社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果分析

目的:探究社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果。方法:在本次研究中选择2014年3月-2015年9月我院收治的91例糖尿病患者为研究对象,将其分为甲组和乙组,甲组45例患者在出院后采用常规护理措施,乙组46例患者出院后采用社区护理干预措施,对遵医率和血糖控制情况进行分析。结果:乙组患者定期检查、饮食控制、服药情况和自我检查阶段的遵医率明显高于甲组,各项数据比较差异性明显,具有统计学意义(p0.05),两组患者出院时患者的空腹血糖、餐后2h血糖指标无明显变化,乙组随访结束的空腹血糖、餐后2h血糖指标明显优于甲组,比较结果差异性明显,具有统计学意义(p0.05)。结论:对糖尿病患者出院后采用采用社区护理干预形式,能有效提升患者的遵医率,更好对血糖进行控制,进而提升患者的生活质量,整体优势显著,值得临床推广和应用。     

图文式临床护理路径用于脊柱侧弯术患者健康宣教的效果观察

目的;讨论和分析在脊柱侧弯术患者健康宣教中采用图文式临床护理路径的作用和效果.方法:选取该院收治的28例脊柱侧弯术患者随机分成甲组(n=14)和乙组(n=14),甲组在健康室教中应用图文式临床护理路径,乙组进行常规的普通健康宣教.结果:甲组的护理满意度为92.85％,明显高于乙组的护理满意度71.42％(P＜0.05);甲组护理后并发症减少,发生率明显低于乙组患者(P＜0.05);甲组的功能锻炼情况和健康教育掌握情况都优于乙组患者(P＜0.05).结论:在脊柱侧弯术患者健康宣教中应用图文式临床护理路径进行干预,可以提高患者对健康知识的掌握度,使其功能早日恢复,护理满意度高.     

临床护理路径在老年糖尿病患者健康教育护理干预中的应用分析

目的探讨临床护理路径在老年糖尿病患者健康教育护理干预中的应用效果。方法选择2009年7月～2010年7月老年2型糖尿病患者100例,随机分为两组,观察组和对照组。对照组患者采用常规健康教育护理干预措施。观察组采用临床护理路径模式对患者实施健康教育护理干预。结果观察组干预后空腹血糖和餐后2h血糖分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组对护理满意率显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论采用临床护理路径对老年糖尿病患者实施健康教育护理效果显著,值得借鉴。     

糖尿病患者临床路径的实施及综合研究

目的:对糖尿病患者临床路径的实施进行统计和分析。方法:选取确诊糖尿病患者201例,随机分为两组患者,甲组患者100例,采用常规方法进行临床管理;乙组患者101例,采用针对性的临床路径健康教育管理,对比两组患者的治疗依从性和血糖控制情况。结果:乙组患者的临床治疗依从性、平均血糖监测值、护理满意度均显著优于甲组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者均未有因治疗和护理措施不当导致严重不良后果发生。结论:采用临床路径健康教育管理可有效提高糖尿病患者治疗依从性、平稳血糖、显著提高患者护理满意度,有效提高患者生活质量,安全性高,适宜临床广泛应用开展。     

研究早期心理护理干预对急性脑梗死患者抑郁情绪的影响

目的:探究早期心理护理干预对急性脑梗死患者抑郁情绪的影响。方法:选取2015年1月~2017年3月在我院接受治疗的66例急性脑梗死患者作为研究对象,将其严格按照随机原则分为甲组与乙组,每组患者各33例,给予甲组患者使用常规护理法进行干预,而乙组患者则使用常规护理联合早期心理护理进行干预,对比并分析两组患者的护理效果。结果:甲组与乙组患者的SAS、SDS评分与护理前相比,均有所下降,差异较为明显,具有统计学意义(P0.05);但乙组患者护理后的SAS、SDS评分更低,与甲组相比差异较大,具有统计学意义(P0.05);同时,乙组患者护理后的生活质量评分比甲组的高,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对急性脑梗死患者采用早期心理护理进行干预,可有效改善其抑郁情绪,还能提高其生活质量,具有推广使用的价值。     

糖尿病患者的临床护理体会

目的:分析糖尿病患者的临床护理方法和效果。方法:搜集2013年1月-2014年1月我院接收的糖尿病74例患者,随机分为甲组和乙组。对甲组37例和乙组37例进行相同的临床治疗,并对乙组实施临床护理。观察甲组和乙组的临床效果,并比较。结果:乙组治疗有效率高于甲组,并发症发生率低于甲组,差异显著,有统计学意义(P0.05)。结论:糖尿病患者临床护理作用较大,对保证治疗效果、减少并发症具有积极意义,值得推广。     

分析优质护理对肿瘤化疗患者临床疗效、满意度与生活质量的影响

目的分析优质护理对肿瘤化疗患者临床疗效、满意度与生活质量的影响。方法将72例患者分为甲组与乙组,各36例。给予甲组患者采用常规护理进行干预,给予乙组患者采用优质护理进行干预。观察并对比两组患者经过护理后的效果、满意度、生活质量。结果护理后,乙组患者的满意度明显高于甲组(100%77.78%),差异具有统计学意义(P0.05)。护理后,乙组患者的生活质量提高幅度更为明显,差异具有统计学意义(P0.05)。结论优质护理有利于提高患者的满意度及生活质量,临床疗效较为显著。     

急诊护理路径与传统护理对急性心肌梗死抢救效果的影响

目的:对比急诊护理路径和传统护理在急性心肌梗死抢救中的临床应用效果。方法:按随机数字表法将88例急性心肌梗死患者分成甲组与乙组,前者予以急诊护理路径,后者予以传统护理,并对两组患者的抢救效果加以观察。结果:甲组患者的分诊评估时间、急诊停留时间、急诊救治时间、卧床时间、住院时间等指标均低于乙组患者,差异明显,有统计学意义(P0.05);甲组患者的复发率(9.1%)低于乙组患者(25.0%),存在显著性的差异,有统计学意义(P0.05)。结论:对急性心肌梗死患者采取急诊护理路径,效果确切,值得在临床上大力推行。     

急性心肌梗死引起低血压的护理措施

目的:分析急性心肌梗死引起低血压的护理措施及效果。方法:搜集急性心肌梗死引起低血压62例患者,随机分为甲、乙组。对甲组31例和乙组31例进行相同的治疗,并对甲组实施护理。观察甲组和乙组的临床效果,并对比。结果:甲组治疗有效率高于乙组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急性心肌梗死引起低血压的护理措施包括密切监护、健康教育、心理干预和积极预防等,护理效果较好,值得推广。     

健康教育护理对老年高血压患者的应用效果

目的研究健康教育护理对老年高血压患者的应用效果。方法将枣庄市山亭区西集中心卫生院2016年5月至2017年5月收治的80例高血压老年患者分为甲组与乙组,各40例。甲组行基本护理,乙组在甲组基础上配合健康教育,比较其护理效果。结果乙组护理效果优于甲组,差异有统计学意义,P0.05。结论健康教育护理能够增加老年患者对高血压相关知识的了解,同时改善其生活质量。     

护理干预对神经性吞咽障碍的影响

目的:分析护理干预对神经性吞咽障碍的临床疗效的影响。方法:选择神经性吞咽困难的患者240例,随机分为两组,甲组患者120例,采用常规性治疗及护理措施;乙组患者120例,采用常规性治疗及针对性护理干预措施,对比两组患者的临床治疗效果及患者临床治疗时间。结果:乙组患者的临床治疗效果显著优越于甲组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。甲组患者临床住院治疗时间显著高于乙组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用针对性的护理干预辅助神经性吞咽困难的患者治疗,能有效的降低患者的经济负担及身体负担,适宜临床广泛应用。     

健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

目的探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用价值。方法选取我院140例糖尿病患者,随机将其分为两组,对照组给予常规健康教育,干预组给予健康教育临床护理路径,对比两组患者护理效果。结果对照组血糖控制有效率为77.14%,干预组为92.86%,,干预组明显高于对照组;干预组健康知识掌握率明显高于对照组;相较于对照组,干预组生活质量评分和护理满意度评分明显提升,组间差异显著(P0.05)。结论糖尿病患者采用健康教育临床护理路径开展护理有助于提高血糖控制效果、生活质量和护理满意度,临床价值值得肯定。     

探析糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响

目的探究糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响。方法将82例患者分为A组与B组,各41例。对A组患者采用常规健康教育模式进行干预,对B组患者采用尿病护理家园的健康教育对其进行干预,观察并对比两组患者的血糖控制情况及其满意度。结果 A组患者经过护理后,空腹血糖、餐后2 h血糖均高于B组患者,且差异较大,具有统计学意义(P0.05)。B组患者与A组患者的满意率分别为100%与80.49%,组间差异率较大,具有统计学意义(P0.05)。结论采用糖尿病护理家园模式对患者进行健康教育有利于控制患者的血糖水平,提高其满意度。     

114例糖尿病患者的临床治疗体会

目的:对114例糖尿病患者的临床治疗进行统计和分析谈及体会。方法:抽取糖尿病患者114例,随机分为两小组患者,甲组患者57例,采用的方法是进行临床治疗管理;乙组患者57例,采用的是临床治疗护理教育管理,对比两组治疗的依从性和血糖控制的具体情况。结果:结果显示出乙组糖尿病患者临床治疗的依从性和平均血糖的监测值还有护理满意程度均显著优于甲组糖尿病患者,差异显示出统计学的含义(P0.05)。两组糖尿病患者都未有因为治疗和护理措施不得当而导致严重的不良后果现象发生。结论:体会到了采用临床治疗护理健康教育的管理方可有效地提高患者治疗的依从性和平稳血糖还显著提高了患者护理的满意度,有效提高了患者生活的质量和安全性高,适宜临床治疗广泛的应用和开展。     

循证护理在手术室护理中的应用效果分析

目的观察循证护理干预在临床手术室护理实践中的应用效果。方法采取随机数表法将2014年2月至2015年4月信宜市人民医院收治的148例手术患者分成甲、乙两组,各74例。甲组接受常规护理,乙组接受循证护理干预,观察两组护理效果。结果乙组在仪器设备管理、手术器械准备与消毒隔离等方面的评分均高于甲组,患者手术时间、术中出血量与住院时间均少于甲组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论针对临床手术患者情况,在手术室护理中给予其循证护理干预,效果显著,值得推广。     

糖尿病临床护理中健康教育临床护理路径的应用效果观察

目的探讨糖尿病临床护理中健康教育临床护理路径的应用效果观察。方法选择2017年4月至2018年4月收治的糖尿病患者100例为研究对象,依照随机数字表法进行分组,分为研究组与对照组,各有50例。给予对照组开展常规护理方法,给予研究组开展健康教育临床护理路径干预措施。结果研究组的血糖自我监测评分、饮食知识评分、治疗知识评分、运动知识评分、疾病知识评分均高于对照组,P0.05;研究组护理后的空腹血糖、餐后2h血糖均低于对照组,P0.05;研究组护理后的临床护理满意度高于对照组,P0.05。结论糖尿病临床护理中应用健康教育临床护理路径的效果确切。     

急性酒精中毒的临床护理体会

目的:分析急性酒精中毒的临床护理方法和效果。方法:搜集2013年3月-2014年3月我院接收的急性酒精中毒66例患者,随机分为甲组和乙组。给予甲组33例常规护理,给予乙组33例综合护理。观察甲组和乙组的护理效果,并比较结果:乙组护理有效率和护理满意度均高于甲组,差异较大,有统计学意义(P0.05)。结论:急性酒精中毒的临床综合护理效果较好,护理满意度较高,值得推广。     

生化检验在诊断糖尿病患者中的临床价值分析

目的:生化检验在诊断糖尿病患者中的临床价值分析.方法:随机选择我院收治的50例糖尿病患者最为甲组,另选同期接收的50例健康体检者作为乙组,两组均行生化检验,对比其结果.结果:甲组糖尿病患者的TC、TG、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均显著高于乙组健康体检组,两组对比差异显著,P<0.05,有统计学意义.结论:对糖尿病患者的TC、空腹血糖以及餐后2h血糖等生化指标进行检验,能够显著提升糖尿病的临床诊断效果,该方法具备较高的临床运用价值,可积极推广使用.     

剖宫产术后产褥感染临床护理分析

目的:分析剖宫产术后产褥感染的临床护理方法和效果。方法:选择剖宫产术后产褥感染62例患者,随机分为甲组与乙组。对甲组31例患者进行一般护理,对乙组31例患者进行临床护理。观察甲组和乙组的临床效果,并对比。结果:甲组临床有效率为77.42%,乙组临床有效率为93.55%。乙组临床有效率高于甲组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:剖宫产术后产褥感染临床护理效果较好,临床有效率较高,值得推广。     

对肾移植患者实施心理护理干预的作用分析

目的：分析对肾移植患者实施心理护理干预的具体作用。方法：以该院收治的112例需进行肾移植患者为观察对象，将其均分为甲组和乙组各56例，甲组实施常规护理，乙组在常规护理基础上实施心理护理干预，观察对比两组患者心理情况。结果：乙组患者焦虑和抑郁程度明显优于甲组患者，且结果差异有统计学意义（P＞0.05）。结论：对肾移植患者实施心理护理干预，可以显著改善患者焦虑及忧郁情况，帮助患者树立治疗信心，进而显著提升手术治疗效果，具有临床推广价值。