时间护理理论在首发抑郁症患者健康教育中的应用效果研究

目的分析时间护理理论在首发抑郁症患者健康教育中的应用效果。方法将120例首发抑郁症患者随机分为实验组和对照组,各60例,实验组给予时间护理,对照组给予常规护理,分别在患者入院当日、第1周末、第4周末评定两组的焦虑、抑郁及睡眠情况,评估两组的健康知识水平。结果实验组第1周末SAS、SDS、Athens及第4周末SAS、Athens均低于对照组（P〈0.05）;实验组健康教育知识评分显著高于对照组,差异有统计学意义（t=8.929,P〈0.05）。结论采用时间护理可有效改善首发抑郁症患者的临床症状,减轻患者的不良情绪,提高患者的生活质量,有助于疾病康复。     

个性化护理在抑郁症护理中的作用分析

目的探究个性化护理在抑郁症护理中的作用。方法选取我院2016年2月至2017年1月期间收治的抑郁症患者60例作为研究对象,将所有患者随机均分成实验组、对照组两组,每组各30例。给予对照组患者常规护理方式,给予实验组患者常规护理基础上的个性化护理方式。对比、分析两组患者的护理效果。结果经过护理,两组患者的HAMA、HAMD评分均有所下降,但实验组患者HAMA、HAMD评分下降幅度显著高于对照组。两组对比,实验组患者护理效果显著优于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论临床在对抑郁症患者进行护理时采取个性化护理方式能够有效改善患者护理效果,提高患者治疗依从性,为患者心理恢复健康提供一定帮助,值得临床大力推广及应用。     

心理护理干预对骨折患者治疗依从性的影响研究

目的探究心理护理干预对骨折患者治疗依从性的影响。方法将我院收治的骨折患者70例进行随机分组为实验组与对照组,上述患者的入院时间均在2014年3月至2016年3月,对照组实施传统护理,实验组给予心理护理,对比两组患者的心理状况及治疗依从性。结果实验组患者的HAMA评分与HAMD评分均较对照组低,其治疗依从性评分明显高于对照组,P<0.05。结论对骨折患者实施心理护理干预,可以有效改善其心理状况,提升治疗依从性。     

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的临床治疗效果影响

目的分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果的影响。方法按照护理方法的不同将80例冠心病心绞痛患者分成两组,全部患者均给予临床常规治疗;选择常规护理来干预对照组(40例)患者,实验组(40例)患者则在此基础上给予心理护理和健康教育。结果在临床治疗总有效率方面,对照组和实验组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强冠心病心绞痛患者的心理护理和健康教育能让临床疗效有效提高,值得推广。     

健康教育对高血压患者血压及生活质量影响

目的 探讨和评价健康教育对高血压患者血压及生活质量的影响.方法 158例高血压病例分实验组和对照组,对照组给予口服降压药物和护理,实验组在此基础上给予知识宣教、心理、用药、行为等方面的针对性健康指导,并随访半年,观察健康教育对血压的影响.结果 实验组在对高血压病各方面认知情况,急慢性并发症出现程度明显优于对照组.实验组在改善血压、空腹血糖、总胆固醇、三酰甘油等方面优于对照组(P<0.05).实验组在健康指导后生活质量评估较对照组有明显改善(P<0.05).结论 健康教育对高血压患者在药物治疗同时能有效控制血压提高生活质量.     

健康教育对住院精神分裂症患者治疗依从性的影响研究

目的探索健康教育对住院精神分裂患者治疗依从性的影响。方法将我院2016年7月至2017年7月内收治的住院精神分裂症患者80例作为研究对象,按照入院顺序分成对照组和实验组各40例,其中对照组患者给予常规护理,实验组患者给予常规护理的同时,加强健康教育。评估两组患者护理后对治疗的依从性,并采用住院观察量表(NOSIE)对比两组患者护理后的效果。结果实验组在敌对、焦虑抑郁、易生气、不如意心烦评分上均低于对照组,同时实验组治疗依从性明显优于对照组。结论健康教育可明显改善精神分裂症患者临床症状,提高其治疗依从性,值得在临床上进行推广。     

针对肿瘤患者实施心理护理后产生的效果调查与分析

目的医护人员针对不同肿瘤患者各时期出现的不同心理反应,给予护理,针对性的实施心理疏导、心理暗示、引导有效应对、榜样示范作用、强化社会支持,以制订有效的健康教育计划,使患者提高生活质量,延长生命。方法随机选取60例肿瘤患者,分为对照组和实验组。实验组在药物治疗基础上,根据具体情况给予心理护理,对照组单用药物治疗及给予简单的常规介绍。结果实验组在药物治疗基础上,根据具体情况给予心理护理,生活质量明显提高,延长寿命。对照组单用药物治疗及给予简单的常规介绍。生活质量欠佳,寿命缩短。结论有针对性的对肿瘤患者实施心理护理,可以提高肿瘤患者的疗效,改变患者的焦虑症状和退缩行为从而促进患者提高生活质量。由此可见,心理护理评价肿瘤患者的护理和治疗效果是可行的。     

健康教育在糖尿病护理中的影响及作用

目的探讨健康教育在糖尿病患者护理中的影响及作用,养成优秀的护理理念,预防并发症的发生,以提高糖尿病患者的治疗疗效、自理能力及生活质量。方法将2011年6月～2013年6月在本科住院治疗的260例糖尿病患者随机分为实验组和对照组,每组130例。给予对照组患者内科常规护理,给予实验组除对照组的护理外,加以对患者们进行健康教育,包括心理教育、饮食教育、用药教育、运动教育等护理措施,经过统一的临床治疗及不同的护理后,统计并比较分析两组患者的临床治疗效果。结果统计结果分析,对照组和实验组患者治疗的有效率分别为56.63%、79.98%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;实验组患者的治疗疗效、自理能力及生活质量均明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育在糖尿病患者护理中具有重要意义,可以有效预防并发症的发生,提高糖尿病患者的治疗疗效、自理能力及生活质量。     

心理护理在子宫肌瘤术后抑郁症患者中的应用效果观察

目的探讨心理护理对子宫肌瘤术后抑郁症患者的应用效果。方法选取2015年7月至2016年10月于我院治疗的120例子宫肌瘤术后抑郁症患者作为研究对象,收集患者的临床资料,使用随机分组法将所有患者分为对照组和实验组,两组各60例,两组护理方式不同,对照组采用常规护理方法,实验组在常规护理基础上采用心理护理方法,观察两组患者护理后效果,计算对比总有效率,采用SDS抑郁自评量表对患者进行抑郁评分,对比护理前后两组患者的抑郁评分。结果实验组护理后总有效率为96.67%,对照组为85.00%。两组护理后总有效率对比差异明显(P<0.05);实验组患者术后抑郁情况显著优于对照组患者,护理后抑郁评分低于对照组患者(P<0.05);结论心理护理可以提高子宫肌瘤术治疗的总有效率,改善患者术后的抑郁情况,预防患者术后抑郁症的发生,在子宫肌瘤术后抑郁症患者中护理效果显著,值得在临床护理中应用。     

整体护理预案干预老年抑郁症患者自杀倾向的有效性分析

目的探讨分析设立整体护理预案在对有自杀倾向老年抑郁症患者所发挥的临床价值,不断提高抑郁症患者的临床护理水平。方法收集2016年2月～2018年1月老年抑郁症患者64例,随机分为实验组和对照组,每组32例。实验组设立整体护理预案进行研究,对照组的使用常规护理模式,对比两组老年抑郁症患者心理状态、自杀风险及满意度等护理效果和安全性。结果护理干预后,实验组患者的GDS评分低于对照组(P 0.05);实验组患者的自杀风险评估评分低于对照组(P 0.05);与对照组比较,治疗过程实验组患者护理体验及调查满意度有明显优势,差异有统计学意义(P 0.05)。结论运用整体护理预案干预老年抑郁症可有效改善患者的负性情绪,纠正其自杀倾向,提升患者满意度,是护理老年抑郁患者的有效方法。     

健康教育对抑郁症患者陪护家属认知水平的影响

目的探讨健康教育对抑郁症患者陪护家属认知水平的影响,为提高监护质量提供依据。方法将80名抑郁症患者陪护家属随机分为观察组和对照组,每组40名,观察组以针对性健康教育,对照组予以集体健康教育。观察患者住院全程,于患者出院前1天评定2组陪护家属的认知状况,统计患者自杀、外走、伤人、毁物发生率。结果出院时,观察组陪护家属对抑郁症的概念、治疗、转归及预防的认知状况评分均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01或P〈0.05）;住院期间自杀、伤人、毁物、外走行为的发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。结论针对性健康教育能显著提高抑郁症患者陪护家属的认知能力与监护质量,是预防意外事件发生的有力措施。     

健康教育与心理疏导结合对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果

目的：试析健康教育结合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响。方法：选取我院2015年6月至2016年6月期间我院收治的冠心病伴焦虑抑郁患者61例,分为两组,对照组行常规护理,试验组则实施健康教育结合心理疏导,分析两组护理效果。结果：试验组护理后SAS、SDS评分下降程度优于对照组,P＜0.05。结论：健康教育结合心理疏导用于冠心病伴焦虑抑郁患者中,能够有效改善患者心理状态,值得推广。     

社区健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者实施长期家庭氧疗中的作用

目的：研究社区健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者实施长期氧疗的方法及优势。方法选择2012年6月-2013年12月本社区收治的慢性阻塞性肺疾病患者90例,根据就诊的先后顺序随机分为两组。对照组患者使用一般社区干预方法,试验组患者在对照组干预的基础上给予社区健康教育,观察两组患者的干预效果。结果在健康教育后,试验组患者治疗依从性高于对照组患者,差异有统计学意义（ P ＜0.05）;家庭氧疗3个月后,试验组患者的 PaO2、血氧饱和度（SaO2）、用力肺活量（FVC）、1秒末用力呼气容积（FEV1）均高于对照组,差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论加强社区健康教育可以有效地提高慢性阻塞性肺疾病患者家庭氧疗的依从性,改善患者肺部功能。     

社区健康教育对原发性高血压患者的影响分析

目的 通过比对受到社区健康教育与没有接受相关教育的原发性高血压患者在病情上的控制状况,了解社区健康教育带来的有利影响.方法 选取206例高血压患者,将其随机分为观察组与对照组,每组103人.两组患者在都接受相关药物治疗的基础上,对观察组另外展开健康教育培训,在三个月的时间后对比两组血压控制状况.结果 相对于对照组而言,观察组的高血压患者血压控制状况更好,主动复查率高.在药物治疗状况下,两组患者的舒张压与收缩压都在一定程度上有所改善,观察组血压降低更为明显;对照组患者治愈率为76.7％,观察组患者治愈率为93.2％,两者对比均差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 社区健康教育能够让高血压患者更清楚的了解自身病情在各方面的控制要点,对于病情缓解帮助较大.     

羧甲淀粉钠溶液联合健康指导治疗小儿复发性口腔炎的临床分析

目的探讨羧甲淀粉钠溶液联合健康指导应用于小儿复发性口腔炎的临床效果。方法 83例复发性口腔炎患儿被随机分为实验组和对照组,对照组给予羧甲淀粉钠治疗,实验组在对照组基础上给予针对性的健康指导。结果实验组总有效率为97.6%,半年复发率为2.4%(1例),临床效果显著优于对照组(P<0.05)。结论羧甲淀粉钠药物治疗配合针对性的健康指导应用于小儿复发性口腔炎,可以显著改善患者生活质量,提高治疗效果,降低复发率,是一种值得考虑的综合治疗方案。     

2型糖尿病合并牙周炎的干预措施研究

目的探讨对2型糖尿病合并牙周炎的有效干预措施。方法选择2011年1月—2012年6月于本院内分泌科就诊的35-84岁2型糖尿病患者670例,将患者按10岁的年龄间隔分成5组,每组134例,随机分为试验组67例与对照组67例。对照组只进行口腔卫生宣教,试验组进行口腔卫生宣教、龈上洁治术和龈下刮治术。治疗后3个月、6个月随访复查,记录并比较两组患者在治疗前后牙周附着丧失（AL）指数。结果干预前试验组与对照组AL指数比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,干预后3个月、6个月试验组和对照组AL指数比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论口腔卫生宣教、龈上洁治术和龈下刮治术可以显著改善2型糖尿病合并牙周炎状况。     

健康信念模式教育对脑卒中抑郁患者的效果研究

目的 探讨运用健康信念模式教育对脑卒中抑郁患者的效果。方法将60例脑卒中抑郁患者随机分为观察组和对照组各30例,观察组在药物治疗的同时根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,而对照组则行常规健康教育。教育前和教育1个月后分别用汉密尔顿抑郁量表和领悟社会支持量表进行疗效评价。结果教育前两组患者的抑郁及社会支持评分相比较(P>0.05),差异无统计学意义,教育后1个月随访观察,两组患者的抑郁及领悟社会支持评分相比较(P<0.01),差异有统计学意义。结论运用健康信念模式教育对脑卒中抑郁患者的康复能够起到积极作用。     

认知行为干预对减轻放射性皮炎的效果观察

目的探讨教育和认知行为干预对减轻放射性皮炎的临床效果。方法选择104例乳腺癌改良根治术后接受放射治疗的患者,随机分为实验组和对照组各52例。实验组52例患者实施教育干预和认知行为的干预,人院后对患者实施全程系统性健康宣教,并自放疗第1天起到放疗结束整个过程跟踪教育干预及行为干预效果;对照组52例患者只给予放疗常规护理和相应的健康指导。结果实验组患者接受并掌握了放射治疗的相关知识及行为干预方式,提高了患者治疗的依从性,减轻了放射性皮肤损伤程度,降低了放射性皮炎发生率。结论教育和认知干预管理调动了患者的主观能动性,提高了患者的认知能力,改善了患者的不良行为方式,对减轻放射性炎有积极作用,提高了患者的生存质量。     

氟西汀治疗维持性血液透析并发抑郁症20例

目的观察氟西汀治疗慢性肾衰竭维持性血液透析并发抑郁症的疗效与安全性。方法将40例并发抑郁症的慢性肾衰竭维持性血液透析患者随机分为两组，治疗组在卫生宣教的基础上加用氟西汀20mg，PO，qd，3周为1个疗程；对照组进行常规卫生宣教。采用Zung抑郁自评量表（SDS）评定临床疗效，采用肾脏疾病生活质量简表（KDQOL-SF）评定两组生活质量，同时采用需要处理的不良反应表（TESS）评定安全性。结果治疗组SDS减分率明显高于对照组（P〈0．05）；治疗组总有效率为75．0％，对照组为25．0％，治疗组明显高于对照组（P〈0．05）；治疗组治疗后KDQOL-SF分值明显升高（P〈0．05）；氟西汀不良反应主要有早期一过性轻微胃肠道不适。结论氟西汀对慢性肾衰竭维持性血液透析并发抑郁症的患者具有赴好的疗效和安全性。