竞争日趋激烈.在激烈的竞争中怎样才能立于不败之地,保证医院的可持续发展.作者认为,关键在于增强医院的核心竞争力.在核心竞争力中,管理又处在非常重要的位置,而管理的关键在于机关工作人员素质的高低.因此必须加强机关工作人员素质建设.     

我院医院感染管理做法与体会

医院感染管理是一项细致、复杂、涉及面广的工作,此项工作直接关系医院感染控制效果和病人的安全,同时也直接影响和反映医疗护理质量,我院几年来在加强医院感染管理方面,取得了一定成效,现将我们的做法和初步体会报告如下。一、加强组织领导,建立管理机构。我院于1994年成立了医院感染管理委员会,下     

加强医院文化建设，提高医学生人文素质

医院文化建设对医学生的成长有一定的影响，通过加强医院文化建设，可提高医学生的人文素质，培养合格的临床医生．     

口腔医学发展中医院感染监控护士应具备的素质和作用

目的 提高监控护士素质，加强医院感染监控。方法 监控护士具备的素质应从学习，管理、职能作用等方面不断完善。结果 监控护士以身作则，以点带面，增强医护人员预防感染意识，使医院内感染各项监控措施真正得到落实。结论 发挥监控员作用，有力的促进医院感染管理的整体水平。     

医院不同管理岗位素质需求分析

目的：了解医院不同管理岗位的素质培养需求,为《医院管理学》课程教学的改进提供依据。方法：抽取卫生事业管理专业56名学生和84名医院管理者进行调查,了解他们对医院不同管理岗位素质要求的认识,用EpiData进行数据录入用SPSS11.5进行统计分析。结果：医院的不同管理岗位,因工作性质的不同,对工作人员的素质要求也不同。目前我院的教学被认为与实际工作结合程度不够,需要加强课程体系及培养模式的改革。建议：针对不同岗位素质需求,采取交互式、多元化教学;聘请相关部门工作人员授课,增加课程与实际工作的结合度;根据医院管理岗位素质需求,对课程体系及教学内容进行调整;加强与实习单位的交流、联系,让学生在实习中提升素质。     

提高医院机关效能建设的实践和体会

通过成立效能建设办公室,完善工作制度和工作机制,优化工作流程,提高干部素质,加大监督检查力度,创新效能考核奖惩办法等手段,实现医院机关干部工作作风明显好转,主动服务意识明显增强,整体素质明显提高,主观能动性明显加强,围绕"服务"抓效能,全院一致为患者等目的。最终改进了医院机关干部行业作风,提高了服务水平,增强了执行力,为医院的科学发展提供持续的动力。