微机多媒体辅助教学在实验动物学教学中的应用

回顾了实验动物学传统的教学方法,探索制作和使用计算机多媒体辅助教学的方法,分析了目前多媒体组合在实验动物学教学中的应用特点,指出计算机辅助教学及多媒体在实验动物学教学中具有的独特优势,对高校建立和应用实验动物学CAI课件提出了若干可行建议。     

中医实验动物学多媒体课件的制作

1　课件设计以《中医实验动物学》(邹移海主编 ,广州 ,暨南大学出版社 ,1999年第 1版 )为蓝本 ,在ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＰｏｗｅｒｐｏｉｎｔ 2 0 0 0平台上 ,用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 6 0软件分章节制作多媒体课件。本多媒体课件的制作拟采用软件工程中较为流行的方法———生命周期法。其优点是工具软件可视化 (不用编写程序 ) ,符合ＣＡＩ课件设计的特殊性。生命周期法将整个ＣＡＩ的制作过程大体分成需求分析、系统设计、脚本设计、课件开发和评价、修改等几个阶段。课件设计结构设计多媒体素材准备课件编制、试用软件产品成型　　　　　…     

实验动物学教学中多媒体技术的应用

多媒体教学是一种现代教学方式,分析了多媒体辅助教学形式对实验动物学教学的影响,对教师和学生提出的新要求以及在实施过程中应该注意的问题。     

实验动物学教学体会

本文介绍了实验动物学教学中针对不同类型、不同层次的教学对象采取不同教学内容和方法的经验,并从调整教学内容和课时、调整考核方式、开展网上培训、加强教学交流等方面提出了关于教学改革的思考。     

医药院校实验动物学教学思考

实验动物学是一门新兴的交叉学科,该课程注重理论与实践相结合,由于课程开设专业不同,其教学也千差万别、各式各样。本文以完善实验动物学教学体系、提高教学效果为目标,从医药院校本科生实验动物学教学的教材选择、教学内容安排、教学方法及教学质量评价考核等方面作了初步探讨。     

浅谈实验动物学教学

实验动物学课程已逐步在相关院校开设起来，作为一门新兴学科，实验动物学教学有许多问题亟需实验动物学教学工作者去探索解决，本文从实验动物学教学的必要性，教学内容安排，教学方法，教学效果评价。教学发展趋势等方面作了初步探讨。     

医学实验动物学教学的实践与思考

为提高医学实验动物学课程的教学效果,培养学生的应用能力、创新能力,通过总结医学实验动物学教学中的实践和经验,并加以归纳、思考和分析。提出应该在教学中注重理论与实践相结合,将课堂教学与实际科研活动联系起来,针对学生专业特点,因材施教,优化教学内容,改革教学方法,提高教学质量。     

《实验动物学》教学实践

实验动物学的基础理论和实验操作是医学类院校学生必须具备的基础知识和基本技能。针对学生的实际情况,本文对课程专业设置、教材选择、师资队伍建设、课程考核等方面进行了探讨。注重理论与实践相结合,同时特别强调学生科研综合素质的培养。在课程建设中,课程教师争取不断完善课程建设体系,努力提高教学质量。     

研究生实验动物学教学的思考

实验动物学是生命科学领域中研究生教育的重要基础课程。但是,当前我国研究生的实验动物学相关知识水平参差不齐,研究所用动物和实验方法各异,实验动物教学需强调基础理论的系统性和新颖性;教学形式多样化和教学内容有针对性是充分调动学生学习积极性的重要一环;加强动物实验操作能力训练并注重现场考核是巩固实验动物学教学效果的有效手段。     

医学院校本科教学中开设实验动物学的探讨

医学院校学生专业的特殊性决定了他们在学习、工作和科研中不可避免地要接触实验动物和开展动物实验,这就要求学生必须了解一些实验动物学基础知识.从实验动物学对医学研究的意义,医学院校本科生开设实验动物学选修课的必要性以及可行性几个方面进行分析,提出医学院校本科教学中应开设实验动物学课程.     

医学院校实验动物学教学改革实践与探讨

实验动物学作为生命科学研究的支撑学科,已在多院校开设课程,尤其是医学院校。但该课程的课程设计相对拘泥传统、偏重理论,不能很好地与自然科学的发展相适应。本文探讨从注重实践、与时俱进、定制授课等方面改革实验动物学的课程设置、授课内容、授课形式,以提升教学效果。     

网络多媒体在医学影像学教学中的应用

介绍网络多媒体的构建及其在医学影像学教学中的应用现状,包括资源库主要内容、网络教学平台、数据库应用情况、以及存在的不足和改进措施。并结合国内外医学影像学教学方法和经验,分析网络多媒体教学未来的发展方向。     

《医学实验动物学》本科教学模式改革与实践

在分析我罔医学实验动物学教育的基础上,以辽宁医学院实验动物教研室的教学实践为案例,对《医学实验动物学》本科教学内容、教学方法、考核方式等进行改革,并对教学改革效果进行评价,为建立完善的本科实验动物学教学模式奠定基础。     

卫生法学教学中应用多媒体技术的探索

多媒体技术的应用可以获得传统教学手段无法达到的教学效果。在卫生法学教学中应用多媒体技术,加大了授课信息量,激发了学生学习兴趣,取得了较好的教学效果。     

实验动物学教学改革:课程学习与从业证书培训相结合

将研究生的课程教学与从业人员岗位证书规范化培训紧密结合是改革研究生医学实验动物学教学的一个行之有效的举措。一方面,通过转变实验动物学教学模式,使学生能够将实验动物学普遍知识与其各自专业相结合,提高他们在动物实验中的动手能力以及研究课题独立的寻找、设计和实施能力,在实践中培养其创新性思维。另一方面,在教学中同时学习国家的关于实验动物的法律法规和相关的伦理知识,使学生通过课程的学习获得实验动物从业人员岗位资格证书,打开动物实验的第一道门槛,最终达到实验结果精确可靠,方法规范、标准,又符合伦理学原则。     

多媒体网络教学在医学英语教学中的应用

随着信息时代的到来,多媒体网络教学在医学英语教学中得以应用。在此阐述了网络在医学英语教学中的应用及价值体现;利用网络进行医学英语教学时应注意的问题;提出了在进行医学英语教学时,网络教学和传统教学相结合以促进医学英语教学质量的提高。     

基于多媒体与网络技术的影像学实习教学改革研究

随着教学改革的深入与发展,以计算机技术为核心的教育技术在临床教学中发挥着重要的作用。针对传统影像学实习教学存在的问题,将多媒体和网络技术应用于影像学实习,对于减轻教师的劳动强度、提高教学质量、激发学生的学习兴趣有重要意义。     

构象记忆法在医学实验动物学教学中的应用

实验动物学已成为生命科学发展的重要支撑,在高等医学教学中具有重要的地位。通过分析实验动物学现有教学特点及存在问题,结合教学实际从教学方法、教学内容、教学效果等方面阐述了构象记忆法在实验动物学教学中的应用,为培养综合应用型人才打下坚实基础。     

多媒体技术在生理学教学中的应用

多媒体教学是现代化教学的一种先进手段,在生理学教学中显示了明显的优势,但也存在某些缺陷,合理应用多媒体技术,可以更好地提高教学效果.