脑瘫患儿父母的心理状况与应付方式简

目的：探讨脑瘫患儿父母的心理状况与应付方式的相关性。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和应付方式问卷（WCSQ ）,对60例脑瘫患儿父母和60名与脑瘫患儿同年龄、同性别正常儿童父母（对照组）心理状况和应付方式进行评估。结果：脑瘫患儿父母组SCL-90总分152±13．5及各因子分均高于对照组122±13．1,P均＜0．01;脑瘫患儿父母组WCSQ中的求助、合理化、解决问题因子分为0．7±0．1、0．6±0．1、0．8±0．2均高于对照组0．5±0．2、0．4±0.1、0．7±0．1,P均＜0．01;而WCSQ 的退避、幻想、自责因子分为0．2±0．1、0．1±0．1、0．3±0．2均低于对照组0．3±0．1、0．3±0．2、0．4±0．1,P均＜0．01;脑瘫患儿父母组WCSQ的退避、幻想、自责、求助、合理化因子与SCL-90各项因子呈正相关（r＝0．55～0．91,P均＜0．01）;WCSQ的解决问题与躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖呈负相关（ r＝-0．27、-0．26、-0．26、-0．24、-0．25,P均＜0．05）。结论：脑瘫患儿父母有较明显的心理健康问题,但其多能采用积极的应付方式,这可能有助于减轻心理问题的影响。     

儿童早期与父母分离对成年期人格影响的对照研究

目的探讨早期关键年龄段儿童与父母分离对成年后人格的影响。方法随机抽取广州某医学院18-25岁学生作为被试者,其中出生后6岁内与父母分离1年以上为研究组30例,无分离史作为对照组30例,采用明尼苏答人格量表（MMPI）、简易应对方式问卷评估两组被试,并进行对照,同时比较3岁前分离与4-6岁分离儿童成年后人格及应对方式的异同。结果两组MMPI各分值中疑病（Hs）、抑郁（D）、癔症（Hy）分之间差异有统计学意义（P〈0.05）。3岁前年龄段与4~6岁年龄段与父母分离的儿童成年后其人格MMPI分Pa、Sc分差异有统计学意义（P〈0.05）;两组应对方式差异有统计学意义（P〈0.05）,早期与父母分离的儿童成年后更易采取消极的应对方式,3岁前年龄段与4-6岁年龄段分离儿童成年后在应对方式上无显著性差异（P〉0.05）。结论早期关键年龄段儿童与父母分离对成年后人格及应对方式有一定的影响。     

重症精神障碍患者自杀行为的危险因素分析

目的 探讨重症精神障碍患者自杀行为的危险因素。方法 按入院时有无自杀行为将80例重症精神障碍患者分为两组,其中自杀未遂21例,无自杀行为59例。采用一般资料调查表、简明精神病评定量表(BPRS)、应对方式问卷(CSQ)、社会功能缺陷量表及操作(SDSS)、社会支持评定量表(SSRS)分别对两组患者进行调查。运用卡方检验和Mann-Whitney U检验进行单因素分析,对有统计学意义的多个因素进行logistic回归分析。结果 自杀行为影响因素单因素分析中性别、疾病诊断类型、焦虑抑郁因子、自责应对方式、退避应对方式、合理化应对方式、父母支持等因素在自杀未遂组与无自杀组间差异有统计学意义(P<0.05),多因素回归分析发现性别、焦虑抑郁、自责应对方式3个因素对自杀行为影响较大。结论 女性、焦虑抑郁、自责应对方式是重症精神障碍患者自杀行为主要的危险因素。     

抑郁症合并焦虑症患者自杀态度调查及其与病情、应对方式的关系探讨

目的 调查抑郁症合并焦虑症患者的自杀态度,并探讨其与病情、应对方式的临床关系。 方法 选取2015年6月—2018年6月上海市宝山区精神卫生中心收治的1 000例抑郁症合并焦虑症患者为合并组,另单纯抑郁症、单纯焦虑症患者各600例,为抑郁组和焦虑组。采用自杀态度调查问卷(QSA)、简易应对方式问卷(SCSQ)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对患者进行调查。对比3组自杀态度、病情、应对方式得分,分析合并组自杀态度与病情、应对方式的相关性。 结果 合并组各维度自杀态度调查评分[(19.43±2.01)分、(20.07±2.11)分、(11.06±2.01)分、(11.01±1.85)分]、积极应对评分[(17.12±2.07)分],均明显低于抑郁组和焦虑组(均P＜0.05);合并组SDS[(65.85±3.95)分]和SAS[(65.38±3.37)分]评分均高于抑郁组和焦虑组(均P＜0.05),合并组消极应对评分[(13.56±1.50)分]高于抑郁组和焦虑组(均P＜0.05);合并组中F1、F2、F3和F维度自杀态度与SDS、SAS、消极应对均存在负相关性(均P＜0.05),而上述维度自杀态度与积极应对均存在正相关性(均P＜0.05)。 结论 抑郁症合并焦虑症患者对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度、对自杀者家属的态度、对安乐死的态度排斥不明显,且与病情、应对方式呈明显相关性。      

Do children separated from fathers have higher anxiety levels? A comparative analysis

BackgroundThere is limited literature from India on effect of fathers' deployment on the mental health of children. This cross-sectional analytical study investigates the difference in anxiety levels of children whose fathers are deployed in a field location and compares it with children currently located with their fathers.MethodData were collected in an army school from 200 children aged 10–17 years with fathers deployed in field locations (n = 99) and fathers currently residing with the children (n = 105) via interviewer administered and self-completed Screen for Child Anxiety-Related Disorders (SCARED) questionnaire.ResultsAnxiety scores were on an average, minimally raised above the cut-off level for children who had fathers deployed. In addition, panic disorder scores were also above the cut-off levels for these children. While scores were normal in all other domain, they were higher than that for children residing with their fathers, although the difference was not significant. Girls with fathers deployed had scores higher than cut-off scores for domains such as panic, separation anxiety and school avoidance, while boys had scores higher than cut-off scores only for panic disorders. However, the girls had significantly higher scores than boys in all domains. Girls in both groups (with and without father deployed) had higher scores than cut-off scores for panic disorders.ConclusionAnxiety levels in children were not found to be unduly affected by the deployment of fathers. But girls were found to have clinically relevant panic disorder, school avoidance and separation anxiety scores as compared with boys in the similar situation of parental separation.     

某校大学生心理抗压应对方式的现况调查

目的:探讨在校大学生面对及缓解压力时所采取的不同应对方式,为高校有针对性地开展大学生心理健康工作提供更有力依据.方法:通过分层抽样对某校1301名在校大学生开展心理压力与应对方式的问卷调查,并根据问卷调查结果,分别就大学生性别、年级、生源地的不同进行应对方式评分比较.结果:该校在校大学生在面对及缓解压力时,更趋于合理积极的方式.在性别方面,男女大学生的应对方式评分差异均无统计学意义(P>0.05);相较于大学一年级的学生,大学二年级和三年级学生在面对及缓解压力时,更趋于采取不理性化应对方式,在自责、幻想、退避、合理化方面的应对方式评分差异均有统计学意义(P<0.01);城镇户口的学生处理方式更理想,在解决问题、求助方面评分均明显高于农村户口的学生(P<0.01).结论:不同群体压力应对方式不同,应根据其应对特点采取针对性的心理干预与帮助.     

注意缺陷多动障碍患儿照顾者照顾负担应对方式对负性情绪的影响

目的 观察注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿照顾者照顾负担、应对方式对负性情绪的影响因素。方法 选取2021年6月至2022年12月常州市德安医院心理科确诊的68例ADHD儿童的照顾者为ADHD组,选择同期在医院门诊进行常规体检的83例正常儿童的照顾者作为正常对照组,比较两组抑郁-焦虑-压力自评量表（DASS-21）、照顾者负担量表（ZBI）、简易应对方式问卷（SCSQ）评估结果。结果 ADHD组压力、焦虑、抑郁得分分别为10.0（6.0,16.0）、6.0（2.0,11.5）和5（2.0,11.5）分,照顾者的照顾负担为27.0（20.0,45.0）分,均高于正常对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）;ADHD组照顾者的压力与照顾负担和消极应对方式呈正相关（P<0.05）;ADHD照顾者的焦虑与照顾负担呈正相关（P<0.05）,与积极应对方式呈负相关（P<0.05）;ADHD照顾者的抑郁与照顾负担和消极应对方式呈正相关（P<0.05）,与积极应对方式呈负相关（P<0.05）;照顾负担、消极应对方式是ADHD照顾者压力的影响因素（P<0.05）,照顾负担、积极应对方式是ADHD照顾者焦虑的影响因素（P<0.05）,照顾负担、积极应对方式、消极应对方式是ADHD照顾者焦虑的影响因素（P<0.05）。结论 ADHD照顾者的负性情绪较多、照顾负担较重,照顾者的照顾负担和应对方式是影响其负性情绪的主要因素。     

1～6岁“喂养问题”儿童不同饮食行为问题与养育人情况的相关影响因素

  目的  分析昆明医科大学附属儿童医院1～6岁“喂养问题”儿童不同饮食行为问题与养育人情况相关影响因素。  方法  选取2018年1月至2019年10月在昆明市儿童医院儿保科因“喂养问题”就诊儿童700名作为调查对象,向家长发放调查,回收625份有效问卷,调查昆明市1～6岁儿童出现胃口差、食物偏好、不良习惯、过度关心、害怕进食、潜在疾病等问题与养育人情况的相关性。  结果  625名儿童中,78.1%的儿童存在2项及以上的饮食问题,儿童饮食行为问题发生率最高为胃口差（占52.0%）和食物偏好（占46.7%）。影响儿童饮食行为问题的因素主要为父母文化程度（P < 0.01）、父亲职业（P < 0.01）、家庭平均月收入（P < 0.01）、主要养育人（P < 0.01）、家庭成员饮食行为问题（P < 0.01）、共同进餐人数（P < 0.01）及是否学过育儿知识（P < 0.01）。  结论  建议昆明市儿童的家中应增加食物多样性,增加父亲在儿童饮食行为的参与,主要领养人增加育儿知识的积累,在教育儿童饮食习惯时,家庭成员应以身作则,积极引导儿童。     

Impact of cognitive behavioural intervention on caregiver burden in mothers of children diagnosed with cancer

BackgroundMothers of children diagnosed with cancer are found to have coping difficulties in various studies. Most of the studies were done on parents after their child has been newly diagnosed with malignancy, and very few studies were done on coping skills intervention. Hence, this study has been done to assess the impact of cognitive behavioural intervention on caregiver burden in mothers of children diagnosed with cancer.MethodsTwenty mothers coming to the outpatient department of paediatric oncology from 01 September 2018 to 30 April 2019 were enrolled for the study. The participants were administered General Health Questionnaire, Brief Coping Operation Preference Enquiry Scale, Zung Self-Rating Anxiety Scale, and Coping Inventory for Stressful Situations-21 (CISS-21) Scale. Sixteen sessions of cognitive behavioural intervention were given over 8 weeks to all the participants. Reassessment was done after 3 months by use of the above mentioned scales.ResultsParticipants’ mean anxiety score was 49.40 (standard deviation [SD] ±8.89). They used adaptive (active coping and positive reframing) more than the maladaptive (denial and self-blame) coping strategies. Task- and emotion-focused coping mean score on CISS-21 revealed 19.25 (SD ±6.20) and 18.90 (SD ±5.76), respectively. Reassessment after cognitive behavioural intervention revealed statistically significant improvement in maladaptive coping styles, mean anxiety index score, avoidance, and emotion-focused coping.ConclusionThe study has revealed mild to moderate anxiety and the use of both adaptive and maladaptive coping strategies by participants. There is statistically significant improvement in anxiety, maladaptive coping strategies with cognitive behavioural intervention.     

Health-related quality of life and coping strategies among families with Down syndrome children in South India

BackgroundDown Syndrome (DS) is the most common chromosomal disorder associated with intellectual disability. Besides clinical management, additional support to cope with the demands of life is also necessary. These parents are frequently unstable and forego their Quality of Life (QoL), suffer additional economic difficulties, ill health and have lower well-being than families without disabilities. Hence, the study intends to evaluate the Health-Related QoL (HR-QoL) and coping strategies among families of DS children.MethodsThis explorative, cross-sectional study was conducted among parents/caregivers of DS children (n = 51). Socio-demographic details, HR-QoL, coping strategies and perspectives on having a child with disability were obtained through a standard questionnaire.ResultsMost DS children were upper and upper-middle class of urban background. The mean score of the QoL of the families was found to be 68.98%. The least and the most affected domains were cognitive functioning (71.67%) and worry (57.33%), respectively. Maximum coping was through the instrumental social support, active coping and religious coping. Though 27.45% were upset with the diagnosis, most had a “feeling of love” towards the child (72.55%). 50.98% had limited knowledge about DS and lacked organizational support (60.78%).ConclusionWith increasing life expectancy, the gap continues concerning the assessment of needs beyond medical aid among DS children. Better HR-QoL and coping with the stress could be ensured by the provision of comprehensive health policies inclusive of training programs, stress management, as well as psychosocial and organizational support across any socio-economic strata.     

先天性心脏病患儿父母心理健康状况

目的了解先天性心脏病患儿父母的心理健康状况。方法用自编一般情况调查表调查人口学方面的资料,采用精神症状自评量表(SCL-90),生活事件量表(LES),应付方式问卷,生活满意度指数A量表(LSRA)评定观察组及对照组人群的心理健康状况。结果患儿父母SCL-90的各因子得分在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子方面明显高于健康儿童的父母;患儿父母的LES的总分[(22.34±5.31)分]和负性事件的评分[(14.16±2.59)分],显著高于健康儿童父母[(16.36±3.26)分,(5.16±2.58)分];在应付外界所引起的压力时,患儿父母比健康儿童父母更能面对现实问题,多想办法解决问题,能积极去寻求帮助;患儿父母的LSRA评分[(9.68±2.37)分]明显低于健康儿童的父母[(12.57±2.21)分]。结论先天性心脏病患儿的父母精神压力明显高于健康儿童的父母,并存在更多的心理卫生问题。     

地震救援官兵急性应激反应状况及其与应对方式的关系

目的调查地震救援官兵急性应激反应状况,探讨其急性应激反应与应对方式的相关关系。方法采用急性应激反应量表(ASRS)和应对方式问卷对地震救援官兵调查,所得数据采用SPSS16.0软件进行描述统计、Pearson相关分析。结果①地震救援官兵五种应激反应中,认知改变最重,生理反应次之,病理改变最轻。②地震救援官兵在难以决定、注意力减退、记忆缺失和疑惑症状上得分较高(>0.25),精神症状得分最低。③地震救援官兵在自责、退避和合理化的得分较高(>17.00),地震救援官兵采取求助的应对方式最少,总的来说,消极应对得分高于积极应对得分。④地震救援官兵急性应激总反应指数及各维度得分与积极应对、消极应对的相关性均具有统计学意义(P<0.01)。结论地震救援官兵最严重的急性应激反应是认知改变和生理反应。军人采取积极的应对方式有利于应对急性应激反应。危机干预策略的重点是官兵的认知改变和生理反应。     

白血病患儿希望水平与应对方式的相关性研究

摘要目的：了解白血病患儿希望水平和应对方式的情况,并对两者的相关性进行探讨。方法：采用自编的基本信息调查表、Herth希望水平量表和医学应对方式问卷,对深圳市第三人民医院的120例白血病住院患儿进行问卷调查。结果：120例白血病患儿中81．3％希望程度处于高水平;希望水平总体及各维度与医学应对方式总体及各维度均相关,且差异均具有显著性（P〈0．05,P〈0．01）。结论：白血病患儿希望水平与应对方式相关,采取积极的应对方式越多希望水平越高。患儿家长及医务人员应指导患儿采取积极的应对方式,促进患儿身心健康。     

孤独症儿童父母的生活质量与应对方式相关性研究

目的 探讨孤独症儿童父母的生活质量状况、应对方式及其相关性.方法 使用生活质量综合评定问卷、应付方式问卷对68例孤独症儿童的父母和64例健康儿童父母进行对照研究.同时利用t检验和多因素回归分析进行数据分析.结果 实验组的物质生活维度、心理健康维度[(48.18±12.80)分,(60.63±10.18)分]低于正常对照组[(52.71±9.84)分,(65.79±8.64)分],差异有显著性(t=-2.04,P＜0.05;t=-3.09,P＜0.01).实验组"解决问题"的应对方式少于对照组;幻想、退避的应对方式多于对照组.多因素回归分析的结果显示"解决问题"方式对生活质量总分以及躯体健康维度、心理健康维度、社会功能维度都可以有影响,呈正相关;"幻想"方式会影响生活质量总分,"退避"方式的会影响心理健康维度,均呈负相关.结论 孤独症儿童父母易出现物质生活和心理健康方面的生活质量下降;他们应对生活应激事件时的应对方式,对生活质量、心理健康会产生不良的影响,应进行早期干预.     

RNA结合蛋白与恶性肿瘤发生发展关系的研究进展

目的 探讨辨证选穴治疗单纯性肥胖症临床效果及患者治疗依从性。 方法 选取2019年6月至2020年5月杭州市中医院接收的120例单纯性肥胖症患者，采取随机数字表法分为两组，每组各60例。对照组实施饮食、运动基础治疗，观察组实施辨证选穴治疗，比较两组的治疗依从性、总有效率、肥胖指标、脂代谢指标、不良情绪评分、压力评分、应对方式评分、生活质量评分。 结果 观察组治疗依从率和总有效率分别为96.67%和96.67%，均高于对照组(P<0.05)。两组体质量指数、脂肪百分率、腰围、臀围、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇在治疗后均较治疗前降低，而治疗后的体质量指数、脂肪百分率、腰围、臀围、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇在观察组中均低于对照组(P<0.05)。两组焦虑评分、抑郁评分、压力评分、逃避幻想评分在治疗后均较治疗前下降，自我认知重组、寻求社会支持等应对方式评分、生活质量评分明显升高，而治疗后的焦虑评分、抑郁评分、压力评分、逃避幻想评分在观察组中均低于对照组，自我认知重组、寻求社会支持等应对方式评分、生活质量评分高于对照组(P<0.001)。 结论 辨证选穴治疗单纯性肥胖症疗效显著，患者的治疗依从性高。     

大学生强迫症与应对方式、家庭环境及父母教养方式关系的研究

目的探讨大学生强迫症的发生与个人应对方式、家庭环境和父母教养方式的关系。方法采用特质应对方式问卷、家庭环境量表中文版和父母教养方式评价量表中文版对94例大学生强迫症和102例健康对照者进行问卷调查。结果病例组的积极应对、亲密度、情感表达、娱乐性、父母的情感温暖、理解评分明显低于对照组(P<0.05),病例组的矛盾性、父亲的惩罚、严厉评分明显高于对照组(P<0.05);Logistic回归分析显示家庭环境的矛盾性(OR=1.424)是大学生强迫症的危险因素,积极应对(OR=0.672)、亲密度(OR=0.601)和情感表达(OR=0.608)是强迫症的保护因素。结论积极应对方式、家庭成员的亲密度、情感表达和矛盾性是大学生强迫症的影响因素。     

医学研究人员应对方式与身心健康的关系

目的了解医学研究人员应对方式与身心健康的关系。方法对146例从事医学研究的人员应用焦虑、抑郁自评量表、应对方式和亚健康量表进行测量,进行组间对比分析。结果医学研究人员焦虑、抑郁分低于全国常模且差异有统计学意义;副研究员焦虑、抑郁分高于研究员、助理研究员但差异无统计学意义,自责和幻想分显著高于研究员。回归分析结果表明,应对方式与焦虑、抑郁和亚健康状况相关。结论副高职研究人员焦虑、抑郁水平最高;应对方式对医学研究人员身心健康有显著影响,减少自责和幻想能够减轻医学研究人员焦虑、抑郁和亚健康状况。     

临床医生社会支持、心理弹性、应对方式与职业紧张关系的路径分析

目的 探讨临床医生社会支持、心理弹性和应对方式对其职业紧张的影响机制。方法 抽取北京市级公立医院三级、二级各1家,一级医院2家,共调查医生450名,回收有效问卷417份。使用社会支持评定量表、心理弹性量表、应对方式量表和工作紧张测量量表分别测量临床医生的社会支持、心理弹性、应对方式和职业紧张水平。结果 Pearson相关分析和路径分析的结果显示,临床医生职业紧张与社会支持总分（r=-0.416,P<0.01）、心理弹性总分（r=-0.387,P<0.01）、积极应对方式总分（r=-0.357,P<0.01）和消极应对方式总分（r=0.203,P<0.01）及其各因子分均与职业紧张呈显著相关。通过路径分析发现社会支持可直接影响职业紧张,也可经由积极和消极应对方式的中介作用影响职业紧张,同时还可经由心理弹性和应对方式的中介作用影响职业紧张。结论 医院管理层面应从缓解职业紧张的角度,为临床医生提供有效的社会支持及心理教育;临床医生应注重运用多途径的社会支持资源,擅于采用积极的应对方式,以期缓解职业紧张。     

Association between depressive symptoms and parental stress among mothers and fathers in early parenthood: A Swedish cohort study

Aim To determine whether there is an association between depressive symptoms and parental stress among mothers and fathers during early parenthood in Sweden.

Methods In this study, 401 mothers and 396 fathers (393 couples) were included; the Edinburgh Postnatal Depression Scale and the Sense of Coherence Scale were measured 3 months after childbirth, and the Swedish Parenthood Stress Questionnaire and the Sense of Coherence Scale after 18 months. Complete data for multivariable analysis were available for 264 mothers and 252 fathers.

Results The mothers estimated greater total depressive symptoms and parental stress than the fathers did. Both the mothers and the fathers had the greatest level of stress in the sub-area ‘Role restriction’. The mothers had the lowest level of stress in the sub-area ‘Social isolation’ and the fathers in the sub-area ‘Incompetence’. The mothers perceived greater levels of stress than the fathers did in all sub-areas except for ‘Social isolation’, where the fathers perceived higher stress. There was an association between the parents’ depressive symptoms and parental stress. The parents’ own depressive symptoms at 3 months and sense of coherence and the partners’ parental stress at 18 months were positively associated with the parental stress at 18 months in univariable and multivariable analyses.

Conclusions Understanding the relationship between depressive symptoms and parental stress is important for health professionals so they can offer parents adequate support in early parenthood to optimize the conditions for raising a child. This knowledge should also be communicated to the parents.     

精神发育迟滞儿童家长心理健康状况及相关因素研究

目的:探讨精神发育迟滞(Mental retardation,MR)儿童家长心理健康状况及其相关因素。方法:选MR儿童家长53名为研究组,另选56名正常儿童家长为对照组,采用症状自评量表(SCL-90)队对两组进行评估比较。采用自尊量表(SES)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷对研究组进行评估,并与其SCL-90总均分及各因子分进行Pearson相关分析。结果:MR儿童父母SCL-90量表总均分及各分量表得分均高于正常儿童父母,差异具有显著统计学意义(P<0.01)。MR儿童父母的SCL-90总均分与社会支持、应对方式中的积极应对、自尊水平呈负相关(P<0.01),与消极应对呈正相关(P<0.01)。结论:MR儿童家长心理健康状况低于正常儿童家长,应给予足够的重视及关注。