心理护理对护士素质的要求

心理护理是护士通过自己的语言、表情、姿态和行为等来帮助病人了解发病的原因,改变病人的感受、认识、情绪,从而改善或消除病人的病理心理状态,以及由此引起的躯体症状。同时配合必要的治疗和护理手段,达到治疗疾病的目的。然而由于现在临床上的护士大多为大、中专毕业生,本科生很少,大多都没有得到正规的护理心理学课程的学习,因此要真正做好心理护理很不容易。     

心理护理对护士素质的要求

心理护理是护士通过自己的语言、表情、姿态和行为等来帮助病人了解发病的原因,改变病人的感受、认识、情绪,从而改善或消除病人的病理心理状态,以及由此引起的躯体症状.同时配合必要的治疗和护理手段,达到治疗疾病的目的.     

提高护士心理护理技能是开展心理护理的重要措施

我院实施整体护理以来 ,护理质量和患者满意度明显提高 ,这主要体现在生活护理和健康教育的落实 ,心理护理实施则不甚满意。根据 2 0 0 2年6月至 12月对实施整体护理的病区病历进行随机抽样调查的结果表明 ,3 0 0份病历中 13 6份涉及患者心理护理 ,13 6例患者中无论是患恶性肿瘤接受手术治疗还是急腹症或其他疾病 ,护士对患者心理问题的诊断都是“焦虑”或“恐惧” ,与质控人员观察到的患者的实际心理反应不相符。患者心理状况的评估准确与否直接关系到心理护理措施的制定 ,心理护理有无针对性。为此 ,我们分析了影响护士心理护理技能的因素…     

护士素质与整体护理

随着医学科学的发展和医学模式的转变,人们对健康状况的认识已发生了质的飞跃.过去传统的功能制护理已向全身心护理转变,即以“疾病”为中心的护理观念已被以“患者”为中心的整体护理模式所取代.而整体护理的实施要求护士掌握全面护理专业知识和专业技能,运用护理程序为患者提供全身心的整体护理.由于护理模式的改变,对护理的要求提高了,护士应具备什么条件和素质才能适应整体护理工作需要是一个摆在广大护理工作者和管理者面前的重要课题.笔者在此提出几点意见和建议,以供同行参考.     

护士职业礼仪与整体护理

整体护理强调的是以病人为中心,以护理程序为核心,有系统的对病人的躯体和心理进行整体护理。整体护理是否见效,笔者认为在很大程度上取决于护士的职业素质。从我院开展的整体护理模式病房工作成效分析,在学习新模式,转变传统护理观念的同时,同样要重视护士职业礼仪的教育。这样既提高整体护理的理论知识,又提高了护士职业素质,为成功地开展整体护理奠定基础。病人普遍反映护士有修养、懂礼貌、值得信赖、愿意沟通、心理护理、健康教育效果明显。现总结如下,供大家参考。     

语言在临床心理护理工作中的重要性

人是具有高级思维的生物，会产生喜、怒、忧、伤、悲、恐、惊七情变化，而七情变化是通过人的心理情绪反应起作用的。语言是人们传播信息进行交际的工具。临床心理护理工作中语言是达到心理护理的桥梁。语言不仅是护士与病人感情交流的工具，而且也是医德医风的具体体现，语言可以治病，也可以致病。所以护士在临床工作中要注意语言所起的作用。根据我们多年来的临床实践经验认为在临床护理工作中应运用如下几种语言。     

护士素质与整体护理

随着医学科学的发展和医学模式的转变,人们对健康状况的认识已发生了质的飞跃.过去传统的功能制护理已向全身心护理转变,即以"疾病"为中心的护理观念已被以"患者"为中心的整体护理模式所取代[1].而整体护理的实施要求护士掌握全面护理专业知识和专业技能,运用护理程序为患者提供全身心的整体护理.由于护理模式的改变,对护理的要求提高了,护士应具备什么条件和素质才能适应整体护理工作需要是一个摆在广大护理工作者和管理者面前的重要课题.笔者在此提出几点意见和建议,以供同行参考.     

心理护理与护理美学在临床中的应用

美学是一门理论科学，是关于美与艺术的哲学思考，是研究人类审美活动最一般规律的科学。护士美学包括护士修养、护士礼仪规范及护理美学。随着医学模式的转变和现代护理学的发展，美是人类的内在明，人们对护士角色的期待越来越高，对护理学科提出了更高的要求。因此，将美学运用到护理工作中，是衡量和提高护士素质的具体表现。     

护士运用心理护理技能情况调查分析

近年来，随着整体护理的深入开展，心理护理的实践与研究得到不断发展。但心理护理和心理干预的具体措施仍然是薄弱环节，心理护理需在实践上下功夫。护士作为实施心理护理的主体，能否主动科学地运用心理护理技能，将直接影响心理护理质量，进而影响整体护理的质量。为了解临床护士运用心理护理技能的情况，对武汉市某三级甲等医院423名护士进行调查。现将结果报告如下。     

手术室护士对剖宫产产妇的心理护理

现代医学证明，在影响健康与疾病的条件中，除了生物因素外，还有社会因素和心理因素。在护理过程中，护理人员要从整体护理的观点出发，掌握每位病人的心理状态、情绪变化、性格特点以及社会背景等因素在疾病的治疗与康复过程中所产生的影响，进行心理护理来提高疗效。护士只有掌握每位剖宫产产妇的心理特点，才能针对性地采取相应措施，做好心理护理，使产妇达到最佳心理状态，接受手术和护理，为术后恢复打下良好的基础。     

护理领域的临床心理评估

随着整体护理的深入开展,患的心理评估已成为广大护士高度关注的临床热点之一,见诸于期刊的临床患心理评估报告日渐增多,但鲜见对患心理评估的理论探讨,尤其是对护理领域的临床心理评估尚存在一些误区。为此,本就其基本概念、主要功能、实践意义、实施原则、注意事项做以下阐述,与同道切磋。     

临床心理护理技术使用情况调查

目的了解临床心理护理技术使用情况。方法自设问卷调查。结果护士一般心理护理技术使用熟练，专业心理护理技术使用少。半数以上的护士认为护士应该掌握心理咨询和心理医生的知识和技能。护士首选的心理护治疗技术为支持性心理治疗技术。结论护士有进一步学习心理护理理论和技能的愿望；护士应该加强专科心理护理技术的培训；护士需要加强基本心理护理的知识学习，在明确职责分工的前提下选择心理护理服务技术。     

浅谈整体护理对护士的素质要求

随着医学科学的发展和医学模式的转变，护理方法也由以疾病为中心的功能制护理向以病人为中心的整体护理转变。护理制度的改革是护理事业发展的必然趋势，转变护理模式的必要性已得到共识，整体护理的推广已赢得了社会、病人、医生三满意。然而整体护理的实施对护理人员的综合素质提出了更高的要求。     

护士素质是实行整体护理成败的关键

整体护理以人为中心，运用护理程序的方法对患者实施身心两方面的护理，是把服务对象作为一种开放型的系统。注重人的需要，就是要解决人存在的和潜在的健康问题。这种新型的护理形式和护理观察的出现对临床护理工作提出了较高的要求，而护士本身的素质对完成这些工作起着关键性的作用。良好的护士素质是实行整体护理的关键。     

临床心理护理存在的问题分析

随着整体护理的发展,心理护理逐渐被广大护理人员所重视。但护士普遍觉得在实施心理护理的具体方式方法上还存在着问题,心理护理的效果不理想。为了了解护理人员对心理护理的认识及护理人员本身所具备的心理护理知识和技能,特发放问卷进行调查以发现当前临床心理护理存在的问题     

适应整体护理需求如何提高护士素质的几点做法

系统化整体护理强调以病人为中心，护理程序为核心，系统的，躯体和心理的整体护理。护理工作要由过去的以疾病为中心的功能护理逐渐向以病人为中心的整体护理过渡和转变。新的护理模式对护士的素质，特别是心理素质提出了更高的要求。目前，医疗吸务质量作为人类生活质量的重要组成部分，是关系人的生死安危的大问题。人的生活越好，越是追求满意的生命质量．然而，相当多的患者对护理工作不甚满意，一个重要的方面就是护士自身素质差。许多护士根本没有全新的护理观念，工作上还是过去的老一套，护理工作只能完成打针、发药等处置工作，对…     

浅谈老年疗养员的心理护理

随着人口老龄化，老年人所占人口比例越来越高，所以近年来老年疗养员不断增多。去年我院收住老年疗养员48例，其中男性27例，女性21例，最大75岁，最小58岁，平均年龄64岁。下面就其心理护理作一简述。     

临床心理护理技术使用情况调查

目的 了解临床心理护理技术使用情况.方法 自设问卷调查.结果 护士一般心理护理技术使用熟练,专业心理护理技术使用少.半数以上的护士认为护士应该掌握心理咨询和心理医生的知识和技能.护士首选的心理护治疗技术为支持性心理治疗技术.结论 护士有进一步学习心理护理理论和技能的愿望;护士应该加强专科心理护理技术的培训;护士需要加强基本心理护理的知识学习,在明确职责分工的前提下选择心理护理服务技术.