卫生学校物理实验教学现状及对策分析

就现阶段卫生学校物理实验教学中普遍存在的问题提出几点建议。     

物理实验教学改革探讨

我国已经从计划经济逐步向市场经济转变，各行各业对高等技术人才的需求越来越迫切。高等教育的目标就是为社会培养高等技术人才，理论课与实验课是达到这一目标的重要手段。如物理、化学、计算机等都有实验课。从教育部颁发的教学大纲可以清楚地认识到，建立目标教学体系的实质在于避     

加强物理实验教学管理,提高物理实验教学质量

物理实验课是学生进入高等医学院校后受到系统实验方法和实验技能训练的开端，是培养学生科学思维、实际操作和独立工作的重要教学环节。为了使学生打好科学实验训练的基础，提高物理实验教学的质量，我们从实际出发，采取了如下措施。lbD强实验教学管理1．l抓好教师各课任课教师必须认真备课，我们要求每个教师根据实验教学的内容，参阅其他大学物理实验教科书以充实教学内容。在认真钻研教材的基础上，编写好完整的、符合要求的教案。并认真准备实验，逐台调试仪器，使每台仪器处于良好的状态。还应测出每台仪器的具体实验数据，进行误差…     

计算机系统在中等卫生学校机能实验教学中的开发和应用

计算机辅助实验教学作为一种现代化教学手段，已经受到各级各类学校的普遍重视。我校将原生理学、药理学、病理生理学实验室撤并，重新组建了机能学多媒体实验室，用计算机系统研究开发了26个实验，应用于高职、高专和中等卫校各专业的实验教学之中，收到了良好的教学效果。     

物理实验教学中的素质教育

当今世界的竞争是人才竞争。为永葆繁荣强盛,我国实施了科教兴国战略,其宗旨是坚持以教育为本,培养德才兼备的高素质人才,把我国努力建设成为人力资源强国。为此,传统应试教育逐渐向素质教育转变,以培养学生创新精神和实践能力为重点,旨在造就高素质、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。     

物理实验教学经验总结

实验教学是一种讲究效益的活动,要求教师高质量地传递各种信息,采取有效的教学方法。     

医学物理实验教学改革探讨

医学物理学是医学院校学生必修的一门以实验为基础的自然科学，物理实验课同样也是医学生中最基本的实验课之一，通过实验教学能使学生正确认识事物及其变化规律，又能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力和方法。因此实验教学在医学物理学的教学中占有举足轻重的地位。而在现今医学院校的物理教学中，实验仍是薄弱环节，因此有必要进行物理实验教学的改革。     

将物理学史引入医学物理实验教学的探讨与实践

将物理学史应用到医学物理实验教学中，对培养学生兴趣、科学精神，帮助学生领会物理知识，加强学生实验能力和综合素质培养具有独特的作用。     

浅析多媒体辅助教学在医学物理实验教学中的不足

多媒体辅助教学成为教学发展趋势，在医学物理学的实验教学中，多媒体技术比传统教学手段具有一些独特的优越性，但是也存在着一些不足之处：首先逼真的模拟和录像无法和真实的实验过程相媲美，其次导致学生动手能力、创新能力的弱化等。因此在医学物理学实验中合理运用多媒体技术，与传统教学手段有机组合，趋利避害，才能体现多媒体技术在医学物理学实验教学中的价值。     

在医学物理实验教学中适时、适当地引入物理史

在医学物理实验教学中适时、适当地引入物理史,一方面可以使学生了解物理学家们热爱科学、执着追求真理的精神,对学生进行爱国主义教育,并提高学生对医学物理实验的兴趣和实事求是的科学态度。另一方面,如果说一般医学物理实验教学只着眼于让学生获得知识,那么在医学物理实验教学中适时、适当地引入物理史就不但使学生了解物理学的基本概念、定律、原理和方法的发展过程,而且使学生注重了物理与医学相关的联系。     

物理美容技术实验教学改革初探

随着美容医学迅速发展,激光、冷冻、高频电等物理美容技术被广泛应用在美容行业的各个领域。掌握物理美容技术原理,熟练操作常用美容仪器,是成为专业的医学美容技术人员的必备条件。为满足美容行业对高素质技能型美容人才的需求,笔者对我校高职医疗美容技术专业的物理美容技术实验教学改革进行初步探索,现将体会总结如下。     

兴趣问题教学法在物理教学中的运用

针对物理学枯燥难懂,学生学习积极性不高的现状,笔者在物理教学中总结出了“兴趣问题教学法”,即教师提出学生感兴趣的问题,利用学生急迫想解决问题的心理来达到预期的教学效果。其具体环节是：目标认定一激发兴趣一组织教学一反馈矫正。 一是认定目标。教学目标是教学活动所要达到的标准,是教学工作的出发点和归宿。制定教学目标,应把教学大纲要求具体化,课本内容明朗化,学习水平层次化,能力要求外显化。在教学过程中,师生必须强化目标意识,教学中各个环节的设计与实施,都必须与教学目标相对应,以教学目标为导向。 二是激发兴…     

中专卫校化学实验教学探索之体会

中等卫生学校化学实验教学主要偏重对学生进行操作技能的训练,且学科意识过强,忽略了智力技能的培养,缺乏与医学课程的联系,制约了学生实验能力和思维能力的提高,难以培养学生对化学的热情.     

卫校生化实验教学改革尝试

本文介绍了我们在卫校生化实验教学中，为了提高教学质量而用的一些措施：让学生参与仪器管理；加强实践性教学环节；适当放映实验录像；严格进行实验考核等。     

CAI在生理学实验教学中的运用与思考

随着医学教学的发展和改革调整，对生理学实验教学的要求在不断提高，计算机辅助教学（computer assisted instruction．CAI）是当前教学改革的主要趋势，也是实现教学现代化的主要方向。它将有力促进教学内容和教学方法的改革，甚至会推动教学模式的改革。运用CAI，提高实验教学的科学性、时效性、现实性已势在必行，同时也为学生学习计算机知识和技能得以运用提供了实践机会，为医学基础理论教学与临床实践接轨创建良好的条件。我们在生理学实验教学巾运用了MS-302多媒体化生物信号记录分析处理系统，锻炼了学生的计算机运用和生理实验能力．提高了生理实验教学效果．取得了较好的成绩。     

关于改革物理实验教学，培养学生动手能力的几点看法

医学院的主要任务是培养合格而且能适应现代科技发展和要求的高级医务人才。这就不仅要求学生掌握扎实的理论知识，而且还要有一定的专业技能和科研能力。医用物理学是医学院校的一门基础课，实践性很强，它与生理学、病理学、生物化学等医学学科有着密切联系，随着科学技术飞跃发展，物理学技术已广泛应用于临床诊断。     

中等卫生学校心理学课程实验教学初探

心理学实验教学是心理学教学的重要内容，开展心理学实验教学是提高心理学教学质量的重要途径，本文结合中等卫生学校心理学课程教学实践，对心理学实验教学的内容设计及其在教学中的应用进行了探讨，并就如何加强卫生学校心理学实验教学提出了一些建议。     

运用多媒体技术提高实验教学效果的尝试

由于医学教育对学生的培养目标的转变 ,教育更侧重于智力型、创造型人才的培养。因此 ,对现行的教育模式、教育内容、教学方法都要进行改革。现今很多学校已将现代技术引入教学中 ,应用ＣＡＩ课件库的课件 ,建立ＣＡＩ实验室 ,使学生可以进行人机对话来学习知识 ,通过学习和自测加深对知识的理解。对一些破坏性、耗费昂贵的实验、费时多且变化缓慢的实验 ,可以研制相应的模拟实验软件 ,让学生在ＣＡＩ实验室中完成 ,教学效果很好。对于象我院这样的民族医学院校 ,ＣＡＩ课件尚属起步阶段 ,与条件好的院校有一定的差距。但已建立的几个多媒体…     

关于改革物理实验教学现状的探讨

在分析物理实验教学现状的基础上,探讨改革物理实验教学的方法及对策.