浅谈临床带教工作体会

我院是一所以神经、精神科为主的地区级综合性医院，是菏泽医专的教学医院，承担着菏泽医专、菏泽市卫校及其它一些医学院校的毕业实习教学任务，现将我院带教工作的几点体会介绍如下：     

浅谈临床带教工作体会

我院是一所以神经、精神科为主的地区级综合性医院，是菏泽医专的教学医院，承担着菏泽医专、菏泽市卫校及其它一些医学院校的毕业实习教学任务，现将我院带教工作的几点体会介绍如下：     

临床实习护生带教体会

临床实习是护生从学校走向临床的一个过渡时期,也是把理论知识和临床实践相结合的一个重要时期。如何帮助学生实现角色转变,为未来打下坚实的基础是临床带教老师的责任所在,现将笔者多年临床带教工作体会报告如下。     

诊断学实习带教几点体会

诊断学是临床各科的基础和入门学科,是由基础理论过渡到临床实践的桥梁,是引导医学生跨入临床工作的第一步。如何培养学生良好的临床思维、医德医风和规范的体检手法,是每一位诊断学带教教师都非常重视的问题。笔者将带教过程中的一些感想体会总结如下。1提高教师自身素质教学包括教师的"教"和学生的"学"。诊断学教学对象是初     

骨科专业本科生临床实习带教体会

临床实习是本科生迈入临床工作岗位的第一步,是将理论知识与实践相结合的首要过程,临床实习的主要日的是让学生全面参加专业临床实践,学会理论知识和实践技能的有机结合,从而实现能力的质的提高,为毕业后独立从事专业工作打下基础。同此临床实习带数是骨科教学的重要环节,做好这项工作是教学医院每个带教老师义不容     

感染病科临床实习带教的几点体会

临床实习是医学生完成学业的最后阶段，通过实习可加强理论知识与实践的结合，是医学生成为医生前的一次实战演练。本文针对我们感染病科临床实习带教中存在的现象和问题，结合感染病学科的发展，为提高感染病学临床带教水平，谈了自己的体会。     

实习护生在手术室的临床带教体会

手术室由于专科性强，临床带教内容繁多，实习周期短，加之实习护生初入临床感到陌生，难免会产生害怕、胆怯等心理，给实习带教带来一定的难度。为适应现代护理教学，保证临床带教质量。严格按照制订的带教计划，抓落实，激发实习护生的学习热情，提高了动手能力，同时也能促进带教老师不断加强自身的学习，有利于提高带教水平。促进教学相长的作用。     

泌尿外科临床实习带教体会

为提高医学生在泌尿外科的临床实习效果,根据多年实习带教经验并结合临床实践,从6个方面,即注重带教教师自身素质的培养;培养学生的职业道德和加强学生的素质教育;制定完善的实习计划并建立严格的管理制度;以病例为先导,以学生为主体,培养学生的临床思维能力;利用专科特色,注意培养学生的临床技能;建立完善的评价和监督体系,保证教学措施的有力执行等,探讨了泌尿外科临床实习教学应注意的问题.     

实习护士临床带教体会

<正>培养一名合格的护士,除在学校所学理论知识扎实,成绩突出外,临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节,是护生转     

实习护士临床带教体会

护士的临床实习阶段,是从学校走向工作岗位的过渡时期,也是在校的理论学习进一步与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程.实习护士具有强烈的求知欲,可塑性强,每位带教老师必须因人施教,培养优秀的护理人才,使她们成为合格的护理事业接班人.     

做好临床实习带教工作的几点体会

临床实习教学阶段是医学教育的关键时期,是实现高等医学教育培养目标的重要环节,是培养实用型人才目标的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合,实现知识向能力转化的必不可少的过程。因此,做好临床实习带教工作是确保医学教育质量,提高学生综合素质的关键。本文就搞好临床实习带教工作,提高带教质量的几点体会探讨如下。     

带教老师在医学生实习中的作用及体会

医学生在临床实习中 ,为使理论知识和临床实践技能的相结合 ,是医学生从学生到医务工作者过渡的重要过程。此时 ,带教老师之崇高品德、良好学风、扎实功底、实践技能和精神关怀 ,将起到至关重要的作用。1 带教老师的作用临床教学的实施者　医学生是临床带教的对象 ,我们通过带教十余年的体会。带教老师通过临床带教将知识和技能传授给医学生。与基础课教师不同 ,临床带教老师在促进医学生素质发展中具有特殊的地位和作用 ,他们不但是医学生临床教学的教育者 ,而且是临床教学的组织者和管理者 ,他们的教育职责使之与医学教育结下了不解之缘 …     

眼科学临床实习带教体会

临床见习和实习是医学生成长为具备临床思维及临床技能的医生的重要环节。眼科学检查诊治方法专业性强,临床操作细腻,学习掌握相对困难。针对这些问题,我们在临床见习和实习过程中注重激发学生学习兴趣、培养细致的病史采集能力、循序渐进地培养动手能力,采用启发式教学,培养临床思维能力,取得了较好的学习效果。     

显微外科研究生临床实习带教工作的几点体会

临床教学是医学研究生培养教育中的重要环节。在研究生临床教学过程中,注重引导学生在学习方法和思维模式上发生转变,从书本学习的思维模式向临床思维模式转变;开展多种形式的教学,使研究生掌握一定的临床科研思路与科研方法;注重训练动手能力培养;加强医德医风教育等。     

在临床实习管理中做好带教工作的几点体会

新形势下卫勤保障工作的发展给卫生士官学员临床实习工作提出了更高的要求。我们在学员临床实习管理工作中,不断改进带教方法,建立健全考核评估机制,加强了教学管理的规范化建设。     

骨髓细胞形态学临床实习带教的体会

临床实习是医学院校培养合格人才的重要环节,是培养医学生实际工作能力的关键一环,也是教学的最后阶段。通过临床实习,学生能够熟练地掌握操作技术,使学到的理论知识得到证实、巩固和提高。实习阶段的教学质量很大程度上决定了医学生走上工作岗位后能否胜任工作。本文以骨髓细胞形态学临床实习带教的体会阐述了做好医学生临床实习带教工作的重要意义。     

临床实习护生带教体会

不断提高带教老师自身的素质 带教老师的自身素质对护生的影响至关重要，带教老师的一言一行都影响着护生，因此带教人员必须有良好的品格行为，对于作认真负责，对护生平易近人，要具有扎实的理论基础、熟练的操作技能、丰富的临床经验和强烈的责任心。带教老师要结合临床实践不断学习基础及专科理论知识，不断培养自己的职业素质，做到思想觉悟高、责任心强、业务精湛。     

带教诊断学课间实习的体会

诊断学课间实习是医学院校的学生第一次接触并了解临床诊断工作的特殊阶段，对于培养合格的、适应时代发展的医务工作者有重要意义。作为教学医院的领导和全体临床医护人员，应该提高思想认识，强化教学意识，加强教学管理。在教学过程中，不仅要培养学生正确的诊断思维，规范的临床技能，还要注重学生综合素质的培养，加强医德医风教育、法制教育，以及培养创新素质，培养全面发展的医学人才。