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诊断病理学及其在现代临床医学中的作用 总被引:2,自引:3,他引:2
1诊断病理学的创建与发展 病理学作为一门医学学科,一方面研究疾病的病因、发生机制,为人类认识和掌握疾病发生发展的规律,为防治疾病提供了重要的理论基础;同时,病理学从创建之时起就在临床医学的实践中担负了重要的使命,即与临床医师一起对各种疾病做出诊断,因此,病理学也是一门重要的临床学科。这一观念在国际上早已普遍得到公认,但在我国大陆的不少医院目前对此仍然认识不足。 相似文献
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病理学是医学科学中的基础学科,同时也是连接基础医学与临床医学的桥梁学科,起着承前启后的作用。主要从形态学角度人手,通过研究疾病发生、发展规律,揭示疾病本质,为临床诊断、治疗提供客观依据。“病理学是临床医学的灵魂”,大部分疾病的诊断都以病理学作为“金标准”,由此可见,病理学教学是医学类教学中一个十分重要的环节。下面介绍笔者几年来对病理教学的体会和看法。 相似文献
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陈东 《中华医学教育杂志》2005,(6):80-81
病理学是临床医学和基础医学之间的桥梁学科,也直接参与、指导临床诊疗过程,但是临床医师对于诊断病理学在实际诊疗过程中的作用、地位和程序等缺乏了解,在一定程度上对临床工作产生了不利的影响.本文通过对诊断病理学在诊疗工作中作用的重新认识,对临床医师在临床病理工作中存在的问题的原因进行分析,提出了对临床医师进行诊断病理学继续教育的各项措施,以便更好地促进相关临床学科的发展,提高医院的整体水平. 相似文献
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加强临床医师诊断病理学继续教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
病理学是临床医学和基础医学之间的桥梁学科,也直接参与、指导临床诊疗过程,但是临床医师对于诊断病理学在实际诊疗过程中的作用、地位和程序等缺乏了解,在一定程度上对临床工作产生了不利的影响。拳文通过对诊断病理学在诊疗工作中作用的重新认识,对临床医师在临床病理工作中存在的问题的原因进行分析,提出了对临床医师进行诊断病理学继续教育的各项措施,以便更好地促进相关临床学科的发展,提高医院的整体水平。 相似文献
5.
癌症管理涉及疾病诊疗的全过程,包括早期检测、肿瘤诊断、测定肿瘤边缘、跟踪肿瘤演变、预测肿瘤复发及评估患者转归等.病理学作为一门探索疾病病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等的传统学科,是肿瘤诊断的金标准,参与了癌症管理的整个过程.人工智能在病理学中的应用为癌症管理提供了强有力的工具,病理人工智能在疾病诊断/辅助诊断、精准医疗和生命探索中都将起到重要作用. 相似文献
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为了适应分子医学时代的需要,探索将分子病理学引入本科病理学课程教学中的趋势和必要性.随着生命科学的发展,疾病发生发展过程中的分子事件,越来越引起人们的广泛重视,并且成为医疗工作中的重要组成部分.组织病理学、免疫病理学和分子病理学三者互为补充,分子病理诊断的临床应用将传统的病理形态变化延伸到疾病易感性、基因改变、临床生物学评估、信号传导途径与分子靶向治疗、对药物治疗敏感性的评价等.分子病理学进展在第八版《病理学》本科规划教材中已有新内容,因而要求掌握新的教学内容,改革传统教学方法,培养创新型医学人才. 相似文献
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病理学对临床医学发展的意义及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
病理学是研究疾病的病因、发生机理以及患病机体的形态结构改变,阐明其本质,从而认识疾病和掌握疾病发生、发展规律,为防治疾病提供必要的理论基础医学科学.从19世纪以来,病理学应用于临床,成为临床疾病诊断的重要方法之一,目前在临床广泛应用的病理学检查方法主要由活体组织检查、细胞学检查、尸体解剖. 相似文献
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细胞学或病理学诊断对于明确疾病的临床诊断,具有关键性的指导意义。是临床医师确定患者临床诊断,拟定治疗方法和评估预后的重要依据。发生医疗纠纷时,相关的病理诊断报告书具有法律意义。所以,细胞学或病理学诊断,一直是指导临床医师的航标灯。 相似文献
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邹万忠 《北京大学学报(医学版)》2008,40(4):341-342
病理学是一门既古老又活跃的学科,是生物学和医学领域中的重要学科. 病理学作为一门科学是早在18世纪中期开始的,Morgani根据700余例尸体解剖所见和临床表现,于1761年写成了<疾病的位置与原因>一书,现在看来虽显粗糙,但确是病理学的奠基之作. 相似文献
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重视疾病的分子病理诊断 总被引:7,自引:0,他引:7
郑杰 《北京大学学报(医学版)》2003,35(1):1-3
在功能基因组和蛋白质组研究时代,发展分子病理学,从基因水平以及基因产物--蛋白质水平研究和诊断疾病,已成为当前医学生物学的前沿.通过免疫组织化学、分子杂交、PCR、DNA序列分析等手段,使病理诊断建立在常规病理学、超微病理学、免疫组织化学和分子病理学的基础上,对疾病的认识由表及里,采取表型和基因型分析相结合,必将使病理诊断冲出单纯形态学的局限,更好地为临床诊断、预后判断和治疗服务.同时将逐渐改变疾病的分类,使疾病的分类建立在分子病理学的基础上[1]. 相似文献
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临床病理学教学旨在培养从事临床病理诊断工作或病理学研究及相关学科的医学专门人才,通过转变传统的教学模式,定期举办临床病理讨论会等方式可以提高学生的临床思维能力,达到提高临床病理学教学质量之目的。 相似文献
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诊断病理学是目前临床上诊断疾病的主要手段之一,从事病理学诊断工作,要不断提高医疗水平,在活体组织检查上,若诊断失误,轻者延误治疗,重者影响劳动力,甚至危及生命并将使临床医师对疾病发生错误的认识,影响到以后医疗工作的质量.病理学诊断即在应用上有其重要性,而在学术上又具有复杂性,对于诊断的原则和方法实有加强注意的必要.现简要的介绍病理学诊断的方法、在疾病诊断中的意义和作用等内容. 相似文献
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病理学是界于基础与临床之间的桥梁学科,与临床各科在实际工作中有密切的联系,突出表现在对疾病的研究和作出病理诊断。病理诊断离不开临床资料,临床资料获得最主要途径是临床医师要求病理医师会诊时填写的病理学检查申请书。申请书中的内容包括两部分:一是反映患者的基本情况以 相似文献
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<正>病理学是一门形态学科,是基础与临床之间的桥梁。病理学与临床之间的密切联系表现在对疾病的研究和诊断上。临床医学除运用各种影像检查、检验、治疗等方法对疾病进行诊治外,还必须借助于病理诊断。病理申请单则是临床医生要求病理科医生会诊的一种书面申请,申请单中的各项内容在病理诊断中都具有一定的重要性。 相似文献
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<正>病理学是研究疾病的发生发展规律,阐明病因、病变、转归和结局的医学学科,分为基础病理学、实验病理学和外科病理学(又称为诊断病理学)。各级医院病理科主要从事的就是外科病理学检查,工作主要有3项:Autology(A)-尸检、Biopsy(B)-活检、Cytology(C)-细胞学检查,简称病理工作的ABC。任何从病人身上获得的组织标本原则上都必须进行病理学检 相似文献
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病理学是研究人体疾病发生、发展及转归规律、阐明疾病本质的科学,是连接基础医学和临床医学的一门桥梁学科[1].随着医学各学科的不断发展,病理学又分为人体病理学、基础病理学、临床诊断病理学、组织病理学、细胞病理学、分子病理学、实验病理学等等分支,研究的对象不同,手段也不同.因学时和教学条件有限,在教学工作中,首先侧重于基础病理学讲授和认知,掌握基本理论,但教学模式较为单一,教学效果不尽人意.针对此现状,病理教研室利用现有的工作条件,开展了<病理学实验教学中如何开展尸体解剖>的教改活动,运用病理检查手段之一的尸体解剖方法,让学生直接观察各脏器病变,损伤部位及病理变化,体验疾病诊断过程,分析死亡原因.通过这一过程,使学生进一步扎实理论基础、提高理论联系实际能力、增强临床思维和分析能力、锻炼在今后工作中运用病理知识的能力;教师探索新的教学方式、提升教学质量、增加同学们学习兴趣. 相似文献
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苏鸣 《湖北民族学院学报(医学版 )》1987,(Z1)
病理解剖学是医学教育中的重要桥梁学科,而且是学生首先接触人体疾病的一门学科,它在医学专业中有着特殊的位置。病理学是研究疾病发生,发展规律,集中表现疾病的形态变化,为临床诊断疾病提供客观依据。因此,搞好病理学教学,使学生打下良 相似文献
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病理学是研究疾病的病因、发病机制及转归的医学基础学科,是临床医学与基础医学之间的桥梁。病理学包括诊断病理学、实验病理学。诊断病理学又称外科病理学或临床病理学,因为病理诊断的标本不都是来自外科, 相似文献