急诊分诊护士准入制度对比及借鉴

急诊分诊护士准人制度是护理专业化发展的趋势之一,目前国内还没有针对急诊分诊护士资质准入制度的相关规定。对急诊分诊护士提出统一的要求,进行统一的岗前培训与考核,取得资质证书后方能上岗,这样可以大大提高急诊预检分诊的质量,降低医疗纠纷的发生。本文介绍了目前国内外急诊分诊护士岗位资质要求、对于分诊护士的培训方式、培训内容及职责范围的差异。     

急诊分诊护士准入及培训研究

对国内外分诊护士的入职从学历和职称、工作年限、专科要求、业务能力、职业素养、法律意识、考核和培训等方面进行综述,并阐述了国内外急诊分诊护士培训的现状和要求,提出制定急诊分诊护士入职标准是目前亟须解决的问题。     

急诊分诊护士准入与培训的研究进展

对国内外急诊分诊护士的准入资质、培训现状、培训方法及效果进行综述,提出制定符合我国国情的分诊护士准入制度及培训体系的迫切性,以我国以后急诊分诊的发展有所帮助。     

急诊护士素质与分诊工作的关系

急诊科病人的特点是病情重。病种复杂、起病突然、病情变化快,家属焦虑、急躁。要求急诊科护士在嘈杂的人群中忙而不乱、分诊快而准。下面结合自己的工作经验谈一下急诊科护土素质和分移工作的关系。1道德素质与分诊工作的关系11道德素质道德素质是人格素质培养的核心。高尚的医德要求医护人员全心全意为病人服务,急病人所急。它要求护士首先要理解病人,尊重病人,要以诚待人。因为急诊病人存在不同程度的紧张不安,不知所措,急躁等焦虑心理,希望能即刻得到诊治,病情能迅速改善等。如果急诊护士能立即迎上热情接待,以关切的语气询问…     

急诊分诊护士角色重分配

随着医学的发展，分诊工作已逐渐成为急救医学的重要环节。由于分诊技术水平可直接影响病人的救治效果。因此，急诊科分诊护士除具备有基本的急救护理专业知识外，更需掌握各科疾病的医疗和护理知识。同时结合较强的分析和评估病情的能力，按照病情的轻重缓急、先后次序，把病人以最快速度分配到正确的诊治科别，以保证其获得及时、准确的诊疗与照顾。为明确急诊科分诊护士的角色和功能，对急诊分诊护士的条件、素质、责任等作进一步的探讨。     

急诊分诊护士培训需求的调查分析

目的:了解目前急诊分诊护士对培训内容及培训方式的需求,制定有针对性的培训计划,提高培训效果。方法:采用问卷调查法,对北京市3家三级甲等医院的122名急诊分诊护士进行调查。结果:所有被调查的护士均认为培训有必要。分诊护士对"急救技能"和"异常心电图识别"知识的需求最强烈,其次为"分诊技巧""临床暴力防御知识",对"护士礼仪知识"和"医院规章制度"相关知识的需求最弱。护士最需要的培训方式依次是"案例分析""理论授课"和"情景模拟"。结论:医院应对分诊护士按需进行分层培训,充分体现优质护理服务,同时提供多渠道、多方位的培训方式,切实提高培训效果和护理质量。     

我国急诊分诊工具的研究现状与对策

分析国内急诊分诊工具的现状,找出我国急诊分诊工具存在的问题,针对不同的分诊工具提出不同的应用对策。     

急诊预检分诊护士岗位培训方案的构建

目的:构建急诊预检分诊护士岗位培训方案,为临床工作提供参考.方法:通过两轮专家咨询,对条目进行修改、整理,并测量条目的权重值.结果:遴选专家对本研究有较高兴趣,函询意见较为集中,两轮函询后形成的急诊预检分诊护士岗位培训方案包括一级条目3个、二级条目21个、三级条目69个.结论:构建的急诊预检分诊护士岗位培训方案具有科学...     

试论分诊护士的能力要求

门急诊是每一所医院的窗口,是接待和抢救各类患者的前沿哨所,也是引起护患矛盾、产生医疗纠纷的多发区。分诊是门急诊工作的重要环节,分为普通分诊和急诊分诊。它的工作跨度大、涉及学科多、人员多、环节多。其中,分诊护土的作用至关重要。作者认为：坚持24h分诊制度,开展急诊绿色通道,提高分诊护士的综合能力,迅速及时掌握候诊患者的心理需要及临床第一手资料,对于提高门急诊护理工作质量,使患者享受到优质服务,具有重要作用。因此,分诊护土不仅应具备良好的职业道德,认真的工作作风,真挚的职业情感拥熟的业务能力,文雅的仪…     

我国二级及以上医院急诊分诊依据现状调查

目的调查国内急诊分诊执行情况及分诊依据的现状。方法采用自制调查问卷,对国内113所医院的274名急诊科护士进行急诊分诊执行情况及分诊依据现状的调查。结果目前急诊分诊护士要求不统一,急诊分诊标准存在不足,急诊分诊护士现有培训不能满足临床需要。结论我国在急诊分诊护士培养和急诊分诊标准的建立等方面尚不完善,建立统一规范的分诊标准和专职分诊护士将成为急诊分诊发展的趋势。     

谈急诊儿科的分诊工作

介绍了急诊儿科分诊护士应具备的条件、分诊方法及应急对策.认为急诊儿科分诊护士应利用其丰富的专业知识,采用分层次的分诊方法,提高急诊儿科的急救水平.     

急诊分诊应避免病人的假象干扰

病例介绍一名72岁男性病人因剧烈头痛到急诊室就诊。主诉：从昨晚起左侧头痛，晨起加剧，已持续24h，伴随4次呕吐，左眼畏光，全身乏力；在多发性骨髓瘤进行化疗时曾有类似的头痛病史，最后一次化疗是7个月前；除了多发性骨髓瘤外还患有前列腺癌、高血压和最近出现的支气管炎、尿路感染。急诊分诊护士检查结果：病人意识清、四肢力量和运动均衡自如、双瞳孔直径3mm。     

急诊分诊病情四级分类法分诊标准的应用研究

[目的]探讨病情四级分类法急诊分诊标准在急诊分诊工作中的应用,探讨提高急诊分诊准确性的方法。[方法]将就诊病人分为Ⅰ级(濒危)、Ⅱ级(危重)、Ⅲ级(急症)、Ⅳ级(非急症)4级,观察实施前后急诊分诊准确率及就诊病人病情意外发生率。[结果]实施病情四级分类法急诊分诊标准后,急诊病人的分诊准确率明显提高,侯诊病人病情意外发生率明显降低(P0.05)。[结论]病情四级分类法急诊分诊标准的应用,使急危重症病人得到及时的救治,保障了急危重症病人的安全。     

急诊分诊护士综合素质的探讨

总结了急诊分诊护士应具备的综合素质,包括政治素质、心理素质、业务能力、沟通能力和专业形象。认为分诊护士的综合素质已经成为影响急诊分诊质量的重要因素,应切实提高分诊护士的综合素质,保证快速、优质、高效的预检分诊。     

优化急诊就诊流程与分诊标准的研究

[目的]优化急诊预检分诊流程,合理配置分诊护士,制订病情分诊标准,提高预检分诊的准确率,在正确的时间(分类)和正确的地点(分区)给急诊病人以正确的治疗.[方法]根据危急、危重、紧急、非紧急病情制订急诊分诊标准并实施.同时采用自行设计问卷,对前来就诊的154例病人针对急诊医疗分诊工作进行抽样调查.[结果]实施新型分诊流程后,82%就诊病人表示认同.[结论]急诊分诊标准为危急重症病人提供了最佳的就诊时间,兼顾到普通病人的利益,保证了所有急诊病人的安全就诊.分类诊治保证了安全,分区诊治保证了质量,提高了病人的就诊满意度.