浅谈体育教师的教学语言

语言是教师向学生传道、授业、解惑的首选工具。由于体育教学的教学环境、教学过程不同于其他课程,决定了体育教学语言的特殊性。语言的运用是一门艺术,体育教师只有充分掌握并运用好语言艺术,才能驾驭教学的全过程,顺利完成教学任务。1 体育教学语言分类 体育教师的职业语言是经广大体育教师在教学实践中长期积累,并经专家、学者精心提炼后形成的,符合体育教学需要,适合教育对象的心理特征,     

医学专科学校体育教学改革与素质教育初探

在我国高等教育事业深化改革和高速发展的今天 ,素质教育被提到了一个较高的层次。素质教育的提出 ,标志着指导我国教育思想的成熟。体育教育作为学校教育的重要组成部分 ,必须充分把握这个极好的契机 ,针对素质教育的的特殊要求 ,认真分析目前体育教学的现状 ,转变教育思想 ,改革教学内容、方法和手段 ,以适应素质教育的要求 ,发挥出素质教育在体育教学中的重要作用。本文旨在探讨高等医学专科学校体育教学中如何实施素质教育 ,如何提高体育教师的素质等谈谈个人的认识和想法。1　体育教师应具备的基本素质体育教师是实施学校体育教学改革…     

体育教师职业的趋同性危机及其对策研究

新一代体育教师,无论是运动技术掌握水平,还是体育教学技能水平,都在持续下降;无论是职业素养,还是职业价值,不尽如人意之处日趋显著.体育教师职业的专业性不强,职业发展出现困境.本研究旨在梳理体育教师职业的趋同性危机,并提出建议. 1新形势下的高校体育教师存在的问题 1.1 在教学与训练工作中出现了多方面的下滑趋势 据调研,许多学校陆续从高校进了一批体育专业大学生,有的甚至是研究生,将他们充实到一线体育教师队伍,但是,出乎意料的是,这些新教师根本不会带运动队,有的居然不能掌握田径、体操、武术、三大球、韵律操和舞蹈五大技能的基本技术,更谈不上能胜任这些项目的教学.进入大学,四年僵化、老化的师范教育,加上扩招引起的高校师资和资源条件紧缺,"一专、多能、全都会"的合格体育教师难觅踪影.     

素质教育同样呼唤高素质的体育教师

当今世界竞争的关键是科技的竞争 ,是人才的竞争 ,归根结底是国民素质的竞争。因此 ,面向 2 1世纪 ,对于高等学校的教育来说 ,非常紧迫的任务就是全面推进素质教育。实现这一任务 ,首要的问题是要提高教师的自身素质 ,培养大批具有现代化素质的教师是对学生实施素质教育的前提条件。体育教育是学校教育的重要组成部分 ,这就决定了体育教师必须具备 :建设有中国特色社会主义的政治素质、忠于党的体育教育事业的品德素质、广博的知识和过硬的技术的职业素质 ,以创新为核心的能力素质 ,高度责任心和爱岗敬业的心理素质。本文就此略作探讨。1　…     

普通高校体育教师应具备的基本素质

高校体育是高等教育的重要组成部分。作为培养高级体育人才的高等学校，体育教师又是实施学校体育教育工作的主体。培养一支相对稳定的高质量的师资队伍对体育教育非常重要，本文拟对普通高校体育教师应具备的几种基本素质作一探析。     

论高校体育教师的美学内涵

美存在于生活中的方方面面，教学也不例外，教学也是一种美，特别是在体育教学中。美无处不在。体育教育是一种通过自身活动而进行的教育，体育教学蕴涵着身教的内容，体育教师是身教的直接贯彻者，因此，美对于体育教师来说显得尤为重要。美所包含的内容很多，如形体美、语言美、心灵美、行为美、鉴赏美等等。体育教师的一举手、一投足是人的身体的动作姿态的一种美好表达。它反映着人的思想情感、知识品位、道德修养、性格等方面的境界，     

试论体育教师做好班主任工作的优势

随着时代的发展，教育制度的日益完善，体育已成为学校教育不可分割的一部分，体育教师的地位也越来越受到重视，担任班主任的机会也日益增多，已成为学校教育的骨干力量。从工作成绩来看，体育教师担任班主任也决不逊色于其它学科教师。这除了体育教师本身的努力外，与其它学科教师相比，体育教师担任班主任有着得天独厚的优势。一是体育教师有一定的专业理论知识、有较强的感召力和组织及管理班级的能力。体育教师有着充沛精力，又有较好的专业理论知识，三基技术，在组织上有别于其它任课老师，能以自己的专长技术训练和要求学生参与锻炼…     

关于加强培养青年体育教师的思考

随着我国高等教育的迅速发展 ,高校体育师资队伍也不断扩大。故加强青年体育教师的培养 ,对更好地贯彻高校体育课教程教学纲要 ,具有极其深远的意义 ,为了使青年教师迅速适应高校体育工作 ,尽快健康成长 ,笔者根据自己多年的教学实践 ,谈一些经验和思考。1 加强教师道德修养邓小平说 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才 ,培养德智体全面发展 ,有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师”。高校青年体育教师一般具有体育专业本科以上的资历。他们有志气、有理想、有朝气要实现自己当好一名合格的高校体育教师的理想 ,首先要加…     

卫生高职教育要突出职业能力的培养

由于高职毕业生要面对激烈的职业竞争，因此全面培养职业能力，是高职教育的首要任务。指出：教学目标、教学方法和教学手段必须围绕这一首要任务，要站在学生就业需要的立场上，考虑今天的教学。     

课外体育活动的教学改革

体育教育是高职高专教育体系中的重要组成部分,当前高职高专体育教育仍沿用普通高等教育模式。根据《全同普通高等院校体育课程教学指导纲要》的指导思想和职业劳动中“发展”与“补偿”的理论,认为高职高专体育教育应着重从“发展学生职业素质能力”和“学生个性发展价值趋向”两方面着手,     

浅谈教师观念的转变及素质的提高

“教育要面向现代化，面向工世界，面向未来”是邓小平教育思想对学校教育的根本要求。要使学校教育做到三个面向，必须全面推行素质教育。而在体育教学实行素质教育的过程中，必须首先提高教师素质，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。因此作为一名体育教师，应转变观念，吸收先进的教育思想和方法，努力提高政治思想水平和     

论普通高校体育教师素质

高校是培养和造就专门人才的场所，体育教师所从事的工作是高等教育事业不可缺少的一部份，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师．作为一名体育教师，如何贯彻执行全民健身计划纲要，如何提高自身的素质，就越来越显得迫切。     

医学遗传学教学中学生信息素养的培养

信息素养是学生综合素质的组成部分，是学生适应竞争日益激烈的社会主义市场经济的必备能力。在教学中渗透培养学生的信息素养，提高他们获取和使用信息的能力，是教师的一项重要任务。本文初步探讨了在医学遗传学教学中培养学生信息意识、信息获取能力、信息整理能力、信息表达能力、信息交流能力等信息素养的重要性、途径和方法。     

新时代背景下高职院校青年教师专业发展问题及对策分析

青年教师的专业成长状况在一定程度上决定着高职教育质量，新时代背景下青年教师专业发展迎来了新的挑战。调查显示高职院校青年教师存在忽视自身思想政治理论素养的提升、自身职业认可度低、不太重视学生核心素养的培育、重理论科研轻教学实践等问题。为促进高职院校青年教师专业发展，首先要加强政策宣讲和舆论引导，形成全社会对高职教育的立体认识局面；其次要加强理论研究和实践指导，构建为教师专业发展赋能的体制机制；再次要加强教师自身职业认识和职业规划，形成德技并修、突出教学实绩的发展局面。     

论我国中小学体育教师专业化改革的必要性

随着人的主体地位的提升，社会对体育教师的专业化要求越来越高。如何提高中小学体育教师的专业化水平，是我国中小学体育教育目前面临的一个重要问题。现就我国中小学体育教师专业化改革的必要性谈谈自己的认识。     

在实践课堂开展研究性教学提高医学生职业素养

培养学生能力、提高学生素质是教育的主要目的,教育过程中应该充分重视学生在教学过程的主体地位,发挥好教师的设计者和引导者作用,着重培养学生综合素质和创新能力。通过在医学实践课堂上开展研究性教学,培养学生的能力素质,提高学生的职业素养,增加学生在就业竞争中的竞争力。     

体育教学要加强素质教育

随着社会的进步与发展 ,对人才要求越来越高。尤其是2 1世纪随着信息革命的到来竞争异常激烈 ,竞争的实质是人才的竞争。中华民族要屹立于世界民族之林 ,为人类文明发展做出贡献 ,就要注重培养人才 ,提高国民素质 ,这就必须高度重视教育。中共中央国务院发出《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,为教育提出了新的任务和要求。传统的学校体育受前苏联教育方式的影响 ,重视学生对理论知识、运动技术和技能的掌握 ,强调教师在教学中的绝对权威 ,组织教法陈旧刻板。影响学生身体和心理的全面发展。体育教学作为学校教育的一个重要组…     

浅析大学体育教学中的人文素质教育

当前，加强大学体育教学中的人文素质教育是目前高校体育教学面临的一个重要任务，从体育教师自身、体育教学中人文环境的创造、学生体育、智育、德育、身体健康与心理健康的结合等方面着手，加强高校体育教育中的人文素质教育将会为我们国家的教育事业出重要贡献。     

通识教育对加强医学生职业素养的实证研究

通识教育是近二十年来我国高等教育领域备受关注的话题。在传统专才教育模式的影响下，医学院校培养的人才逐渐表现出知识面窄，能力结构不合理，社会适应性差，创新素质欠缺等一系列不适应社会进一步发展的不足［1］。对于一个医学生来说，除了精湛的技艺以外，一个稳重、宽和、冷静的医生形象会给患者以值得信赖的感觉，而这对缓解医患矛盾、加强医患沟通、提高医疗服务质量非常重要［2］，这也是医生职业素养的重要内容。San Francisco在其著《职业素养》中定义：职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质［3］。随着人群对医疗卫生服务需求的增加，其对医务人员职业素养的期望和要求也越来越高，如何通过通识教育拓展和提高医学生职业素养已成为当前医学教育领域研究的新方向。     

略论体育教学中语言艺术的内涵

体育教学作为学校教育的一个重要方面和有机组成部分 ,应该适应时代的发展和要求。体育教学需要有新的教育观念 ,通过改进教学方法和提高教学工作的科学性、针对性、艺术性 ,把素质教育落在实处。体育教学与其它学科的教学有着较大不同 ,其它学科的教师可以用较长时间讲解 ,用较多语言来表达自己提倡什么、反对什么 ,以达到教育学生的目的。而体育教学大量的时间要求学生在动中学 ,不允许教师有过多的话 ,体育教学的场面较大 ,组织较困难 ,要求教师有极强的注意力和注意转移能力 ,这就对体育教师的语言能力和语言艺术提出了更高要求。教师的…