湖北省卫生专业技术人员流动现状分析

目的：了解湖北省卫生专业技术人才流动的现状和规律,分析不同层次医疗机构卫生专业技术人才流动的特点,为政府主管部¨制定全省卫生人力规划提供依据;方法：根据湖北省不同地区地理特征、经济和社会发展水平等状况,从全省抽取武汉、孝感、荆州3个市共12家综合医院,并抽取3家省级综合医院进行研究。结果：市级医院的卫生专业技术人员的流动率最大,执业（助理）医师和注册护士的流动占医院卫生专业技术人员流动量的大部分,卫生专业技术人才流入的学历水平高于流出的学历水平。结论：制定宏观卫生政策,积极引导卫生专业人才合理流动;建立健全人力资源流动社会保障机制;全面加强医院学科建设和人才培养。     

应避免人才非正常流动

患者期盼名医的诊治，医生渴望名师指点，医院需要名人加盟……，这些需求直接导致临床人才流动；攀登世界医学高峰．接轨国际临床医学，体现的也是人才效应。临床人才流动需要冲破传统观念的束缚，同时，人才流动涉及的原因很多很复杂，要避免非正常流动，因为非正常流动会导致人才的浪费，影响人才价值的体现。从医院实务来讲，人才工作要作为一项系统工程来抓，人力资源的流动、整合与优化过程中，人才的直接上司作用最为关键。     

我院1993~1998年住院医师流动情况初探

人才竞争带来了人才流动，人才流动又促使我们重新审视我们的人才队伍。就上海瑞金医院６年来住院医师队伍流动情况进行了分析，发现，人才的流动是难以抑制的，稳定住院医师队伍的关键是强化人才意识，加速人才培养，增进相互了解及沟通，同时医院的人事制度及各项管理工作也应跟上，将人才与管理相结合，发挥整体效应，增强综合实力，才能真正吸引人才、留住人才，保证医学事业后继有人。     

浙江省乡镇卫生院人力资源现状调查与学历层次需求的探讨

乡镇卫生院是设立在乡镇的具有基本医疗和预防保健工作的综合性卫生机构,主要承担农村居民基本医疗和预防保健任务,也是我国“三级预防保健系统”网的网底,因此,乡镇卫生院人才的发展状况直接影响着国家医药卫生体制改革和农村新型合作医疗工作的开展以及我国广大农村居民能否享受到基本医疗服务,也直接关系到我国能否解决广大居民的“看病难”和“看病贵”的问题,乡镇卫生院人才的技术水平素质状况影响到我国能否达到世界卫生组织提出的“人人享有卫生保健”的目标。所以,乡镇卫生院卫技人才学历层次的定位,是关系到乡镇卫生院的发展以及服务对象需求和卫技人员的人才培养,也关系到政府对高等医学院校的发展规划、招生计划的确定,高等医学院校的培养计划和教学计划制订的科学性、选用教材的适用性以及教学方式的合理性。乡镇卫生院卫技人才学历层次的定位的研究,将对医学教育的发展具有深远的意义。     

卫技人员接受成人教育状况调查分析

全国20城市499个卫生机构90377名卫技人员1987～1989年接受医学成人教育的调查结果表明:以本科生、专科生、研究生中进修比例相对较大;无医科学历卫技人员接受学历教育的数量小、速度慢;专业分布以医疗、护理、中医等长线专业和检验、公共卫生、药学等短线专业需求量较大。针对这一调查结果,提出了把进修教育逐步纳入规范化毕业后医学教育、继续医学教育轨道;以无医科学历卫技人员的补课教育为医学成人教育的重点等相应的对策和措施。     

稳定农村卫生技术人才刍议

<正> 在改革开放的新形势下,科技人才是第一生产力的意识增强,社会对人才的需求更加迫切。因而人才流动是不可避免的,也是政策所允许的。但当前农村卫生技术人员逆向流动越来越难以控制,造成农村人才的断层和短缺。如何理解人才合理流动和流向,稳定农村卫生技术人才是值得研究和解决的实际问题。     

正确看待在医疗市场竞争中的医院人才流动现象

目的面对当今医疗市场的激烈竞争和日益频繁的人才流动形势,如何吸引并留住有用人才,已成为在竞争中制胜的重要保证.但是当人才成为一种资源时,在看待人才的流动、引进与培养的关系时鉴于一些认识上的不足或不协调,就会使得医院与人才失之交臂或引进的人才无用武之地.结论医院管理者应平常心对待人才流动的利弊,调动每位员工的工作热情和积极性,产生最大范围的人才效应.     

乡镇卫生机构人员稳定性分析

目的 了解乡镇卫生机构人员的流动情况,为基层卫生人力的稳定发展提出政策建议。方法 采用分层随机抽样的方法,于2011年5-7月在我国东、中、西部共抽取6个省/市,即北京、浙江、安徽、山西、云南、贵州,48个乡镇卫生院进行现场调查。采用自主设计的乡镇卫生机构流入、流出人员调查表,收集各乡镇卫生院在2007-2010年流入和流出人员的基本信息及其流动原因。结果 2007-2010年,6个省/市的48个乡镇卫生院共计流入卫生人员361名,流出人员187名。流入、流出人员中女性分别占67.0%（242/361）、51.9%（97/187）;流入人员中20～29岁占72.0%（260/361）,流出人员中20～29岁占24.6%（46/187）、30～39岁占39.0%（73/187）;流入、流出人员中医生分别占42.1%（152/361）、56.1%（105/187）;流入人员中无职称占52.4%（189/361）,流出人员中初级职称占63.1%（118/187）。福利待遇、生活环境、职业发展等因素是人员流失的主要原因。结论 卫生人员流入总量大于流出总量,流动人员中女性多于男性,以20～39岁中青年为主,医生占到流动人员的半数,流入人员以无职称为主,但流出人员以初级职称为主。乡镇卫生院人员引进困难和流失问题并存,需要从人力管理的各个环节稳定队伍,保障农村基层卫生人力的稳定供给及职业的可持续发展,完善卫生人才流动机制,引导卫生人才合理流动。     

推动人才国际流动培养中医药国际化人才

[目的]通过推动人才的国际化流动,进一步促进我国中医药院校的国际化人才培养。[方法]本文通过分析目前制约中医药人才国际流动的主要因素,找出了中医药人才国际化流动性不高的主要原因所在。[结果]针对这些制约因素,本文探讨了我国中医院校如何加强中医药人才流动,培养国际化人才的相关举措。[结论]中医院校通过进一步完善内部建设,可以有效推动中医药人才的国际流动,促进中医药高等教育国际化的持续发展。     

四川省8市县卫生技术人员调查分析

四川省医学专科教育发展研究课题组,1990年采取随机整群分层抽样的方法,对全省8市县所属118个卫生机构．16253名卫生技术人员(下称卫技人员)进行了调查分析。结果表明；主任级卫技人员中有31．0％,主治级卫被人员中有673％,师级卫技人员中有84．2％,不具备现任职规范学历要求。其中以护理、药剂、检验、放射、卫生专业卫技人员中不具备规定学历人员比例较大。而年龄结构的波峰多数在3O～4O岁区间。针对这一结果,提出了优化医学教育层次结构与专业结构,发展医学专科教育与成人教育等对策和措施。     

百色地区卫技人才培养工作现状及发展战略思想

<正> 这几年,我们对卫生技术人才培养作了一些新的尝试,采取多形式、多渠道、多层次办学,取得了较好效果。本文总结百色地区几年来卫技人才培养的经验并就其战略思想进行探索,以供各级领导决策时参考。积极开辟卫技人才培养新途径通过多种形式培养卫技人才,较大幅度     

浅谈高校人才流动及其管理

随着社会主义市场经济体制改革的深入和人事制度改革的逐步深化，人才流动变得愈来愈频繁。人才流动的增加是市场经济条件下产生的新情况，必将对人事管理工作产生重要影响。1高校人才流动的作用1．1人才流动有利于高校教职工的合理配置。长期以来，学校运行在计划经济体制下，有的部门人才配置结构很不合理，这就需要将富余人员调出去，将急需人才引进来，确保各类人才适岗适所，发扬所长，使人才配置结构趋于合理，人才流动的增加为此提供了可能性。1．2人才流动的增加有利于充分发挥人才的各方面潜能。人才流动是各种专门人才的专长与客…     

建瓯县把培训乡村两级卫技人员作为当务之急

福建省建瓯县卫生局最近作出决定:从明年起,以县卫生进修学校为基地,有计划地做好乡村两级卫技人员的人力开发和培训提高工作。该县乡级卫生机构有430余名卫技人员,大都未经过系统专业的正规培训,其中无规定学历人员高达61.3％。714名村级卫生人员中约有70％未经正规培训。农民反映说:“医生一大堆,能看病的却     

知识流动中的人才流动

知识经济时代，知识流动越来越频繁，人作为知识的载体，知识流动重要表现之一的人才流动也日益频繁。从知识流动过程说明人才流动的内涵，并在此基础上分析人力资本如何通过智力资本发挥知识流动的作用．进一步说明知识流动不当会导致人才流动向人才流失的转化。     

利用卫生资源推行院所合并

1 自然情况我县地处承德北部山区,总人口36万,辖26个乡镇.共有卫生机构444所.其中卫生系统在编的53个,村卫生所282个.卫生站、个体开业和机关医务室99个.平均每千人拥有病床2.3张,每千人拥有卫技人员5人,同全国平均数值比较.医疗机构数及每千人拥有床位和医疗卫技人员数均不算低但在机构布局方面存在不合理情况,因而导致乡镇     

试论病理学教学过程的优化设计

中等卫生职业教育的目的是为基层卫生机构培养实用型卫技人才。然而,我国传统的中等卫生职业教育类同于高等医学教育的“学院型”,重理论、轻实践,重视学科系统性、完整性,忽视实用性,这种教育模式,与中等卫生职业教育的教学目的不相适应。只有运用科学的方法进行教学过程的优化,才能达到突出职业教育,培养实用型人才的教学目的。为此,我们结合病理形态教学的特点,遵循科学的整体性观点,从教学目标、教学内容、教学环节、教学控制４个方面进行教学过程的优化设计,实现教学过程最高效率和最佳效果。１优化教学目标教学目标是教学…     

高师创新人才培养与实践教学改革

一、培养创新人才是高师院校的历史使命 随着中国改革开放的不断深入，中国参与世界经济的力度和深度正在进一步深化。经济的全球化，不仅是资本流动的全球化，在知识经济方兴未艾的条件下，也是知识流动的全球化，还是各民族化的全球化。无论是哪种资源的流动，起主导作用的、最具活力的，起载体作用的是人的流动。换言之，当今世界的全球化，实际上是人才流动的国际化。所以说世界各国的竞争，归根到底是人才的竞争。这种人才必须具备世界性、民族性和知识性的创新人才，才能保持民族化在全球化的浪潮中不会被湮没。因此，为了适应全球化发展的需要，高师院校应当把培养创新人才作为培养目标。     

三十所乡(镇)卫生院五年人员流动与手术开展情况分析

八十年代改革开放以来,卫生系统人才流动打破了单位人才所有制的格局,为推动卫生事业的发展起了积极作用。但是,乡(镇)卫生院人才大量逆流却又严重影响了农村基层卫生事业的发展,业已引起了各级卫生行政部门的极度关注。为了解乡(镇)卫生院人员流动对乡(镇)医疗技术水平的影响,探讨既要推动农村卫生人才流动,又要加强乡(镇)卫生院建设.提高医疗技术水平的途径,笔者于1990年10月调查了湖北省25个县(市)30所乡(镇)卫生院五年来人员流动状况及卫生院医疗技术水平,现报告如下:     

人才流动与高校师资队伍建设

人才流动是社会进步的标志。高校应加强校际、高校与科研单位高级专业人才的合作交流 ,这对教学、科研等工作将起到激励和促进作用。鉴此 ,高校应建立“竞争 -淘汰”的教师流动管理机制 ,创造人才流动的环境 ,正确引导教师流动。     

河北省卫生人力现状与未来发展研究

通过研究,旨在了解全省卫生人力在不同层次、机构、专业的分布,以及卫技人员的年龄、学历、职称等结构;找出我省卫技人员目前存在的主要问题,为制定全省卫生人力的近期发展计划和2010年远景规划提供可靠的依据。