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随着我国医药卫生事业的不断发展和卫生专业技术人员队伍的不断扩大,继续医学教育成为提升医学教育质量、促进医务人员自身素质和能力发展的重要形式。开展继续医学教育项目是目前卫生专业技术人员接受继续医学教育的主要手段。继续医学教育项目的管理是保障继续医学教育效果、提升继续医学教育质量的重点和核心。基于此,文章结合有关资料和实践经验,提出一套继续医学教育项目质量控制的体系。 相似文献
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《继续医学教育》2004,18(6):Z001-Z003
栏 目 /题 名 作 者期号起始页CME项目 TERMONCME2 0 0 4年国家级继续医学教育项目全国继续医学教育委员会 1~ 2 1会议报道 SESSIONREPORT中华医学会继续医学教育论坛纪要全国继续医学教育委员会 31在中华医学会继续医学教育论坛上的讲话宗淑杰 32天津召开 2 0 0 4年全市卫生行业继续医学教育工作会议王金盾 ,郑庚文 ,刘雪珀景 36CME论述 FORUMONCME医院开展继续医学教育的效果调查与思考王 雪 ,李 华 ,石秦东 ,等 34继续医学教育项目申报、执行中应注意的问题申翠华 ,尉 真 ,房兆国 37实施继续医学… 相似文献
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目的评价2010年-2012年中国疾病预防控制中心传染病预防控制国家级继续医学教育基地项目开展情况,为提高继续医学教育管理水平提供参考。方法根据国家级继续医学教育项目系统中报告的2010年-2012年中国疾病预防控制中心传染病预防控制国家级继续医学教育基地项目实施情况,采用Excel、SPSS 13.0等软件,统计、分析项目举办天数、地点、师资、学时、培训学员及培训效果等。结果2010年-2012年中国疾病预防控制中心开展传染病预防控制国家级继续医学教育基地项目40项,项目完成率87.0%;举办天数以3天-5天为主;地点主要集中在东部和西部地区;授课教师以高级职称为主;培训学员大多为中级及以下职称群体;学员普遍对培训内容比较满意。结论2010年-2012年中国疾病预防控制中心国家级继续医学教育基地项目总体执行情况良好。继续医学教育对于传染病防控意义重大,需要在实施过程中进一步扩大规模,加强培训的监督管理,发挥继续医学教育基地在卫生人员培训中的重要作用。 相似文献
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专门用途英语(ESP)是根据学生的交际需要和学习目的确定教学内容和方法的一种新的教学途径。ESP目标明确,针对性强。我国高职英语教学引入ESP方法体系符合高职教育的培养目标和社会对具有良好专业交际能力涉外人才的客观需要。 相似文献
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基础桥梁彼岸--试论高校普通英语、专业英语及双语教学的关系 总被引:4,自引:0,他引:4
丁年青 《上海中医药大学学报》2004,18(2):3-5
探讨高等学校普通英语与专业英语、医学英语和英语医学的关系。认为普通英语、专业英语和双语教学的关系为基础、桥梁和彼岸的关系。 相似文献
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试论英语专业医学方向复合型人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪需要大力培养复合型外语人才。本文侧重探讨如何通过改革和优化基础课及专业课的课程设置,给学生提供灵活多样的学习机会和资源来培养英语专业医学方向的学生,使其成为符合时代发展的复合型人才。 相似文献
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目的:总结口语教学的经验和方法,提高学生的英语语用能力。方法:从教和学入手,把口语教学同听力、阅读相结合,课内课外相结合。结果:增强了学生学习的信心和积极性,逐步提高学生的口语表达能力。结论:采取灵活有效的方法,提高学生的口语能力,适应社会的需求。 相似文献