利用以人为本做好医院职工思想政治工作

在当今知识经济时代,知识已成为经济和社会发展的主导力量。人是传承知识的载体,人的能力是知识经济时代推动社会发展的根本力量。因此,工业经济时代的“物质本位”转变为知识经济时代的“人和人的能力本位”,保护和寻求人的价值和尊严成为时代的主流。所谓以人为本,它强调的是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定。树立以人为本的理念,是对思想政治工作的时代要求。     

知识更新与病案管理者的再教育

在世纪更迭之际,一场以信息技术、知识产业的迅猛发展为主要标志的知识经济革命浪潮正迎面而来,人类社会正在由工业经济时代向知识经济时代转变,面对新的挑战,病案工作者如何适应知识经济时代的要求以及病案管理学科的发展,努力提高自身素质,全面进行知识更新与人才的再教育,已成为一个亟待研究和探讨的问题.     

知识经济与现代教育模式变革

知识经济是指以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心,以知识及其它产品的生产、流通和消费为主导的新型经济。它强调智力资源——人才和知识在经济发展中的重要作用,它被人们认为是继农业革命和工业革命后的第三次经济革命——信息革命。现代教育如何适应知识经济,是值得探讨的课题。l知识经济的特点1．l知识经济是以知识为主导的经济在知识经济时代,一切都将以知识为基础,知识的经济功能得到了最充分的体现,知识已成为财富的源泉,所有财富都是知识的凝结。知识已成为最重要的资源,它具有无限性、非消耗性、波及性、共事性、…     

浅谈知识服务在图书馆中的作用

知识经济时代的到来使人类正在经历着社会范式的转变，从以生产物质产品为主导的工业社会转变到以生产知识信息为目的和以知识生产为主导的网络社会或知识社会。在这样一个以知识为中心的时代，信息管理的宗旨和目的正由信息服务向知识服务过渡，这是知识管理对信息管理和信息服务提出的新要求。因此它需要信息管理在服务领域里有较大的变革，包括在服务理念、服务模式和服务机制等方面。     

研究型教学模式下的自主学习能力的培养

二十一世纪 ,人类已经进入了一个全新的知识经济时代 ,科技进步日新月异 ,以信息化带动教育的现代化已成为时代的必然。面对社会飞速发展 ,知识的超速积累 ,接受终身教育、终身学习已成为人类可持续性发展的主要方式。因此 ,教师如何用最经济的途径和方式使学生启动智能、获取知识、形成能力以适应社会对人才的需求是每位教师所面临和必须承担的神圣职责。在这种形势下 ,学校教育模式当然也应作相应的调整 ,即从以前的“教学型”向“研究型”转变 ,而且教师还应在这个转变过程中积极探索如何培养学生的自主学习能力 ,使学生能很好地适应时代…     

知识经济时代的人才观念

人类进入了21世纪的同时,也迎来了一个崭新的时代知识经济时代。面对新世纪、新时代,新挑战、新机遇,我们必须充分认识知识经济时代的特点,对人才观念有新的认识、新的定位,这对于推动事业发展具有重大的现实意义。笔者结合知识经济的特征,对知识经济时代的人才观念进行探讨。1　知识经济的内涵和特征1.1　知识经济的内涵　何谓知识经济(ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｂａｓｅｄｅｃｏｎｏｍｙ),国际经济合作发展组织(ＯＥＣＤ)在《以知识为基础的经济》报告中的定义为:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济是和农…     

知识经济与中专政治课教学

知识经济作为一种崭新的经济形态,正快速向我们走来,它已经引起经济、社会、生活等各方面的深刻变化。对我们的传统教育也提出了严竣的挑战。那么,在知识经济时代,中专政治课教学如何适应这种变化呢 ? 1知识经济重视人力资源开发和人的全面发展,增强了中专政治教师全面育人的历史责任 知识经济是指知识资源的占有、配置、生产和使用为重要因素的经济。世界经济合作与发展组织 1996年在一份报告中所下的这个定义表明,知识经济不同于农业经济与工业经济,而是一种依赖于知识资源的经济,由于知识、技术是由人脑产生出来并不断更新发展的…     

计算机在生理学实验教学中的应用

<正> 随着医学模式由生物医学向生物—心理—社会医学模式的转变,医学教育观已发生了根本的转变。突出表现为①学生实践能力的培养和接受新知识的素质教育已成为医学     

互联网与大学生思想道德素质教育

21世纪既是知识经济时代,也是信息经济时代,更是网络经济时代。网络时代的到来,将是人类社会又一场意义深远的革命。它正以日益猛增的速度进入大学生生活的每个角落。如何认识网络时代的高校大学生思想道德素质教育已成为一个值得关注的问题。 一、网络带给大学生的双重影响 (一)网络的正面影响。 1.网络是时代发展的需要,是知识经济时代必要的学习工具。网络作为一种教育手段,丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在一个宽广的环境中学习和积累知识,发     

如何提高现代护士的人文素质

随着社会、人类进步及医学模式由生物医学模式向＂生物—心理—社会＂医学模式地转变,医院护理已从＂以疾病为中心＂转变为＂一切以病人为中心＂的整体护理,体现了现代护士人文素质,也是时代进步的要求。     

医学信息载体——医学期刊在医学校术创新中的地位与作用

21世纪是信息的时代 ,信息将成为世界经济中最重要的商品。医学信息作为信息产业中的一种特殊商品 ,它不仅在医学技术创新中占据着举足轻重的地位 ,而且随着医学技术的不断进步与发展将发挥越来越重要的作用。1人类的社会进步和科技发展离不开知识的传播与创新21世纪到来之际 ,人类步入了一个以知识 (智力 )资源的占有、配置、生产、使用 (消费 )为重要因素的“知识经济”时代[1]。知识经济中的知识不是一般的知识 ,而是指先进的科学技术和高价值的信息。知识经济的核心是知识创新 ,而知识创新必须建立在知识传播的基础之上。知识只是客体 ,…     

高职高专医学教学改革设想

当今时代正处在工业经济时代向知识经济时代转变的时期,因此教学改革的任务显得异常紧迫、异常繁重.知识经济时代,科技发展日新月异,知识、信息呈爆炸式膨胀.这一特点不仅决定了当教学改革的必要性和紧迫性,而且决定了当前教育教学改革的方向[1].为适应社会对应用型高职高专医学人才的需求,成功地培养出应用型高职高专医学人才,笔者认为应从以下几个方面对高职高专医学进行教学改革:     

高职高专医学教学改革设想

当今时代正处在工业经济时代向知识经济时代转变的时期,因此教学改革的任务显得异常紧迫、异常繁重.知识经济时代,科技发展日新月异,知识、信息呈爆炸式膨胀.这一特点不仅决定了当教学改革的必要性和紧迫性,而且决定了当前教育教学改革的方向.为适应社会对应用型高职高专医学人才的需求,成功地培养出应用型高职高专医学人才,笔者认为应从以下几个方面对高职高专医学进行教学改革:     

高校图书馆当前应采取的对策

知识经济是以知识为基础的经济,它以信息技术与信息产业的发展为主要依托,使知识成为经济增长的战略资源。1996年世纪经济合作与发展组织(OECD)发表的《以知识为基础的经济》的年度报告指出:“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。”图书馆的职能决定了它将被推到知识经济的前沿,面临诸多方面的挑战。     

知识经济时代高校德育工作的不足

知识经济时代正随着全球一体化经济及信息技术的广泛扩散而悄然来临，“知识生产率”、“知识财富”、“数字经济”、“网络技术”等一系列新术语及其影响正如同“网络”一般把我们紧紧网住。知识和教育从没有像现在这样被整个社会所重视。中国的高等教育正面临着建国以来最大的改革，素质教育已成为全国教育界的共识。然而，作为“素质教育灵魂”①的思想政治素质的培养即高校德育工作却还存在着许多的不足，它严重影响了素质教育向深层次的发展。一、思想认识问题上的不足知识经济时代的到来使知识分子成为最重要的经济因素，知识的多少也…     

产时服务模式转变与导乐陪伴分娩

20世纪将是一个科学技术高度发展 ,人们各种观念飞速转变的年代 ,每个行业、每个人都面临着严峻的挑战 ,产科专业也不例外。随着 2 0世纪后半期社会经济文化及医疗卫生水平的迅速发展 ,人们对生命质量的要求提高了 ,健康的概念也有了新的内涵。随着医学模式由生物医学模式向生理心理社会医学模式的转变 ,目前卫生事业已进入第三次革命。产时服务模式也要顺应于时代的要求 ,因为它直接关系到母婴安全。1　产时服务模式的转变　　产时服务模式经历了分娩从家—→医院 ,接生由家属、接生婆—→专职助产士及产科医生 ,经过科学训练 ,并消毒接生 …     

哲学教学与大学生创造性思维培养研究

当今世界科学技术迅猛发展，使人类社会日新月异。人类由此进入了“以知识为基础的经济”的新经济时代。在知识经济时代，经济竞争的实质就是知识竞争，说到底就是人才的竞争，是人的创造力的竞争。因此知识经济时代比以往任何时代都更加关注和呼唤创造和创新，对社会和人都提出了更高的要求。因为任何知识的产生、发展、传播和应用都离不开创造和创新。在这样的时代背景下，一个国家要想走在世界的前列，就必须高度重视创造和创新。这种时代的要求和国家、民族发展的实际需要，推动了教育向创造创新教育的转变和发展。而能否培养出富有创造性和创新性的人才，     

试论面向知识经济时代的疗养院建设

21世纪 ,中国经济将面临知识经济新时代。疗养院如何把握机遇 ,迎接知识经济的挑战 ,笔者就此问题谈点初浅的看法。1　把握知识经济时代脉博 ,树立全新的知识经济意识知识经济是“以知识为基础的经济” ,“以知识资源占有、配置、生产、分配、使用为最重要因素的经济时代”。知识经济时代无疑将促使整个社会和人类生活发生巨大的变化 ,必将引起人们思想观念和行为方式的深刻变革 ,医学将从延续了几千年的治疗医学时代和近一百多年的预防医学时代 ,进入全面提高人类生命质量 (体质、智力 )的保健医学时代。这就要求疗养院的管理者 ,必须树立…     

医学专科教育培养创新素质的思考

21世纪是以信息技术为主的新技术革命引发的新经济革命重塑全球经济的世纪.医学专科教育面向知识经济时代,应着力培养复合、开放、应用、创新型的优秀人才.为此,我们必须摒弃过去那种统一、封闭、呆板的旧的培养模式和教育方法,代之以知识、能力、素质教育和谐与统一的教学模式.要做到重视知识传授的同时加强能力培养,提高学生素质.特别要加强学生创新能力和思想道德素质的提高,努力适应生物医学模式向生物--心理--社会医学模式的转变,使医学教育的内涵更为广泛.     

知识经济时代医院管理的探讨

随着世界科学技术突飞猛进,经济的增长方式发生了根本的转变,经济效益的产生越来越依赖于知识的创新,不再以有形资产为主,这不仅导致了知识经济的时代的到来,也使面向知识经济时代的知识管理模式呼之欲出.