男护生就业思想状况与社会认同情况的比较分析

目的让男护士了解当今社会对其认同程度，做出适当调整，同时给学校和医院在培养护理人才方面提供参考。方法采用问卷调查法，对某校63名男护生进行了就业思想状况的调查，对157名社会人员进行了对男护士认同度的调查。结果56．36％的男护生认为医院对男护士的需求程度可有可无，而78．98％的社会大众则认为医院需要男护士。其次，男护生选择毕业后从事护理工作的仅10．91％，但社会大众愿意接受的有68．15％。结论社会对男护士认同度良好，需求度较大，但男护生对自身专业认同度低。建议医院在接受男护士时应针对其优势用人所长，医学院校应结合医院的需求注重男护生综合素质的培养，男护生应准确定位作好职业规划，社会应关注并接受男护士。     

48名男护生择业观念调查分析

目的调查男护生选择护理专业的择业观念及其心理,利于针对性地进行教育引导。方法自行设计调查问卷对48名男护生进行调查分析。结果男护生选择护理专业的主要动机是就业,大多数男护生认为男护士比女护士更有发展潜力,但担心今后会遇到来自社会偏见的压力,有放弃护理专业的可能。结论为了稳定男护士队伍,尽力排除传统观念障碍,加强护理教育改革,融合男性智慧,进一步促进护理专业的发展。     

河南省专科男护生就业影响因素调查及对策

自南丁格尔开创现代护理以来,女性便逐渐成为护理行业的主力军。但随着社会进步和医学不断发展,护理行业需要更多高级男护士的加入。据统计,美国2000年男护占注册护士总数的5.4%,英国2003年的比例为11%,而我国目前男护士比重远未达1%。尽管男护生招生人数逐年增加,却普遍存在就业率低的状况,严重影响护理事业的正常发展。本调查对河南省几所主要医学院校各年级专科男护生发放问卷,以了解男护生就业观念及影响因素,并以此为依据对男护生的教育、管     

高职男护生心理特点分析及对策

随着社会的进步及医院人性化服务理念的推广,临床上对男护士需求增多,加上国内男性护理人才数量相对较少的现状及社会和护理事业发展的需要,促使男性将护理作为自己的职业.由于护理工作的特殊性、传统的习惯、人们的观念使男护生将要应对各方面的压力.为了更好地把握男护生的思想动态,保证他们在校期间的学习及将来顺利走向实习和工作,我们针对男护生目前的心理特点,提出有针对性的对策.现报告如下.     

做好男护生的临床带教体会

随着社会的进步，护理事业的发展，越来越多的男护士走上了护理工作岗位。我院接受的男护生也逐年增多，但传统观念、社会偏见、专业特点等因素影响使男护生出现了诸多不良心理状态及行为，针对这些我们及时采取了一系列的带教方法，取得了满意效果。     

我国男性护理工作者择业价值观影响因素研究现状

<正>随着我国医学事业的发展,男性护理工作者由于在生理心理、性格等方面较女性护理工作者占很大优势,从而在医疗护理工作中扮演着不可或缺的角色。然而,由于多种因素影响,我国男护士在护理领域尚属凤毛麟角。从我国目前的护理专业招生情况来看,仍是女护生生源充足,男护生短缺。同时由于传统观念、工资待遇、自身家庭等因素影响了男性护理工作者的择业价值观,导致我国临床大量男护士从一线流失基于这些背景,笔者从社会、职业、自身因素等方面对近年来我国男性护理人员择业价值观影响因素进行综述如下。     

男护生职业流失相关因素调查分析

[目的]调查导致男护生职业流失的相关因素,为稳定男护士队伍、提高临床护理服务质量提供科学依据。[方法]采用自行设计的调查问卷对110名男护生进行问卷调查。[结果]引起男护士离职的原因是多方面的,其中工资待遇低是首要原因,传统观念束缚、缺乏个人成就感、升职机会少等对男护生的择业也有影响。[结论]国家应出台相关政策提高医护人员福利,广泛宣传男护士职业的重要性,医院应为男护士提供更多学习机会,从而保留男护士资源,促进护理事业发展。     

对我国男护士现状的分析

在现代护理发展过程中 ,护理工作一直是女性为主导的职业[1 ] 。但是 ,随着社会发展和护理学专业发展的需要 ,男护士开始逐渐走上了护理岗位[2～ 5] 。多有报道显示 ,我国医院急需男护士 ,甚至医院直接到护士学校预签约还未毕业的男护生。社会对于男护士的需求客观地刺激了男护士的数量迅速增长 ,但是社会对于男护士存在的现象仍是褒贬不一。所以 ,男护士的处境和现状值得注意和研究。历史根源与传统观念的影响根据历史记载 ,最早从事护理工作的是男性 ,11～ 13世纪时 ,男性已经承担了一半的临床护理工作 ;直到 19世纪后期 ,男性仍然与女性…     

不同层次男护生专业素养与教学培养的调查分析

男护士的出现,是社会需求的多样化需要男护士,特殊部门需要男护士,护理专业的发展需要男护士[1].但男护生的教学培养模式及培养方案在中国尚属摸索阶段.自2002年起,我院护理专业开始正式招收男护生,有三年制中专、五年制高职大专和三年制高招大专3种,层次为初中毕业和高中毕业2类.为了探索适合于不同层次男护生的培养方案,以适应护理专业发展的需求,我们对男护士进行了问卷调查.     

男护生对护理专业认知调查与培养对策

对30名男护生进行护理专业的认知调查,对调查结果进行分析,提出了要从帮助护生克服不良观念、专业教学、塑造男护士新形象等三方面对男护生进行专门的培养,以解决医院对高素质的男性护理人才的需求。     

男女护生择业观念调查的比较

目的 分别调查男护生和女护生选择护理专业的择业观念及其心理，利于针对性进行教育引导。方法 自行设计调查问卷分别对32名男护生及102名女护生进行调查分析比较。结果 男女护生选择护理专业的主要动机是就业，大多数护生认为男护生比女护生更具发展潜力，但男护生担心今后遇到来自社会偏见的压力，有放弃护理专业的可能，而女护生绝大多数有从事并长期从事护理专业的意向。结论 稳定男护士队伍，尽力排除传统观念障碍，加强女护士队伍教育，纠正对男护生的偏见，改革护理教育，融合男性女性智慧，进一步促进护理专业的发展。     

男护生的职业困惑及临床带教思路

近几年，各大医学院校招收大专、本科男护生的宣传，引起社会广泛的关注。随着社会文明的进步，人们加强了对个人隐私的保护，促使男护士的培养和使用势在必行。但国内目前愿意报考护理专业的男性非常少。在社会偏见、传统观念、职业特点限制等因素的影响下，男护生的招生存在较大困难，同时也给临床如何规范合理带教男护生造成一定压力。本文通过对在校男护生心理现状的调查和研究，探讨临床上带教男护生的思路，以利于男护生实习的顺利进行。     

社区人群对男护士的认知及对策干预

[目的]调查社区人群对男护士的认知、男护士的择业心理及就业影响因素。[方法]采用自设量表进行方便抽样调查,量性问卷调查150名社区人群;质性问卷调查20名男护生。[结果]在150名社区调查对象中,64.67%支持更多男性从事护理工作;在22名男护生中,65.00%毕业后选择进入临床工作。[结论]护理行业的发展,医疗行业的分工进一步细化,需要更多的男护士从事护理工作。     

本科男护生专业情感体验的质性研究

[目的]了解本科男护生在校就读期间专业情感的真实体验,为制定有效的教育干预措施提供理论依据。[方法]采用质性研究中的Van Manen诠释现象学研究法,深入访谈贵州省2所医学院校的16名本科男护生。[结果]男护生的专业情感体验包括积极和消极方面,存在明显的矛盾冲突,共提炼了6个主题。积极方面分别是护理专业就业前景好、男性从事护理工作有优势、护理工作有价值有意义。消极方面为护理工作待遇低和职业发展受限、社会对男护士存在偏见和歧视、护理工作可能会影响将来婚姻生活。其中,高年级男护生专业情感较低年级积极,成绩好的较成绩差的积极。[结论]高校和社会应给予男护生高水平的社会支持,培养男护生在校期间的积极体验,帮助男护生形成积极的思维模式,强化积极情感,弱化消极情感。     

男护生的职业困惑及临床带教思路

近几年 ,各大医学院校招收大专、本科男护生的宣传 ,引起社会广泛的关注。随着社会文明的进步 ,人们加强了对个人隐私的保护 ,促使男护士的培养和使用势在必行。但国内目前愿意报考护理专业的男性非常少。在社会偏见、传统观念、职业特点限制等因素的影响下 ,男护生的招生存在较大困难 ,同时也给临床如何规范合理带教男护生造成一定压力。本文通过对在校男护生心理现状的调查和研究 ,探讨临床上带教男护生的思路 ,以利于男护生实习的顺利进行。1　对象及方法　　对福建中医学院 3 5名大专以上学历的在校男护生进行问卷调查。被调查的 3 5名…     

男护士在工作中的沟通障碍及干预措施

随着社会的进步、新医学模式的产生与应用,男性越来越多地进入到护理领域中,他们的加入给护理事业的发展注入了新的生机活力.在此之前,护理工作大都由女性来完成.由于职业的特殊性和男性性格特征,导致了许多男护士与患者之间沟通障碍.本文总结了目前男护士在临床工作中主要护患沟通障碍的原因并讨论了一些干预措施,希望有助于男护士工作的开展.     

我国男护士的现状及其改善对策

随着护理事业的快速发展,以前被人们视为男性禁区的护理职业出现了改变。如今在中国的不少医院里悄然出现了“护士先生,”而且十分走俏。在大学里,护理专业不容易招到男生进入本专业,即使招到,学校的男护生能够真正地成为男护士的却是少之又少;在另一方面,医院对男护士需求的呼声是越来越大,医院管理层对男护士求贤若渴。为什么会出现这样的矛盾?目前国内对男护士存在的必要性研究比较多,但是如何建立健全的体制使男护士留在护理岗位,如何更好地发挥男护士的优势,在国内研究的寥寥无几。1国内男护士现状1.1男护士的国内历史与现状1906年3个…     

对男性护士护理教育的探讨

随着社会的发展和护理学专业发展的需要,男护士开始逐渐走上护理岗位。但社会对于男护士的出现仍褒贬不一,因此,对男护士的处境和现状值得关注和研究。笔者通过对目前男护士的现状进行分析,结合在校男护生的自身特点,对护理教学提出几点建议,供护理教育同仁参考。     

男护生妇科临床实习带教模式的探讨

近年来,随着护理事业的不断发展壮大,男护士的队伍也越来越大.男护生的临床实习带教成为一个新的课题,尤其作为较为隐私的妇科临床实习更成为男护生与带教老师共同面对与解决的难题.     

临床实习带教过程对男护生职业角色认同感的影响

目的：探讨临床实习带教过程对男护生职业角色认同感的影响。方法采用自制量表对58名男护生职业角色认同感进行调查,参与临床实习带教过程前后职业角色认同感的结果作自身对照进行比较。结果临床实习带教前,男护生的职业角色认同感较差,有41名（70．7％）男护生表示将来毕业后不会选择从事护理工作,主要影响因素是家人不支持、护士地位低、没有成就感、患者及家属对男护士的接受率低、人际关系交往时较为尴尬等。通过8个月的临床实习,男护生们对职业认同感的认识有所改变。37．9％的调查对象表示会从事护理工作,32．8％明确表示不会从事护理工作,低于临床实习前。临床实习后,男护生愿意从事护理工作的比例增加,与实习前比较差异有统计学意义（χ2＝16．76, P＜0．05）。81％的调查者对护理工作有了更全面的认识,意识到护理工作是一项技术性和专业性很强的行业。实习过程中自我成就感较高、某些特定科室男护生更受欢迎与实习所在科室的护理团队气氛融洽是增加男护生职业角色认同感的前3个主要因素。结论实习过程中,带教老师应积极引导和帮助男护生,且管理优秀、气氛融洽的护理团队能够提升男护生职业角色认同感。