护理工作环境对临床护士工作沉浸的影响研究

目的探讨护理工作环境对临床护士工作沉浸的影响,为护理管理者从工作环境层面更好地调动护士的工作积极性,促进护士更好地沉浸到护理工作中提供依据。方法采用护理工作环境量表和护士工作沉浸问卷对600名临床护士进行调查。结果护理工作环境总均分为(3.04±0.35)分,工作沉浸总均分为(4.04±0.53)分。医院等级、夜班频次、高质量护理服务基础、护理管理者的能力及领导方式、护士参与医院事务是临床护士工作沉浸的影响因素(P0.01或P0.05)。结论护理管理者应重视对良好工作环境的创造,提高临床护士工作沉浸水平,提高护理质量。     

临床护士工作沉浸感与职业幸福感的相关性分析

目的 分析临床护士工作沉浸感和职业幸福感的现状,以及探索护士工作沉浸感与职业幸福感的相关性。方法 于2021年7—12月,采用一般资料调查表、护士工作沉浸体验问卷、医务人员职业幸福感量表对364名临床护士进行调查。结果 本研究发放问卷364份,回收有效问卷325份,有效问卷回收率为89.29%;临床护士的工作沉浸感平均分为134.27±20.39分,临床护士职业幸福感平均分为89.25±12.40分。多元线性回归分析显示,不同年龄、文化程度、婚姻状况、工作年限及医院级别是临床护士工作沉浸感的影响因素（P<0.05）,不同文化程度、职称、职务及月收入是临床护士职业幸福感的影响因素（P<0.05）。Pearson相关性分析结果显示,临床护士的工作沉浸感总分及各维度与职业幸福感总分、价值/能力体现、社会支持、经济收入及工作环境维度均呈正相关（P<0.01）;职业幸福感中的身心健康维度与工作沉浸感总分及各维度呈负相关（P<0.05）。结论 护理管理者应认识到工作沉浸感在提升职业幸福感中的重要作用,为临床护士努力创造良好的执业环境,能减少负性情绪,提升专注力,以更加积极乐...     

儿科护士组织气氛与工作沉浸的相关性研究

[目的]对儿科护士感知的组织气氛与工作沉浸的相关性进行研究。[方法]应用护士组织气氛感知量表和护士工作沉浸问卷对131名儿科护士进行调查,应用多元逐步回归分析、相关分析法探讨两者之间的关系。[结果]儿科护士工作沉浸和组织气氛得分均处于中等水平,组织气氛与工作沉浸呈正相关(P <0.01);管理支持、团队行为、资源保障、质量管理是工作沉浸的重要预测变量。[结论]护理管理者应采取有效措施提高组织气氛,以提升护士的工作沉浸水平。     

杭州市部分三甲医院临床护士获益目标回应感知与工作沉浸的关系研究

目的探讨杭州市部分三甲医院临床护士获益目标回应感知和工作沉浸的现状,并分析两者之间的关联性。方法采用便利抽样法,于2019年6—12月选取杭州市3所三甲医院的567名临床护士作为研究对象,分别采用护士工作沉浸问卷和中文版获益目标回应感知量表进行调查,分析临床护士获益目标回应感知和工作沉浸之间的关系。本研究共发放调查问卷567份,回收有效问卷551份,回收率为97.18%。结果551名临床护士的获益目标回应感知量表总得分为(52.74±8.96)分,临床护士工作沉浸问卷总得分为(112.26±23.42)分;Pearson相关性分析结果显示,临床护士主动建构维度得分与护士工作沉浸问卷各维度得分均呈正相关(P<0.05),而临床护士被动建构、被动破坏、主动破坏维度得分与护士工作沉浸问卷各维度得分均呈负相关(P<0.05);在控制一般人口学资料后,临床护士工作沉浸影响因素分层回归结果显示,获益目标回应感知中主动建构正向影响临床护士工作沉浸体验,而被动建构、被动破坏、主动破坏均负向影响临床护士工作沉浸体验,共能解释工作沉浸变量的29.1%的变异量。结论护理管理者应积极改善临床护士获益目标回应感知中的主动建构回应方式,避免被动建构、主动破坏、被动破坏等回应方式,从而提升临床护士的工作沉浸感,以提升临床护理质量。     

1930名临床护士工作沉浸感现状及影响因素分析

目的:调查三级甲等医院临床护士工作沉浸感现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法于2021年8月14日—8月19日选取北京市、辽宁省、陕西省、贵州省等地区20所大型三级甲等医院的1 930名临床护士作为调查对象,采用自行设计的临床护士一般资料调查表、工作沉浸感调查问卷对其展开横断面调查,通过多元线性回归分析明确临床护士工作沉浸感的影响因素。结果:临床护士工作沉浸感总分为(108.68±18.5)分,均分为(4.18±0.71)分;其中工作维度得分最高,为(4.33±0.78)分;体验维度得分最低,为(3.93±0.89)分。多元线性回归结果显示,年龄、学历、岗位层级、每月夜班数、是否遭受过工作场所暴力、参与培训次数是影响临床护士工作沉浸感的主要因素(P<0.05)。结论:临床护士的工作沉浸感处于中等水平,管理者应加强对年轻、学历不高、岗位层级不高、每月夜班数多、遭受过工作场所暴力、参与培训次数少的临床护士的干预,改善护士的工作体验与内在动力,提高临床护士的工作沉浸感水平,从而提高工作满意度及护理质量。     

213名护士工作沉浸感与工作满意度相关性分析

目的 了解护士工作沉浸感、工作满意度的现状,探讨两者相关性。方法 采用方便抽样法,2018年5月选取武汉大学人民医院护士作为研究对象。采用一般情况调查表、护士工作沉浸体验问卷和护士工作满意度评定量表对其进行调查。结果 213名护士的工作沉浸感总分为（120.62±4.90）分,护士工作满意度总分为（120.43±3.21）分,护士工作沉浸感与工作满意度呈一定正相关（r=0.395,P<0.001）。结论 本组护士沉浸体验和护士工作满意度均处于较高水平,护士工作沉浸感与工作满意度呈一定正相关。护理管理者应充分认识护士工作沉浸感的重要性,不断提高护士的工作积极性和热情,从而提高护士工作满意度,提升护理服务质量。     

手术室护士工作沉浸状况及其相关性分析

目的:了解手术室护士工作沉浸状况,分析其相关性因素。方法:采用临床资料问卷、护士工作沉浸问卷、组织沉默量表对手术室106名护士进行调查。结果:手术室护士的工作沉浸总均分是(3.33±0.43)分;组织沉默总均分是(3.31±0.56)分;手术室护士的工作沉浸总分及各维度得分与组织沉默总均分、各维度评分均呈负相关(P<0.05);影响手术室护士工作沉浸的重要因素包括默许性沉默、漠视性沉默、防御性沉默。结论:护理管理人员要关注手术室护士的组织沉默,留意其对工作沉浸的不良作用,通过一定策略降低护士的组织沉默行为,推动其积极地从事护理工作,进而提升手术室的护理品质。     

临床专科护士核心自我评价对其工作沉浸的影响研究

【】目的 探讨临床专科护士核心自我评价对工作沉浸的影响,为护理管理者提供参考。方法 抽取武汉市临床专科护士220名进行问卷调查。采用专科护士一般情况调查表、核心自我评价量表、工作沉浸量表进行调查。结果 临床专科护士核心自我评价总均分为(3.62±0.59)分,护士工作沉浸总均分为(3.31±0.72)分；年龄、工作职务、学历、核心自我评价对临床专科护士工作沉浸有预测作用(P<0.01或P<0.05)。结论 护理管理者应采取措施提升专科护士核心自我评价,从而提高护士工作沉浸感,进而提高护理质量。     

三级甲等医院ICU护士工作沉浸体验与专业自我概念的相关性分析

目的：探讨三级甲等医院ICU护士工作沉浸体验与专业自我概念的关系,为护理管理者对ICU护士进行沉浸干预提供参考意见。方法对387名ICU护士应用？中文版沉浸体验量表？和？护理专业自我概念量表？进行测试。结果沉浸体验和专业自我概念分值为（4.01±0.45）分和（2.89±0.48）分,沉浸体验和专业自我概念呈正相关,以沉浸体验9个维度为自变量,专业自我概念为应变量,沉浸体验5个维度能预测专业自我概念。结论三级甲等医院ICU护士工作沉浸体验程度较高,专业自我概念大部分为积极;工作沉浸体验能预测专业自我概念,护理管理者应对ICU护士进行沉浸干预以提高其专业自我概念积极性。     

工作沉浸在ICU护士挑战性工作要求和专业核心能力间的中介作用

目的 了解ICU护士挑战性工作要求、工作沉浸和专业核心能力现状,探讨工作沉浸在ICU护士挑战性工作要求和专业核心能力间的中介作用。方法 采用一般资料调查表、工作内容量表、工作沉浸量表和ICU护士核心能力量表对安徽省13所医院的445名ICU护士进行问卷调查。结果 ICU护士挑战性工作要求总分为(61.26±8.77)分,工作沉浸总分为(41.57±8.55)分,专业核心能力总分为(222.48±47.52)分;挑战性工作要求、工作沉浸与专业核心能力呈正相关(P<0.05);工作沉浸在挑战性工作要求与专业核心能力之间起部分中介作用,中介效应值为0.143,中介效应占比为26.09%。结论 ICU护士专业核心能力仍有较大提升空间,护理管理者应制定适度的挑战性工作要求来提高其工作沉浸,最终实现ICU护士专业核心能力的提升。     

三级甲等医院急诊护士工作沉浸体验的现象学研究

目的探索三级甲等综合性医院急诊科护士的工作沉浸体验,形成三级甲等综合性医院急诊科护士工作沉浸体验的诠释性描述。方法运用质性研究的现象学研究方法,在自然情景下对12名三级甲等综合性医院急诊科护士进行半结构式深度访谈,采用Giorgi分析方法分析收集的资料。结果急诊科护士工作沉浸体验的5个主题：专注于当前的工作任务忘却自我;自己能控制工作任务并有清晰的目标;行动与意识的融合,了解工作的进程;时间感的改变;体验能激发自身的工作动力。结论激励急诊科护士工作的是一种责任,包括对家庭的责任和工作责任感;急诊科护士的工作需要得到领导、同行和社会的认可,同时需要得到理解和尊重。     

护士体面劳动感知现状及其影响因素的多中心调查研究

目的 了解三级甲等综合医院临床护士体面劳动感知现状,并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法,于2021年8月选取湖北、广东、北京、重庆、江苏、山西、四川等省市共20所大型三级甲等综合医院的1930名临床护士为研究对象,采用自行设计的临床护士一般资料调查表、体面劳动感知量表和工作沉浸感调查问卷进行调查。结果 临床护士体面劳动感知量表总分为（49.10±6.18）分,各维度得分从高到低排序依次是工作氛围（3.64±0.80）分、工作岗位（3.28±0.61）分、职业认可（3.08±0.92）分、工作回报（2.77±0.67）分及职业发展（2.68±0.81）分;护士体面劳动感知总分与工作沉浸感总分呈正相关（r=0.429,P<0.01）;多重线性回归分析显示,年龄、学历、职称、护龄、岗位层级、地区经济水平、是否遭受工作场所暴力和工作沉浸感总分是临床护士体面劳动感知的影响因素（均P<0.05）。结论 临床护士的体面劳动感知水平有待提高,护理管理者应重视提高临床护士的体面劳动感知,调动护士职业积极性,从而降低离职率,提升护理服务质量。     

消毒供应中心护士职场孤独感在组织支持与工作沉浸间的中介效应

目的 探讨消毒供应中心护士职场孤独感在组织支持与工作沉浸间的中介效应。方法对2018年2月—2021年4月在医院消毒供应中心从事消毒灭菌工作的80名护士进行调查,采用护士工作沉浸体验问卷、职场孤独感量表、组织支持量表对护士进行调查。结果消毒供应中心护士工作沉浸总分87.03±11.97分,条目均分3.22±0.44分;职场孤独感总分49.68±9.68分,条目均分3.11±0.61分;消毒供应中心护士组织支持总分35.74±11.88分,条目均分2.23±0.74分。消毒供应中心护士的工作沉浸、职场孤独感和组织支持三者间存在相关性。职场孤独感在组织支持与工作沉浸间发挥部分中介效应,中介效应占总效应比为45.26%。结论 职场孤独感在组织支持与工作沉浸间发挥中介作用,作为消毒供应中心护士长和院方,应考虑消毒供应中心护士的工作风险和工作强度,适当调整福利待遇,增强其作为医院职工所感受到的组织支持程度,进而降低因工作强度和风险而带来的职场孤独感,在工作中沉浸感更好。     

实习护生工作沉浸体验与职业生命质量的相关性及其影响因素分析*

目的: 了解实习护生工作沉浸体验与职业生命质量现状及其相关性,并对其影响因素进行分析,为护生职业生涯规划以及护理管理者制定相关管理措施提供理论依据。方法: 运用护士工作沉浸体验问卷和职业生命质量量表对262名实习护生进行问卷调查。结果: 实习护生沉浸体验得分（4.01±0.81）分,职业生命质量得分（3.29±0.45）分。实习护生的工作沉浸体验与职业生命质量呈正相关（P<0.01）。其中学历、护理专业喜好程度以及1周夜班频次是影响实习护生工作沉浸体验的因素（P<0.01）。结论: 实习护生工作沉浸水平越高,其职业生命质量越好,护理管理者和教育者可以采取一定的方法培养实习护生对护理工作的兴趣,提高其沉浸体验水平及职业生命质量。     

呼和浩特市三级甲等医院儿科护士组织气氛与工作沉浸的相关性分析

[目的]了解呼和浩特市三级甲等医院儿科护士组织气氛与工作沉浸相关性,探讨影响儿科护士工作沉浸的主要因素。[方法]采用护士组织气氛感知量表、工作沉浸量表对呼和浩特市4所三级甲等医院323名儿科护士进行问卷调查。[结果]呼和浩特市三级甲等医院儿科护士组织气氛得分为2.89分±0.40分,工作沉浸得分为4.21分±0.51分,均处于中等水平,儿科护士组织气氛各个维度及总分与工作沉浸各个维度及总分均呈正相关。多元逐步回归分析显示,组织气氛、收入、工作年限、学历、职称、年龄是儿科护士工作沉浸的影响因素。[结论]管理者应根据实际采取有效措施,提升组织气氛,提高护士工作沉浸。     

手术室护士工作沉浸及影响因素研究

目的调查手术室护士工作沉浸状况,并分析其影响因素。方法采用护士工作沉浸问卷和组织沉默量表对190名手术室护士进行调查。结果手术室护士工作沉浸总均分为(3.34±0.44)分;组织沉默总均分为(3.32±0.57)分;手术室护士工作沉浸总均分及各维度得分与组织沉默总均分及各维度得分均呈负相关(P0.05),默许性沉默、防御性沉默、漠视性沉默为手术室护士工作沉浸的主要影响因素。结论护理管理者应当重视手术室护士组织沉默行为对其工作沉浸的影响,采取相应措施减少护士组织沉默行为,促使其以积极状态沉浸于护理工作,从而提高手术室护理质量。     

116名生殖科护士职业倦怠现状及影响因素分析

目的 探讨生殖科护士职业倦怠现状及其相关因素,为有效干预提供一定的参考和依据.方法 以山东省某生殖中心116名在岗护士为调查对象,采用一般情况调查表、工作倦怠量表、工作沉浸量表及领悟社会支持量表对其进行问卷调查.采用多元线性回归分析生殖科护士职业倦怠的影响因素.结果 生殖科护士职业倦怠总均分为(1.51±0.73)分,Pearson相关分析结果显示:职业倦怠与工作沉浸、领悟社会支持总分呈密切负相关(r=-0.700,-0.415,P<0.001).多元线性回归分析结果显示,领悟社会支持以及工作沉浸得分进入回归方程(P<0.01).结论 生殖科护士的职业倦怠处于较低水平,主要受社会支持及工作沉浸影响.建议护理管理者在关注护理人员工作绩效的同时,注重提高护士的工作沉浸感,提供更多的社会支持,给予生殖科护士更多的关心及理解,从而调动其工作积极性.     

实习护生家庭动力学与工作沉浸体验的相关性研究

目的了解实习护生家庭动力学、工作沉浸体验现状,探讨二者之间的相关性。方法采用实习护生一般资料调查表、家庭动力学自评量表、沉浸体验量表对乌鲁木齐市312名实习护生进行调查。结果实习护生家庭动力学得分为(3.27±0.37)分,"疾病观念"维度得分最高,"系统逻辑"维度得分最低。工作沉浸体验得分为(3.24±0.38)分,"清楚的目标"维度得分最高,"行动与意识融合"维度得分最低。实习护生家庭动力学与工作沉浸体验存在显著正相关。家庭气氛、个性化和疾病观念可以作为预测实习护生工作沉浸体验的主要因素。结论实习护生工作沉浸体验处于中等水平,护理管理者应对实习护生进行家庭干预以提高其工作沉浸体验程度。     

临床专科护士核心自我评价与工作沉浸的相关性研究

目的探讨临床专科护士核心自我评价与工作沉浸的相关性,为专科护士的管理提供参考。方法采用方便抽样法,对2016年4—6月湖北省武汉市4家三级甲等医院的手术室、急诊科、ICU、血透室专科护士220名进行问卷调查。采用专科护士一般情况调查表、核心自我评价量表、工作沉浸量表进行调查,并检验核心自我评价与工作沉浸的关系。结果临床专科护士核心自我评价总均分为(36.42±5.86)分,护士工作沉浸总均分为(103.02±6.75)分;临床专科护士核心自我评价与工作沉浸呈正相关(P0.05)。结论护理管理者应采取措施提升临床专科护士核心自我评价,从而提高专科护士工作沉浸感,以提升临床护理质量。     

AR技术联合沉浸体验式授课在血管外科护理实践教学中的应用效果

目的探究AR技术联合沉浸体验式授课在血管外科护理实践教学中的应用效果。方法按照时间先后选取2017年1月—2018年1月通过本院护理部面试及实践考试合格并分配到血管外科实习的护生作为对照组(n=80),给予常规模式教学,选取2019年1月—2020年1月通过本院护理部实践及面试考核分配到血管外科实习护士作为观察组(n=80),给予AR技术+沉浸体验式教学。对比两组护生接受调查期间理论知识、操作技术、诊疗技术、病历书写、平均成绩及教学认可度。结果观察组理论知识、操作技术、诊疗技术、病历书写及平均成绩均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组对教学认可度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论AR技术+沉浸体验式教学模式应用在血管外科护理实践教学中,可有效提升护生专科能力及整体教学质量。