近视学生心理调查

近视学生心理调查邳州三中徐凤杰为了有的放矢地宣传近视限防治知识，加强学生视力保护工作，对我校近视眼学生的心理进行了调查，以摸清各个学习阶段近视学生对待近视眼的心理状态，对待防治近视眼的想法，以及如何摆正学习与视力保护的关系，从而帮助他们矫正和防治，推...     

郑州市患近视眼中小学生屈光度及眼底变化

学生近视已成为全社会关注的热点问题.近年来尽管采取各种各样的预防措施和治疗方法,但青少年近视眼的患病率仍居高不下.为了进一步了解近视眼的发生发展规律,我们对郑州市城乡患近视眼的学生进行了裸眼视力、屈光度和眼底的对照检查.     

近视学生心理调查

<正> 为了有的放矢地宣传近视眼防治知识,加强学生视力保护工作,我们调查了近视学生的心理。以摸清各个学习阶段近视学生对待近视眼的心理状态、对待防治近视眼的想法、如何摆正学习与视力保护的关系,并了解学生卫生知识水平。通过他们的反应,借以教育视力正常的学生,推动防近工作。 1 调查对象与方法 1.1 随机调查密山镇一所中学、一所小学的近视眼学生。高中45人,初中43人,小学     

福州大学新生视力调查

学生近视已成为一个全球性的医学和社会问题。近视眼是目前全球发生率最高的屈光不正,目前儿童和青少年近视不仅发病年龄提前,发生率增高,且发生后呈进展趋势,已经成为严重的公共卫生问题,世界卫生组织（WHO）已将近视眼的防治列入全球防盲计划。     

977例大学生近视影响因素分析

目的 分析总结影响近视的因素,提出预防近视的方法和建议,为学校和卫生部门制订预防近视政策提供参考和依据。方法 对2017年入学的大学生检查视力及屈光度,发放问卷调查,运用列联分析的方法,使用SPSS Version 21软件,分析近视眼患病率、男女生差异;调查睡眠时间、看书姿势、照明灯光的强弱对屈光参差性近视的影响;分析不同学科近视眼患病率的差异。结果 2017级学生近视眼检出率为86.84%。男女生轻、中、高度近视检出率的差异无统计学意义(χ2=2.426,P>0.05);看书姿势与屈光参差性近视有相关性;理科生近视高于艺术生。理科生高度近视眼检出率较高。结论 学生从小养成良好学习习惯,不躺着看书,不歪头看书,管理好每天近距离学习的时间,看近看远交替用眼。     

中小学生近视眼防治研究现况

近视眼是青少年学生常见病,各地调查结果均显示近视眼发病率有上升趋势。其病因尚未有统一认识,目前治疗方法各式各样,也没有公认的特效治疗法,现就目前国内近视眼防治工作综述如下,1中小学生近视原因中小学生近视原因尚未完全明了,可能为多种内、外因素共同造成,如遗传因素、长期视近作业、视觉环境和健康状况等因素有关。麦明章[1]利用Lo－gistic回归分析对近现危险因素进行定量研究表明：中学生近视眼发生与体质有关即维尔维克指数和血色素低是近视眼发生的危险因素。杨长寿[2]1993年对近视原因调查表明：中小学生血钙低与近视有…     

学生近视应及早综合干预

1 近视眼患病率持续升高,严重危害我国学生眼睛健康.1978年以来,全国学生近视率一直持续升高或居高不下.2002年,我国学生视力不良检出率分别为：小学26.96%,初中53.43%,高中72.80%,大学77.95%.近视占学生视力不良的98%以上.随着近视度数增高,视网膜脱离等并发症迅速增多.高度近视眼是目前世界上主要致盲原因之一.近视眼是目前危害我国学生健康的最突出问题.     

市售近视眼镜质量调查

近视眼是学生的常见病多发病之一。近视率逐年增高早已引起社会各界及有关部门的关注。近视发生的原因和影响因素是多方面的。既有遗传因素,又有后天的近视工作学习条件等环境因素。有     

近视和老花眼可以互相抵消吗?

正"近视和老花眼可以互相抵消吗?"这不是一个新话题,而是一个老问题。在网上查询,可以查到很多答案,有的说可以抵消,有的说不能抵消。到底能不能抵消呢,让我从头说起。近视是怎么回事?大家容易将近视和近视眼混为一谈,其实两者的意义不同。近视是指远视力较差,近视力正常的状态。而近视眼是一类近视性屈光不正的疾病。近视眼一定近视,但近视并不一定是近视眼。长时间近距离用眼,使睫状肌持续收缩,造成调节过度,使晶状体变凸,平行光线在视网膜前聚焦,使眼睛处于近视状态,当用散瞳药解除睫状肌     

中小学生近视及影响因素调查

目的了解中小学生近视眼的发病率,分析近视形成的相关因素。方法通过定期体检及发调查表的形式,调查我街道办所管辖2所中学(初中部),24所小学,2003、2004年所有在校学生的近视发病率,对视力低下的学生与正常视力的学生采用分层抽样法,将影响视力的因素作为调查对象。结果2003年中小学学生近视率分别为60.02%和15.14%;2004年中小学学生近视率分别为56.42%和22.45%。近视眼学生与视力正常学生在学习时间、持续学习时间、看电视及电脑操作、缺乏体育活动及睡眠少等因素比较有非常显著性差异(P<0.001)。结论长时间持续近距离作业、缺乏体育运动、睡眠不足是引起青少年近视的主要原因。减轻学生的学习负担、增强体育运动是预防中、小学生近视的关键。     

2010年鄂尔多斯市汉族中小学生视力监测分析

目的全面系统地了解鄂尔多斯市汉族中小学生近视眼发生情况,及其发展规律和变化特点,探索中小学生近视眼发病机制,为今后中小学生近视眼防治工作提供依据。方法采用标准对数视力表及全国学生体质调研标准,对城乡3 119名学生进行视力测查,根据2010年全国学生体质调研中获取的（鄂尔多斯市）资料与1995年,2000年、2005年资料进行对比分析。结果鄂尔多斯市城乡中小学生视力低下明显高于乡村学生（P〈0.01）。结论保护视力,防治近视,不仅是近视眼患者的迫切要求,而且也成为全社会关注的热点问题及学校卫生工作人员的重要研究课题。     

395名中小学生小瞳检影与散瞳检影结果比较研究

目的:通过对两种近视筛查方法进行比较,探讨其在青少年近视眼防治中的作用。方法:采用分层整群抽样方法选择虹口区3所学校的中小学生,用两种视力筛查方法检查视力情况。结果:共有395名学生做了全部检查。小瞳检影近视眼率为49.4%,散瞳检影近视眼率为35.7%;不同年龄组近视程度不同,初中生患近视的可能性明显高于小学生;不同性别近视眼患病率差异无统计学意义。结论:对于假性近视的检查,应以散瞳验光的结果为准,在现有条件不允许散瞳验光的情况下,可以考虑采用小瞳检影进行视力筛查。     

儿童青少年近视眼发生原因的研究

学童近视眼遍及世界各国,某些国家很严重。在日本,早在明治17年(1884)召开的第一次大日本卫生会总会时,近视眼就成为第一个议题而被提出来。第二次世界大战时日本学童的近视限有所减少,据斋藤孝德报告,日本小学生的近视率由1937年的32%下降到1944年的17%;同时期中学生的近视率由37%下降到24%。第二次世界大战后日本学生的近视率又再猛增。最近(1975)高校生(相当于我国原10～12年级高中生——综述者注)的近视率(从视力检查的结果推算),已高达60～70%以上。木村泰三(1977)认为,近视问题似乎是日本的特有问题,近视眼的防治措施是日本学校保健的最大问题。     

郑州市患近视眼中小学屈光度及眼底变化

学生近视已成为全社会关注的热点问题。近年来尽管采取各种各样的预防措施和治疗方法 ,但青少年近视眼的患病率仍居高不下。为了进一步了解近视眼的发生发展规律 ,我们对郑州市城乡患近视眼的学生进行了裸眼视力、屈光度和眼底的对照检查。1　对象与方法采用全国学生体质调研标准 ,从郑州市城乡 7～ 18岁中小学生 480 6人中 ,剔除正视、远视、弱视和其他眼病学生 ,筛选出2 0 86名 (3 5 60只眼 )近视患者。其中 ,男生 10 0 8人 (1714只眼 ) ,女生 10 78人 (1846只眼 )。小学生 687人 (10 74只眼 ) ,初中生 70 8人 (12 17只眼 ) ,高中生 691人…     

健康面对面

问：我和丈夫都是近视，有人说近视会遗传，现在我很担心孩子的眼睛，请问近祝真的会遗传吗？答：近视的发生是由遗传和环境双重因素决定的。曾经有研究发现，家中父母双方有近视者，其子女有近视百分比明显高于父母无近视的家庭。如以父母无近视眼的近视患者数为基准的话，父母之一有近视眼的近视患者数为其的2．6倍，父母都有近视眼的近视患者数为其的3．8倍。而在高度近视眼中，遗传倾向更为明显。专家们通过公式计算出，遗传因素在近视眼形成原因中占60％左右。     

1761名学生近视与用眼卫生习惯的调查

<正> 就当前学生近视发病率仍在明显增高的趋势,报界曾先后刊登《用眼过度是青少年近视发病率上升的重要原因》、《关于中小学生近视眼问题的调查报告》等文章。为了探索马钢教委的学校近视眼发生与用眼习惯的关系,根据今年五月份在监     

青少年近视眼影响因素及其预防保健对策探析

我国是近视眼大国,青少年近视眼在我国已经十分普遍。青少年患近视眼后,不但给他们带来了身体上的不便,而且影响他们的心理健康。本文首先简要介绍了我国青少年近视的现状及其危害,其次分析了青少年近视的影响因素,最后提出了青少年近视眼的预防保健对策,以减少近视对青少年的危害,提高青少年的健康水平。     

上海市黄浦区小学生眼健康状况调查

有效地控制学生近视眼的发病率，是我国医学界和教育界所面临的艰巨而重要的任务。为了延缓学生近视的发生、发展，了解学生屈光发育过程，上海市黄浦区有计划地建立儿童屈光发育档案，为进行一级预防提供科学依据。     

孝感市各类别中学生视力状况及对策

目前我国近视眼低龄化趋势严重,近视给广大学生的学习、生活和日后择业带来极大障碍,我们于去年10月对孝感地区两所中学的3755名学生进行了视力检查,希望通过检查,了解中学生近视眼的现状,突出近视眼的危害性和严重性,从而引起社会、学校、家长和同学们对近视眼的重视.同时对出现的问题提出针对性的意见和措施.     

影响青少年近视治疗效果的多因素逐步回归分析

影响青少年近视治疗效果的多因素逐步回归分析王艳红１赵融２石正琦１青少年近视眼的发生发展受许多因素的影响，这些因素亦有可能影响近视眼的治疗效果。本文采用多因素逐步回归分析方法，探讨影响青少年近视治疗效果的因素，为提高治疗近视眼的效果提供科学依据，同时指...