医学高职院校实验室管理体制和实验室设置改革

为了使基础医学实验教学适应职业教育的特点和现代化的需要，我院积极探索实验室体系和管理体制的改革，通过建立基础医学实验中心，对基础医学实验室的进行了调整和重新设置，加大实验室建设力度，构建了具有适应职业教育特色的综合性实验室。综合性实验室不仅使校内各种资源达到真正共享，大大提高了实验资源的使用效率，也使实验室的水平和综合实力得到了明显提升，为全面系统地进行适应职业教育特点的实验教学体系改革提供了良好的平台。     

建立新的实验教学管理体制

本文对传统的以教研室管理实验室的模式进行改革 ,按照优化资源结构、专管共用的原则组建了综合性的跨专业的实验室 ,扭转了实验室分散封闭 ,小而全和效率低下的状况 ,为了适应新形势的管理需要 ,进一步提出建立实验室体系的新构想 ,对建立全新高效的实验室体系和规范化管理模式进行了探索     

改革管理体制 提高实验室工作水平

实验室是高校教学与科研的重要阵地，是培养实用性、创新型高素质人才的课堂，如何提高实验室工作水平，适应当前高等教育的发展需要，是目前高校亟待解决的问题。通过多年的实践，我们着重抓了以下几方面的工作，取得了良好效果，报告如下。     

浅谈我校实验室管理体制的改革

<正> 实验室是高校进行教学和科学研究的重要基地,它对于提高教学质量,培养学生分析和解决问题的能力,对于保证科学研究的顺利开展,都具有重要的意义。科学技术的飞速发展,更使人们对实验室的要求不断提高。对一所高校来说,如果没有高水平的实验室,也就没有高水平的教学和科研。因此,加强实验室的建设对高校来说是至关重要的。所以,必须认真探索高校实验室管理     

建立自主型为主,支援型为辅的急诊管理体制

随着现代医学的发展，急诊医学已成为独立的新兴学科，是一门多专业，跨学科的综合学科，涉及面广，发展迅速。急诊医学是一门综合性和实践性很强的专业。急诊工作直接关系到群众的生命安危，也直接反映医院的管理、医疗技术和服务水平。怎样改革现行的急诊管理体制，提高急诊管理水平，切实把急诊工作搞好，建立、健全合格急诊科是各级医院当前的一项重要工作，应引起高度重视。目前国内外急诊科的管理体制大致归纳为三种形式。一是依赖型：急诊科只设科主任，没有或有较少的固定医师，有护士或观察室，急诊科的工作主要依赖病房各专科医师…     

以实验室发展为契机，改革实验室仪器管理体制

以教研室为单位的大型仪器管理模式存在许多问题和弊病。2004年底首都医科大学公共卫生与家庭医学学院建立了教学实验中心,大型仪器设备由教学实验中心进行统一管理。新的实验室管理体制的改革与发展为大型仪器设备的规范化管理带来了新的契机。作为中心大型仪器设备的管理者,建立一种适合教学科研实验中心的管理模式、完善大型仪器管理体制,如何对提高大型仪器使用效益进行了建设性的探讨。     

急危重症护理实验室设置探讨

通过护理人才培养教学模式的研究,结合教学实际,认为在护理学教学中应设立急救护理学课程,同时建立急救护理实验室,明确急救监护治疗的性质和任务,提出急救护理病区的结构设计要求,如床位数和医护人员组成以及实验室的管理规则等,为学科建设和提高教学质量打下良好基础。     

多媒体形态学实验室的建立和应用

实验课在医学基础学科的教学中有着十分重要的作用，不仅可以验证课堂讲授的理论知识。培养学生实际操作能力，更重要的是能培养学生的创新和开拓能力。随着科学技术日新月异的发展，教学手段已经发生巨大变化，特别是计算机多媒体技术的飞速发展给传统的形态学教学手段带来了较     

医学实验室管理体制的改革与实践

高等医学院校实验室管理体制改革是实验教学改革的基础,建立与实验教学改革要求相一致的实验室管理体制,以充分发挥实验室的功能,不断提高实验室的综合效益,为培养具有创新精神和实践能力的医学专门人才服务,是医学院校发展和改革的需要。我院原是军队医学院校,2004年移交吉林省政府管理,学院利用转隶地方的契机,大胆进行了医学实验教学的实质性改革。于2005年8月成立了医学实验中心,在实验室管理体制和实验教学运行方面进行了探索和实践,取得了明显的成效。1建立跨学科、跨专业的综合性实验中心长期以来高等医学院校实验室体制基本上实行的…     

湖北药检高等专科学校改革实验室管理体制

为改变实验设备分散配置、分散管理、效益不高等状况,1998年7月,湖北药检高等专科学校在新教学实验楼启用时全面实施实验室管理体制改革,组建校实验室管理中心,原有实验设备、实验技术人员等改由实验     

医学院校实验室管理体制的改革与实践

医学院校是培养医学人才、发展医学科技的重要园地，其中实验室担负着医学教学、医学科研等重要使命，是学生理论联系实际的重要场所。实验室管理是一项复杂的系统工程，其管理水平的高低直接反映了学校教学、科研的水平。多年来，我院各实验室是按课程设置并直接划归不同的教研室管理。这种管理体制虽具有方便本教研室或学科组教师的教学和科研工作，但随着医学教育的发展，各种现代技术的不断更新，边缘科学的不断涌现，这种小而全的实验室的     

改革实验室建设和管理模式,拓宽和强化实验室职能

随着形势的发展,社会对医学人材的要求不断提高,以适应市场竞争的需要。实验室是培养医学生科学作风、才能、智能和技能的重要场所。也是教师队伍自我培养,自我成长,自我完善的重要场所。传统的实验室功能单一,唯教学而教学,且所开实验内容简单,手段较落后,实验教学运行程序欠规范,欠科学,实验室管理尤其是学生管理     

检验科室现代管理体制建立初探

本文针对现在医院检验科室管理的现状分析了存在的问题,从现代管理的理念转变,机制建立等方面提出看法和建议,并结合实际工作对现代管理体制的建立进行初步探索。     

我所动物实验室建立和管理工作体会

我所动物实验室建立和管理工作体会施正良刘之理陈文娟（南京军区军事医学研究所，南京２１０００２）实验动物是医学研究单位的科研、开发工作中所需要的支撑条件，只有实验动物的质量达到合格标准，才能保证有关医学科学研究的质量和水平，为此我所从３个方面下手改建和...     

教学实验室管理体制机制创新与实验教学改革的研究和实践

文章主要探讨本校实验室管理体制机制创新与实验教学改革的关系,继而提供本校在实验教学改革方面的一些尝试,总结了本校实验室管理体制机制创新的经验。     

BPRC建立中美合作实验室

(记者王雪飞特约记者吴志军)11月8日,国际人类肝脏蛋白质组计划执行总部、中国人类肝脏蛋白质组计划总领导单位———北京(国家)蛋白质组中心(BPRC)与全球生命科学和实验室仪器领域的领跑者之一、美国AB公司在京正式成立“蛋白质组合作实验室”。该合作实验室的成立,将进一步提     

基础化学实验室管理体制的改革及效益

基础化学实验室管理体制的改革及效益曾碧慧，廖巧玲（药学系）高校实验室的现行体制多是附属于教研室，对资金、设备、人员和房屋的配备多是分散，重复，小而全，而且需求量在不断增大。而现行体制下的实验设备的利用率和技术人员的效率是非常低的。目前国家对教育经费和...     

高等医专实验室管理体制现状分析及对策

实验室教学是高等学校实验室的基本任务，也是实验室建设与管理的出发点和归宿，实验教学水平、实验室建设与管理水平是衡量高技教学质量的重要组成部分。随着医学事业的飞速发展和医学模式从传统的生物医学模式向现代的生物—心理—社会医学模式的转变，根据《中国教育改革和发展纲要》精神，为保证和促进教学质量的提高，全面贯彻和落实党的教育方针，