清华大学新生艾滋病知识、态度及性观念调查

目前艾滋病和性传播疾病正在世界上迅速蔓延,其中10～24岁年龄的青少年占1/3～1/2.根据大学生生理和社会心理发展特点及艾滋病(AIDS)发病年龄特征，青少年是生殖健康教育，尤其是进行预防艾滋病、性病(STD)和安全性行为教育的重点人群。因此，非常有必要及时了解当代青年学生这方面的信息，以便为政府制定预防艾滋病干预计划提供依据。清华大学于2003年1O月对新人校的本科生及研究生进行了艾滋病知识问卷调查，现将结果报道如下。     

天津市出租汽车司机性病/艾滋病健康教育效果评价

目的提高出租汽车司机性病/艾滋病相关知识水平,减少和改变目标人群性病/艾滋病传播的高危行为.方法用流行病学的研究方法对塘沽区出租汽车司机进行健康教育,干预后进行健康教育效果评价.结果塘沽区出租汽车司机经过健康教育后性病/艾滋病知识答对率比教育前明显提高(P＜0.005).结论要创造社会支持环境,有针对性地、经常性地对出租汽车司机开展性病/艾滋病健康教育,减少和改变他们性病/艾滋病传播的高危行为,达到顶防与控制性病/艾滋病的目的.     

参与式方法对大学生开展艾滋病健康教育效果分析

目的 分析以参与式研究方法在大学生中开展预防性病/艾滋病健康教育的近期效果,为青少年预防性病/艾滋病健康教育提供参考 .方法 应用参与式研究方法培训志愿者,志愿者用参与式研究方法在同伴中进行健康促进活动.结果 健康教育后,大学生对艾滋病知识知晓率有显著提高,与艾滋病相关的态度方面有明显好转,而行为意向方面也有提高.结论 应用参与式方法对大学生开展健康教育活动,可有效提高其艾滋病的相关知识、改变其相关态度和行为意向.而性行为的改变还需持续的促进活动才能实现.     

某地区娱乐场所女性性工作者基础情况调查

在开展预防性传播疾病/艾滋病(STD/AIDS)的健康教育,普及STD/AIDS防治知识的同时,对高危人群的高危行为实施有效的行为干预是预防和控制性病/艾滋病的有效方法.近年来我国通过性接触传播艾滋病的比例已占其3种主要传播途径的首位.因此对在娱乐场所的女性性工作者(FSW)进行高危行为干预,推广100%使用安全套是遏制艾滋病的重要手段.     

上海市徐汇区部分院校新生艾滋病健康教育效果分析

据统计 ,如今全世界艾滋病病毒 (HIV )感染者正以每天 1.6万人的速度剧增 ,其中有一半以上发生在 15～ 2 4岁的青少年 ,由于青少年正处在性活跃期并且喜欢尝试不同的事情 ,使青少年已成为艾滋病的易感者 ,是艾滋病、性病知识宣传教育的重点人群[1 ] 。《中国预防与控制艾滋病中长期规划 ( 1998～ 2 0 10年 )》明确指出 :各类高等和中等学校要将预防艾滋病 ,性病知识列为学校健康教育或人口与青春期教育的重要内容 ,向学生讲授预防艾滋病、性病知识。为了解大中专院校新生这一特殊群体以往对艾滋病知识的掌握程度以及对其开展艾滋病健康教…     

预防控制性传播疾病的重要性

目的阐述性传播疾病对人类的危害性,加强预防控制的重要意义。方法通过我们疾控中心的性病艾滋病门诊,将性传播疾病的预防性干预措施行为作为重要的工作之一予以推广。结果经过近两年的干预总结发现,通过性病艾滋病门诊这个重要场所开展干预活动,为预防工作的开展提供一个很好的机会。在提供临床服务的同时,可为那些促使性传播的高危人群提供健康教育、咨询、倡导安全性行为及宣传推广安全套的使用。使性传播疾病得到了有效的控制。结论性病是一个严重的社会问题和公共卫生问题,对人类的危害性非常大,且难治愈,因此,预防至关重要。只有通过有效的行为干预,才能使性传播疾病得到有效的控制。     

某高校大学生生殖健康知识认知及需求调查

目的 了解大学生对生殖健康内容及性传播疾病的认知及需求情况,以便开展有针对性的青春期生蔓殖健康教育.方法 采用自行设计的调查表,对整群抽取的广东商学院2006级和2008级335名大学生进行问卷调查.结果 17.6%的学生能完全正确回答生殖健康内容,2.7%的学生能完全正确回答性传播疾病名称,31.0%的学生能完全正确回答艾滋病传播途径;86.3%的学生知道艾滋病可通过不洁性交、输入被污染的血液及血液制品和母婴途径传播.女生、城市和低年级的学生对性病/艾滋病知识正确回答率高于男生、农村和高年级学生.大学生生殖健康知识主要来源于父母、电视、杂志、互联网和朋友.大学生对生殖健康教育的需求排在前3位的是性生理、性心理、安全性行为等内容;希望学校生殖健康教育采取的主要形式是健康小册子、讲座和课堂授课.结论 青少年的生殖健康教育亟待加强.应根据年轻人生殖健康的需求,采用容易接受的方式进行健康教育,保证青少年的健康成长.     

性病艾滋病重点人群健康教育干预效果分析

目的:为探索艾滋病重点人群健康教育方案。方法:2005年5~9月,在无锡市滨湖区随机抽取部分从事美容美发、按摩、宾馆和娱乐场所服务的艾滋病重点人群进行问卷调查,同时对其开展预防性传播疾病/艾滋病宣传教育活动,减少其高危行为。结果:宣教前重点人群的艾滋病知识的知晓率为52.92%,宣教后为83.96%;对艾滋病的态度及行为认知正确率从宣教前的61.40%上升到宣教后的83.18%。结论:性传播疾病/艾滋病健康教育干预能提高人群的知晓率和健康行为形成率,能从根本上提高人的健康意识,起到预防控制疾病的作用。     

青春健康教育对大学生预防艾滋病/性病知识态度的影响

目的:了解青春健康教育对大学生预防艾滋病/性病知识态度的影响,进一步探讨在大学校园里进行青春健康教育的方法和必要性。方法:对1 059在校学生在青春健康教育前后分别发放问卷调查。结果:青春健康教育前后学生预防艾滋病/性病、青春健康、生殖避孕等基本知识正答率以及对待艾滋病毒感染者和艾滋病患者的态度有明显差异。结论:在大学生中开展青春健康教育效果显著。     

开封市青少年艾滋病健康教育效果评价

目的 探索开封市青少年对艾滋病相关知识的认知及艾滋病健康教育的效果。方法 随机抽取开封市的15所中学高中学生、1所大学的一年级学生进行艾滋病相关知识、态度、行为的问卷调查，实施健康教育后再行问卷调查，评价健康教育效果。结果 健康教育后青少年的艾滋病知识有明显提高。结论 利用学校的组织、教学特点，在青少年这一社会生力军中开展艾滋病知识宣传教育，可进一步推动预防艾滋病的健康教育活动。     

在性病门诊开展健康教育的效果分析

性病门诊是最易接触各种高危人群、最适合开展咨询和健康教育等服务的地方.对于性活跃人群进行预防性干预是预防HIV和其他性传播疾病的重要措施.性传播疾病在伊宁市传播呈逐年上升趋势,为了使性病病人得到规范的治疗,使其改变高危行为减少危害.我们于2002年6月至2003年2月,对来我站性病门诊的464名就诊者开展健康教育及行为干预,帮助性病病人了解有关STD/AIDS的预防知识,提高自我保护意识和能力,预防和控制AIDS的传播.     

艾滋病/性病健康教育对中专医学生认知态度行为的影响

目的:评价艾滋病(AIDS)/性病健康教育对中专医学生认知态度行为的影响,以探讨在中专医学生中开展预防AIDS/性病的有效方法。方法:采用整群抽样的方法,对广西某高等医学院校中专部119名学生进行AIDS/性病健康教育前、后的问卷调查。结果:健康教育后学生对AIDS/性病相关知识的知晓率显著提高,对待AIDS/性病患者态度的正确率有所提高。结论:在中专医学生中开展AIDS/性病健康教育效果明显,建议今后应当长期、深入、广泛地开展中专学生预防AIDS/性病的健康教育。     

大学新生预防艾滋病同伴教育效果评价

目的评价大学新生预防艾滋病同伴教育的效果,探索预防和控制艾滋病健康教育的有效方法。方法对自愿报名参加预防艾滋病同伴教育的2007年新入学的94名大学生,采用闭卷、不记名、独立填写的方式测试其对艾滋病相关知识的掌握情况,以评价同伴教育的效果。结果大学新生对安全性行为、艾滋病、性病相关知识的答对人数,对婚前婚外性行为、艾滋病患者等问题持正向／积极态度或行为意向的人数均比听课前显著增加（P值均〈0.05）;对同伴教育的内容、教学方式、教员表现等方面的满意度评分都在9分以上。结论同伴教育是一种青年人乐于接受而又有确切效果的健康教育方式,值得应用和推广。在大学生中开展预防艾滋病同伴教育,对于预防和控制艾滋病的传播具有重要的作用。     

太原市迎泽区歌厅小姐艾滋病性病预防干预效果评价

目的 :在对歌厅小姐艾滋病性病认知和感染情况调查的基础上 ,开展有针对性的健康干预工作 ,并评价其效果。方法 :对 66家歌厅的 1 30名服务小姐开展艾滋病性病干预前后的匿名自填问卷调查 ,评价干预效果 ,免费发放艾滋病性病预防宣传册、安全套。结果 :健康干预后艾滋病性病预防知识知晓率有显著性提高 ;小姐对客人有 63 %、固定性伴 50 %能每次使用安全套 ;匿名采血监测 1 33份 ,未检测出HIV ,梅毒RPR阳性检出率 0 75 %。结论 :加强对服务小姐艾滋病性病知识的宣传和干预 ,可减少经性途径感染艾滋病性病的发生     

性病门诊的健康教育和咨询服务

性病门诊就诊的患者,特别是男性就诊者,一般都是具有高危行为的人群。我国大多医疗机构仅开展性病的诊疗服务,很少提供健康教育、咨询和行为干预服务[1]。为了预防性病的传播和再感染,目前在性病门诊推行的规范服务中包括了提供健康教育和咨询在内的性病艾滋病预防和干预服务,旨在增加该人群的疾病预防知识,改变高危行为,以达到控制性病的流行和传播,预防艾滋病通过性途径传播的目的。     

青岛建筑工程学院大学生防治艾滋病／性病干预效果的研究

近年来 ,性病 /艾滋病在青少年中的流行态势已引起国内各类高校的广泛关注。专家认为 ,在有效疫苗问世之前 ,广泛、深入、持续地开展全民健康教育乃是遏制性病 /艾滋病传播、流行的有效措施之一[1 ] 。为探索健康教育对大学生防治性病 /艾滋病的干预效果 ,青岛建筑工程学院于 2 0 0 1年5月至 2 0 0 2年 12月 ,在山东省内两所建筑专业大学中进行了健康教育对大学生性病 /艾滋病防治知识、态度和行为 (KAP)影响效果的研究。现将结果报告如下。对象与方法1 对象　以山东省内两所建筑专业大一学生为对象。一所位于省会城市 (简称甲校 ) ,另一…     

江苏省青少年生殖健康基本状况调查

目的:了解江苏省青少年生殖健康知识、态度、行为及服务的基本状况,为开展生殖健康教育与服务提供科学依据。方法:采用整群随机抽样方法,对7043名15～24岁青少年采用匿名自填式调查表进行问卷调查。结果:应答者平均年龄为19.85岁,性知识回答正确率为51.7%,性病及艾滋病知识回答正确率为56.51%。50.41%的人赞成婚前性行为。恋爱中有性交的占7.7%,其中采取避孕措施66.94%。希望计划生育部门提供服务的依次为性知识教育、生殖健康咨询、性病和艾滋病的预防知识(70.54%、66.24%、51.3%)。结论:应加强对江苏省青少年生殖健康教育与服务。     

云南省某地校外青少年艾滋病知识、态度和行为状况调查

目的了解云南省陇川县校外青少年与艾滋病相关的知识、态度和行为状况,以便开展针对性的健康教育,降低艾滋病的传播和感染。方法采用横断面设计、方便抽样方法,用自行设计的结构式问卷调查校外青少年与艾滋病相关的知识、态度和行为状况。结果共调查292名14～25岁的校外青少年,其艾滋病知识总体知晓率为77.3%;38.4%(112人)曾发生过性行为;8.6%(25人)自我报告曾被诊断过性病;只有7.4%的人在与异性进行性交时能坚持每次使用安全套。多因素Logistic回归分析显示,年龄大于18岁、家中有人吸毒、接受过艾滋病知识教育、饮酒、经济来源等与校外青少年发生性行为相关。结论陇川的校外青少年对于艾滋病知识有一定了解,但其性行为发生比例较高,这与外环境影响有一定联系。应加强对校外青少年的健康教育以控制艾滋病向该人群传播。     

深圳市社区居民艾滋病/性病预防干预效果评价

目的了解深圳市社区居民艾滋病/性病知识、态度和行为状况,评价近年来社区居民艾滋病、性病健康教育远期效果。方法采用整群抽样方法,对深圳市社区的18～69岁居民608人进行健康教育干预前后的2次相同的问卷调查。结果居民相关知识普遍来源于大众传媒;居民对艾滋病/性病知识知晓率随着健康教育次数越多,正确率越高;受教育程度越高,正确率越高。传播途径和预防措施知晓率分别达97.8%和99.1%,艾滋病的损害系统、传播途径、潜伏期和感染者危险行为、诊断方法、安全套的作用、对待艾滋病感染者的态度正确回答率上升具有统计学意义(P<0.05)。结论通过开展有针对性的多种形式的健康教育,有助于提高社区人群对艾滋病的认知水平,艾滋病/性病相关知识得到普及,健康教育能收到良好效果,但一次教育不足以改变人们的固有观念,应常抓不懈。应把对艾滋病的健康教育和性病及其他疾病的健康教育结合起来;有针对性地和社区卫生服务、学校卫生服务结合起来,把专业知识和大众传媒结合起来,会取得更好的效果。     

上海城区未婚人流青少年生殖健康知识及态度与行为的研究

目的:了解本地区未婚人工流产女青少年生殖健康的知识、态度和行为,以及对生殖健康服务的需求。方法:对2003年4月~2004年3月间在上海市黄浦区妇幼保健院自愿终止妊娠的447例未婚女青少年进行问卷调查。采用SPSS 9.0软件对数据进行统计学分析。结果:未婚人流女青少年生殖健康知识较缺乏,对避孕措施的知晓率为81.2%,人工流产并发症知晓率平均为37.9%,性病/艾滋病相关知识的回答正确率平均为70%~90%。未婚女青少年对避孕方法和避孕套预防性病/艾滋病的知识、态度、行为之间存在较大差异(P<0.01)。她们获得生殖健康知识的途径,主要来自电视广播和书刊杂志。半数以上的未婚女青少年希望得到避孕节育知识咨询和指导,40%对性知识有需求。结论:未婚人流女青少年生殖健康知识缺乏,应为她们多渠道的提供生殖健康教育和服务,以满足她们的需求。